【題目】元素觀是化學(xué)的重要觀念之一.下列有關(guān)元素的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A.元素是具有相同核電荷數(shù)的一類(lèi)原子的總稱
B.元素周期表,元素的原子序數(shù)與該元素原子核電荷數(shù)在數(shù)值上相同
C.同種元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)一定相等
D.在物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí),原子的種類(lèi)不變,元素也不會(huì)改變

【答案】C
【解析】解:A、元素的概念是具有相同核電荷數(shù)(即核內(nèi)質(zhì)子數(shù))的一類(lèi)原子的總稱.所以選項(xiàng)正確.
B、元素周期表是按照原子序數(shù)依次增多的順序排列起來(lái)的,原子序數(shù)即原子核電荷數(shù),故B正確;
C、同種元素的質(zhì)子數(shù)一定相等,中子數(shù)不一定相等,錯(cuò)誤;
D、在物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí),原子的種類(lèi)不變,元素也不會(huì)改變,故正確;
故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是( )
A.瓷碗破碎
B.海水曬鹽
C.鐵釘生銹
D.干冰升華

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列對(duì)有關(guān)事實(shí)的解釋?zhuān)e(cuò)誤的是( )
A.酒精需要密封保存﹣﹣酒精分子在不停運(yùn)動(dòng)
B.冰水共存物屬于純凈物﹣﹣冰和水都由水分子構(gòu)成
C.過(guò)氧化氫分解屬于化學(xué)變化﹣﹣過(guò)氧化氫分子本身發(fā)生變化
D.稀鹽酸和稀硫酸都能使石蕊溶液變紅﹣﹣兩種溶液中都存在酸根離子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為生活中常見(jiàn)的 三 種 干 燥 劑,請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空.
(1)圖1是硅膠(即硅酸)干燥劑,硅酸中一定含有的元素是(填一種).
(2)圖 2 為常見(jiàn)的食品脫氧劑,其主要成分是鐵粉,在空氣中反應(yīng)后生成的紅色固體中,金屬離子是
(3)用化學(xué)方程式說(shuō)明 圖3中生石灰能作干燥劑的原理

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】金屬冶煉技術(shù)最早起源于我國(guó).考古發(fā)現(xiàn),300多年前我國(guó)古代民間工匠們就掌握了較成熟的“火法煉銅”技術(shù).“火法煉銅”是用炭與氧化銅發(fā)生反應(yīng),從而將銅還原出來(lái). 李白《秋浦歌》中的一首描寫(xiě)的就是我國(guó)古代勞動(dòng)人民“火法煉銅”的熱烈場(chǎng)面. 爐火照天地,紅星亂紫煙. 赧郎明 夜,歌曲動(dòng)寒川.
“秋浦”,唐代屬池州府,今安徽省池州市貴池區(qū),古代時(shí)著名的銅、銀產(chǎn)地. 這首詩(shī)的意思是:“爐中的炭火熊熊燃燒,映紅了整個(gè)天地. 從爐中噴出一股股紫色的濃煙,時(shí)而有腥紅的火星從爐煙中歡快地跳出來(lái). 在月色的籠罩下和爐火的輝映中,工人們一個(gè)個(gè)紅光滿面,精神煥發(fā). 他們一邊勞動(dòng),一邊歌唱,那嘹亮的歌聲使寒冷的河水都蕩漾起來(lái)了( 寒川,也有譯作寒冷的山 谷 ).”
請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)該詩(shī)句中描寫(xiě)了炭的燃燒現(xiàn)象是 , 該反應(yīng)的微觀本質(zhì)是 . 為使炭充分燃燒,可采取的措施是
(2)“火法煉銅”的化學(xué)方程式是 , 其基本反應(yīng)類(lèi)型是
(3)河水是人類(lèi)重要的飲用水源之一.下列有關(guān)河水的說(shuō)法中,正確的是(填序號(hào))
A.寒冷河水中水分子停止了運(yùn)動(dòng)
B.寒冷河水中水分子間隔發(fā)生了改變
C.農(nóng)藥、化肥會(huì)污染河水
D.用活性炭可將河水凈化為純凈水.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】以下裝置可用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣可選擇的發(fā)生裝置( 填序號(hào) ),該裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 . 若用裝置 C 收集 O2 , 驗(yàn)滿的方法是
(2)實(shí)驗(yàn)室制取 CO2所用的藥品是 . 若要收集干燥的 CO2 , 需將氣體通過(guò) C 裝置后再收集,C 裝置中盛裝的試劑是 , 進(jìn)氣口是(填“a”或“b”).試驗(yàn)結(jié)束后,B 裝置中剩余藥品 的處理方法是

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】空氣是一種寶貴的自然資源,下列有關(guān)說(shuō)法中不正確的是(
A.法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫研究了空氣的成分,并得出氧氣約占空氣總體積 的結(jié)論
B.空氣是由氮?dú)狻⒀鯕、稀有氣體、二氧化碳等物質(zhì)組成的混合物
C.氮?dú)馐侵圃煜跛岷偷实闹匾?/span>
D.稀有氣體都沒(méi)有顏色、沒(méi)有氣味,在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列四個(gè)圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)操作的是(
A.高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石
B.等質(zhì)量的鎂條和鐵絲分別與足量的稀硫酸反應(yīng),產(chǎn)生氣體的質(zhì)量變化
C.向一定體積的氫氧化鈉溶液中加入足量的稀鹽酸
D.某溫度下,向一定量飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室用于氣體制備的裝置,請(qǐng)根據(jù)圖示回答問(wèn)題:
Ⅰ.實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Ⅱ.設(shè)計(jì)A裝置時(shí)使用分液漏斗的目的是;
Ⅲ.制取并收集一瓶干燥的氧氣,若用C裝置干燥氧氣,此干燥瓶中裝有的物質(zhì)為;
在實(shí)驗(yàn)室中制取、干燥和收集氧氣,請(qǐng)按氣體流向,用導(dǎo)管的編號(hào)將裝置連接好
Ⅳ.若F裝置裝滿水,用此裝置收集氫氣時(shí),則氫氣應(yīng)從端通入.

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