下列從“對(duì)蠟燭及其燃燒的探究”活動(dòng)得出的結(jié)論中，不正確的是（　�。�

A.將干冷小燒杯罩在火焰上方，有無(wú)色液滴出現(xiàn)，說(shuō)明石蠟燃燒生成了二氧化碳和水。

B.用小刀可將石蠟切下，說(shuō)明石蠟的硬度較小

C.石蠟浮于水面，說(shuō)明石蠟的密度小于水

D.蠟燭火焰被吹滅，說(shuō)明溫度降低了

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020中考化學(xué)章節(jié)強(qiáng)化訓(xùn)練--專題十：身邊的化學(xué)物質(zhì) 題型：單選題

通過初三的化學(xué)學(xué)習(xí)，我們知道使用硬水會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來(lái)許多麻煩．下列有關(guān)硬水的說(shuō)法正確的是（ ）

A. 硬水中含較多的不溶性鈣和鎂的化合物 B. 生活中可以通過煮沸水的方式降低水的硬度

C. 硬水放一段時(shí)間就變成軟水 D. 在硬水中加入少量的肥皂水，會(huì)產(chǎn)生大量的肥皂泡

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：備戰(zhàn)2020中考化學(xué)章節(jié)強(qiáng)化訓(xùn)練--專題七：金屬與金屬材料 題型：實(shí)驗(yàn)題

某化學(xué)小組利用如圖所示裝置（圖中固定裝置已略去）測(cè)定銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。探究過程如下：

①連接實(shí)驗(yàn)裝置并檢查裝置氣密性。

②向裝置Ⅰ中的錐形瓶加入2.0g的銅鋅合金樣品粉末，由注射器緩緩注入稀硫酸，待到錐形瓶中不再產(chǎn)生氣體時(shí)，準(zhǔn)確讀取注射器內(nèi)讀數(shù)，減少10.5mL稀硫酸，同時(shí)立即夾緊彈簧夾，移出裝置Ⅲ中的導(dǎo)管，準(zhǔn)確讀取量筒內(nèi)水的體積為214.0mL．（注：樣品中的雜質(zhì)不參加反應(yīng)

③裝置Ⅰ中剩余固體物質(zhì)經(jīng)過適當(dāng)處理后，準(zhǔn)確稱量其質(zhì)量1.4g。

④該小組的三位同學(xué)利用實(shí)驗(yàn)過程測(cè)得不同數(shù)據(jù)，計(jì)算銅鋅合金樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

甲同學(xué)利用裝置Ⅰ中反應(yīng)前后固體的質(zhì)量進(jìn)行計(jì)算；

乙同學(xué)利用裝置Ⅰ中加入稀硫酸的量進(jìn)行計(jì)算；

丙同學(xué)利用裝置Ⅲ中量取水的體積進(jìn)行計(jì)算，并查得：在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氫氣的密度為0.09g/L。

回答下列問題：

（1）裝置Ⅰ中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，實(shí)驗(yàn)過程中須加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣體，目的是_____。

（2）步驟③中稱量剩余固體之前的正確操作是_____、洗滌、干燥。

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)定的數(shù)據(jù)，上述三位同學(xué)中_____（填“甲”、“乙”或“丙”）同學(xué)無(wú)法進(jìn)行計(jì)算樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

（4）化學(xué)小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)：按照丙同學(xué)的方案進(jìn)行計(jì)算，致使實(shí)驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)較大偏差。以下因素可能造成偏差的有_____（填標(biāo)號(hào)）。

A 移出裝置Ⅲ時(shí)，導(dǎo)管內(nèi)留存了一部分水

B 實(shí)驗(yàn)測(cè)量前，沒有排除裝置Ⅰ中的空氣

C 數(shù)據(jù)處理時(shí)，未排除加入稀硫酸所占的體積。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項(xiàng)訓(xùn)練--走進(jìn)化學(xué)世界 題型：簡(jiǎn)答題

1806年，英國(guó)化學(xué)家戴維用電解法從蘇打中得到一種新的金屬，他對(duì)新金屬做了如下實(shí)驗(yàn)：取一塊金屬，用小刀切下一小塊，把這一小塊金屬投入水中，它浮在水面上，并與水發(fā)生劇烈的反應(yīng)，放出氣體。此金屬在水面上急速轉(zhuǎn)動(dòng)，發(fā)出嘶嘶聲，并立刻熔化成一個(gè)閃亮的銀白色小球，過一會(huì)兒小球逐漸變小，最后完全消失。

請(qǐng)你閱讀后歸納出這種金屬的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，并說(shuō)明反應(yīng)中是否有能量變化。

（1）物理性質(zhì)：___________________________________；

（2）化學(xué)性質(zhì)：__________________________________；

（3）能量變化：__________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項(xiàng)訓(xùn)練--走進(jìn)化學(xué)世界 題型：單選題

下列關(guān)于化學(xué)變化和物理變化的幾種說(shuō)法中，正確的是（　�。�

A.物理變化和化學(xué)變化不會(huì)同時(shí)發(fā)生

B.在物理變化過程中一定有化學(xué)變化

C.化學(xué)變化就是生成了新物質(zhì)的變化，反之則為物理變化

D.不加熱就發(fā)生的變化一定是物理變化，需要加熱發(fā)生的變化才是化學(xué)變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項(xiàng)訓(xùn)練--走進(jìn)化學(xué)世界 題型：單選題

下列物質(zhì)的用途主要與其化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是（ ）

A. 金剛石用于切割玻璃 B. 高粱常用于釀制白酒

C. 銅常用來(lái)做電線電纜 D. 干冰可用作人工降雨

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：備戰(zhàn)2020中考化學(xué)章節(jié)強(qiáng)化訓(xùn)練--燃料及其利用 題型：填空題

用元素符號(hào)填空。

（1）2個(gè)銅原子_____；鎂元素_____；一個(gè)氯原子_____。

（2）說(shuō)明下列符號(hào)表示的意義：N表示_____；N2表示_____；2N表示_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：備戰(zhàn)2020中考化學(xué)章節(jié)強(qiáng)化訓(xùn)練--燃料及其利用 題型：單選題

冬天在較密閉的房間用煤爐取暖，若煙囪排氣不良，就會(huì)發(fā)生煤氣中毒事件，危及人的生命安全。一但發(fā)現(xiàn)此類事故，下列措施可采取的是　　

A. 首先在室內(nèi)潑撒大量石灰水，然后轉(zhuǎn)移、救護(hù)傷員

B. 首先開窗通風(fēng)，然后轉(zhuǎn)移、救護(hù)傷員

C. 首先用水潑滅爐火，然后迅速就地?fù)尵葌麊T

D. 首先在室內(nèi)撒下大量木炭，然后迅速就地?fù)尵葌麊T

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：備戰(zhàn)2020中考化學(xué)章節(jié)強(qiáng)化訓(xùn)練--專題五：酸和堿 題型：單選題

下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途的對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是（ ）

選項(xiàng)

性質(zhì)

用途

A

氮?dú)庠诔叵禄瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

食品充氮防腐劑

B

干冰升華吸收大量熱

人工降雨

C

濃硫酸具有吸水性

實(shí)驗(yàn)室干燥氣體

D

氫氧化鈣能與酸反應(yīng)

中和胃酸

A.A B.B C.C D.D

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同步練習(xí)冊(cè)答案