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11.氧是地殼中含量最多的元素,有兩種氧原子可以分別表示為為${\;}_{8}^{16}$O和${\;}_{8}^{18}$O右下角數字表示質子數,右上角數字為質子數和中子數之和,則(  )
A.${\;}_{8}^{16}$O和${\;}_{8}^{18}$O互為同位素
B.${\;}_{8}^{16}$O的核外電子數多于${\;}_{8}^{18}$O
C.${\;}_{8}^{16}$O和${\;}_{8}^{18}$O屬于同種原子
D.${\;}_{8}^{16}$O和${\;}_{8}^{18}$O的核內中子數相等

分析 A、根據同位素的概念判斷.
B、根據核外電子數等于核內質子數判斷;
C、根據同種原子是指質子數、中子數、電子數都相等進行解答;
D、根據題目所給符號,可知二者的中子是分別為8和10進行解答;

解答 解:A、質子數相同而中子數不同的同一元素的不同原子互稱為同位素,即二者質子數都是8,中子數分別為8和10.故A說法正確;
B、核外電子數等于核內質子數,因二者的質子數相等,故核外電子數也相等,故B錯誤;
C、二者屬于同種元素,但不是同種原子,故C錯誤;
D、二者核內的中子數分別為8和10,故D錯誤;
故選A

點評 本題考查的是常用的基本概念和基本理論,屬于識記和理解的范疇,需要認真總結和反復應用.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.2014年2月7日,索契冬季奧運會開幕式在回顧俄羅斯過去到未來的絢麗“夢境“中拉開了帷幕. 冬季奧運會需要大量材料.請回答:

(1)圖1應用中使用的材料屬于金屬材料是ABC(填序號);2014 年索契冬奧會的火炬,制造火炬的鋁合金材料具有較好的抗腐蝕性,請解釋:“鋁的化學性質比較活潑,卻具有較好的抗腐蝕性”:常溫下鋁表面能形成致密的氧化膜.
(2)冬奧會火種采集工作已于2013年9月29日在希臘奧林匹亞進行.火炬外形像神話傳說中的火鳥.采集圣火,在太陽光下將火炬燃料噴口伸向凹面鏡焦點位置,打開閥門,點燃火炬.火炬?zhèn)鬟f結束后,采用關閉燃氣閥門的方法熄滅火炬,其中蘊含的滅火原理是清除可燃物.采用丙烷(C3H8)作火炬燃料.丙烷燃燒時發(fā)出亮黃色火焰,反應生成水和二氧化碳,該反應的化學方程式為C3H8+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$4H2O+3CO2
(3)冬奧運會對能量的需求很大.人類通過化學反應獲得的能量,大多來自于天然氣、石油和煤等化石燃料. 俄羅斯人在開發(fā)和使用新能源上進行了很多嘗試,在街頭發(fā)現一種不用外接電源的路燈(見圖2,只要每天有短時間的光照就能使用,這種路燈使用的新能源是太陽能.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.物質的性質決定用途,以下說法錯誤的是( 。
A.氫氧化鈉能與油脂發(fā)生反應,可用作廁所清潔劑
B.氫氧化鈣能與二氧化碳反應,可用于粉刷墻壁
C.碳具有還原性,可用于冶金工業(yè)
D.活性炭有吸附性,可以除去冰箱中的異味

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

10.如圖為硝酸鉀和氯化鈉的溶解度曲線.由圖可知:
(1)20℃時,硝酸鉀的溶解度是30g.
(2)當溫度為20℃時,20g硝酸鉀溶于50g水中可形成65g的飽和溶液.
(3)當硝酸鉀中含有少量氯化鈉時,可用降溫結晶法提純硝酸鉀.
(4)硝酸鉀、氯化鈉都屬于易溶(填“易溶”、“可溶”、“微溶”或“難溶”)物質.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.如圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線.下列說法正確的是( 。
A.甲物質溶解度受溫度影響比乙小
B.t2℃時甲的飽和溶液的溶質質量分數小于30%
C.t1℃時,甲、乙飽和溶液的溶質質量分數相等
D.可采用降低溫度的方法使乙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/td>

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

16.在古代,人們常用貝殼(主要成分是碳酸鈣,雜質不參加反應且不溶于水)和純堿為原料制取燒堿.某小組同學按題如圖所示流程進行實驗,請你參與探究并回答相關問題.

(1)貝殼高溫鍛燒時,發(fā)生反應的化學方程式是CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑.
(2)操作I中用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗、玻璃棒;
(3)溶液蒸發(fā)結晶得到固體C的過程中,常用玻璃棒攪拌,其目的是使液體受熱均勻,防止液滴外濺;
【問題與發(fā)現】該小組同學所得固體C一定是純凈的NaOH嗎?
【猜想與假設】根據反應原理,甲、乙、丙三位同學提出以下猜想:
 甲:純凈的NaOH     乙:NaOH和Na2CO3的混合物      丙:NaOH和Ca(OH)2的混合物
【探究與驗證】甲、乙、丙三位同學分別設計下列方案,對自己的猜想進行驗證.實驗操作、現象和結論如下表,請參與他們的探究并完成所缺內容.
 實驗操作現象結論
取少量固體C,溶于適量水形成溶液后,滴加幾滴酚酞試液溶液變紅猜想成立
取少量固體C,溶于適量水形成溶液后,滴加足量的
稀鹽酸
無氣泡產生猜想不成立
取少量固體C,溶于適量水形成溶液后,滴加幾滴飽和Na2CO3溶液生成白色沉淀猜想成立
【反思與評價】同學們認真研究實驗流程,討論后一致認為甲同學的實驗方案不正確,理由是因為碳酸鈉、氫氧化鈣的水溶液都顯堿性,它們都能夠使酚酞試液變紅色,所以酚酞試液變紅色,不能說明是純凈的氫氧化鈉..
【拓展】請設計實驗方案驗證實驗室久置的氫氧化鈉溶液已經部分變質:取少量氫氧化鈉溶液,向其中滴加適量的氯化鈣溶液,觀察到有白色沉淀生成,至不再產生沉淀后,取上層清液,向其中滴加酚酞試液,溶液變?yōu)榧t色,綜上則說明氫氧化鈉部分變質..

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.做中和反應實驗時,我將稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中,意外看到有氣泡產生.小偉提醒:是不是拿錯了藥品?我查驗后確認藥品沒錯,只是在瓶口發(fā)現有白色粉末狀物質.我認為是氫氧化鈉溶液變質了.
(1)氫氧化鈉溶液變質的原因是氫氧化鈉與空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈉.
(2)利用與上述實驗不同的原理,我又設計了一個實驗再次確認該氫氧化鈉溶液已變質.
實驗步驟實驗現象實驗結論
取少量氫氧化鈉溶液于試管中,滴加氯化鈣溶液產生白色沉淀(其他答案合理即可)該氫氧化鈉溶液已變質
(3)該氫氧化鈉溶液是部分變質還是全部變質?
實驗步驟實驗現象實驗結論
1取少量樣品于試管中,
2加入足量的氯化鈣溶液溶液,
3過濾,
4在濾液中滴加酚酞溶液

2產生白色沉淀

4變紅(或不變紅)

氫氧化鈉部分或全部
(部分或全部)變質
試寫出(3)中所涉及到的一個化學方程式CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.過氧化鈣(CaO2)是一種對環(huán)境友好的多功能無機化合物,通常有兩種制備方法.
已知:溫度過高過氧化物會分解生成氧化物和氧氣.
方法1:由Ca(OH)2為原料最終反應制得,其制備流程如圖1:

方法2:由雞蛋殼(含CaCO3高達90%)為原料最終反應制得,其制備流程如圖2:
(1)方法1中攪拌的目的是使反應充分,提高原料利用率;請將攪拌過程中發(fā)生反應的化學方程式補充完整:CaC12+H2O2+2NH3•H2O+6H2O═CaO2•8H2O↓+2NH4Cl.制備過程中除水外可循環(huán)使用的物質是NH4C1(填化學式).
(2)方法2中氣體X是CO2,實驗室常用NaOH溶液來吸收.煅燒后的反應是化合反應,也能生成CaO2•8H2O,該反應需控制溫度在0~2℃,可將反應器放置在冰水中,獲得的CaO2產品中主要含有的固體雜質是Ca(OH)2(填化學式).
(3)這兩種制法均要求在低溫下進行(除煅燒外),溫度過高會造成氨水揮發(fā)外,還能使CaO2分解.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列各組物質分別加入足量的水中,能得到無色透明溶液的是( 。
A.FeCl3、NaOH、NaClB.Na2CO3、KCl、Na2SO4
C.CuSO4、KCl、HClD.Na2SO4、HCl、BaCl2

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