已知質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)都是6的碳原子的質(zhì)量為a kg,m個(gè)A原子的質(zhì)量為bkg,則該原子的相對(duì)原子質(zhì)量為
 
考點(diǎn):相對(duì)原子質(zhì)量的概念及其計(jì)算方法
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析:根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量=
某原子的實(shí)際質(zhì)量
碳-12原子實(shí)際質(zhì)量×
1
12
,結(jié)合題意進(jìn)行分析解答.
解答:解:質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)都是6的碳原子即為碳-12原子,已知一個(gè)質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)都是6的碳原子的質(zhì)量是akg,m個(gè)A原子的質(zhì)量為b kg,則一個(gè)A原子的質(zhì)量是
b
m
kg
,則A的相對(duì)原子質(zhì)量=
b
m
kg
akg×
1
12
=
12b
am

故答案為:
12b
am
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查學(xué)生對(duì)相對(duì)原子質(zhì)量的概念及其計(jì)算方法的理解及靈活運(yùn)用進(jìn)行解題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是甲、乙兩種固體的溶解度曲線.20℃時(shí),將20g甲加入50g水中,充分?jǐn)嚢韬,形成溶液的質(zhì)量為
 
g;t2℃時(shí),分別將甲、乙的飽和溶液降溫至t1℃,此時(shí)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)甲
 
(填“>”、“<”或“=”)乙.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

會(huì)昌縣石灰石儲(chǔ)量豐富.石灰石主要成分是碳酸鈣(CaCOx),其中碳元素的化合價(jià)為+4價(jià),則X是( 。
A、2B、3C、4D、5

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

由于實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)二氧化碳用澄清石灰水,而不用氫氧化鈉溶液,因此小亮同學(xué)認(rèn)為氫氧化鈉溶液與二氧化碳不反應(yīng),小麗同學(xué)不同意小亮同學(xué)的觀點(diǎn),認(rèn)為能反應(yīng).請(qǐng)你與他們一起探究,驗(yàn)證小麗同學(xué)的觀點(diǎn).
(1)【提出假設(shè)】NaOH溶液能與CO2反應(yīng)
(2)【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
向集滿CO2的塑料瓶中倒入適量NaOH溶液,立即擰緊瓶蓋,振蕩
 
NaOH溶液吸收了塑料瓶中的
CO2氣體
取上一步驟中所得溶液,加入鹽酸
 
化學(xué)方程式:
 
(3)【總結(jié)與反思】NaOH溶液
 
(填“能”或“不能”)與CO2反應(yīng),因此NaOH應(yīng)
 
保存,防止其在空氣中變質(zhì).
(4)某同學(xué)欲證明變質(zhì)NaOH固體中尚存NaOH,請(qǐng)你幫助他完成以下探究方案.
    探究步驟    實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/td>
①取少量固體溶于水,滴加足量的BaCl2溶液目的是
 
②向①步驟所得溶液中滴加
 
試液
根據(jù)顏色變化情況判斷是否存在NaOH

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將22.2%的CaCl2溶液逐滴加入到20克Na2CO3溶液中,并測(cè)得沉淀的質(zhì)量與滴入CaCl2溶液的質(zhì)量,其關(guān)系如圖所示,請(qǐng)根據(jù)題意計(jì)算:
(1)Na2CO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(2)將恰好完全后的物質(zhì)過(guò)濾,蒸干濾液后得到固體的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知20℃時(shí),食鹽的溶解度為36g.
(1)計(jì)算此溫度下飽和食鹽水的食鹽的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?
(2)能否配制出20℃下溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的食鹽水?
(3)把50g食鹽放入110g水中,計(jì)算在此溫度下食鹽水的食鹽的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)在氧氣中充分燃燒后,能產(chǎn)生氣體(常溫下)的是( 。
A、氫氣B、木炭C、鐵絲D、紅磷

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

據(jù)浙江在線《水能滅火,可是昨天這場(chǎng)雨,卻在一起火災(zāi)當(dāng)中充當(dāng)了“油”的角色》報(bào)道:30米掛車(chē)一路撒“火種”江南大道“電光石火”13小時(shí)!這一切都是因?yàn)橐惠v載有20多噸電石的大貨車(chē).據(jù)介紹,電石,化學(xué)名稱碳化鈣(CaC2),不可燃,是一種有機(jī)合成化學(xué)工業(yè)的基本原料,化學(xué)性質(zhì)非;顫,遇水后能激烈分解產(chǎn)生乙炔(C2H2)氣體和氫氧化鈣,釋放出大量的熱.請(qǐng)回答:
(1)請(qǐng)寫(xiě)出碳化鈣遇水后的化學(xué)方程式:
 

(2)請(qǐng)說(shuō)明引起這場(chǎng)大火的原因:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)題意填寫(xiě)相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)
(1)n個(gè)亞鐵離子
 
  
(2)兩個(gè)氫原子
 
  
(3)氖氣
 

(4)氧化銅中銅元素顯正二價(jià)
 
    
(5)保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是
 

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