通過初三的化學學習，我們知道使用硬水會給生活和生產帶來許多麻煩．下列有關硬水的說法正確的是（ ）

A. 硬水中含較多的不溶性鈣和鎂的化合物 B. 生活中可以通過煮沸水的方式降低水的硬度

C. 硬水放一段時間就變成軟水 D. 在硬水中加入少量的肥皂水，會產生大量的肥皂泡

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相關習題

科目：初中化學 來源：2020中考化學章節(jié)強化訓練--專題十六：金屬和金屬材料 題型：單選題

下列屬于置換反應的是（　�。�

A.2H2O 2H2↑+ O2↑ B.2F2+2H2O=O2+4HF

C.3CO+Fe2O32Fe+3CO2 D.NaOH + HCl=NaCl + H2O

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科目：初中化學 來源：山東省東營市業(yè)水平考試化學試卷(拓展訓練)《白卷》 題型：單選題

如圖是化學實驗過程中某些量的變化圖像，其中正確的是（）

A.向一定量氫氧化鈉和氫氧化鋇的混合溶液中加入稀硫酸

B.等質量的鋅、鐵分別和足量的等質量分數(shù)的鹽酸溶液反應

C.在足量的鋅粉中加入一定量的CuSO4溶液

D.一定壓強下二氧化碳在水中的溶解度

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學 來源：2020中考化學章節(jié)強化訓練--專題十：身邊的化學物質 題型：單選題

下列化學反應既不是化合反應，也不是分解反應的是（   ）

A.氫氣+氯氣 氯化氫 B.鎂+氧氣 氧化鎂

C.堿式碳酸銅 氧化銅+水+二氧化碳                D.鐵+硫酸→硫酸亞鐵+氫氣

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科目：初中化學 來源：2020中考化學章節(jié)強化訓練--專題十：身邊的化學物質 題型：單選題

科學證明：空氣中的微量臭氧（O3），可抵抗陽光中紫外線對人體的損害．空調和冰箱的制冷劑“氟里昂”是一種氯氟烴（以M代替其化學式），它可破壞臭氧層，其反應過程可表示為：M+O3→MO+O2；MO+O3→M+O2，根據(jù)所學知識可知氯氟烴在反應中的作用是（   ）

A.氧化劑 B.還原劑 C.催化劑 D.穩(wěn)定劑

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科目：初中化學 來源：備戰(zhàn)2020中考化學章節(jié)強化訓練--碳和碳的氧化物 題型：流程題

某化肥廠以煤、空氣、水為原料合成氨，其生產簡要流程如下：

另已知：①煤氣發(fā)生爐中發(fā)生的一個重要反應為：C+H2OCO+H2，

②合成塔中發(fā)生的反應為：N2+3H2 2NH3

（1）混合氣體甲中主要含有的氣體為：①H2、②CO2、③_____；

（2）煤氣發(fā)生爐中的重要反應為_____（填“放熱”或“吸熱”）反應，合成塔中的反應的基本反應類型為_____反應；

（3）寫出碳化塔中發(fā)生的反應的化學方程式：_____；

（4）該生產流程的產物主要有：①液氨、②碳酸氫銨和③_____。

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科目：初中化學 來源：備戰(zhàn)2020中考化學章節(jié)強化訓練--碳和碳的氧化物 題型：多選題

下列說法正確的是

A. 二氧化碳有毒，不能供給呼吸 B. 合金中一定不含非金屬元素

C. 植物的光合作用是空氣中氧氣的主要來源 D. 原子的質量主要集中在原子核上

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科目：初中化學 來源：備戰(zhàn)2020中考化學章節(jié)強化訓練--碳和碳的氧化物 題型：單選題

“低碳”是一種生活理念，也是一種生活態(tài)度。下列做法中不符合“低碳”要求的是

A. 提倡騎自行車、乘公交車出行 B. 優(yōu)化建筑設計，減少空調使用

C. 多挖煤、多發(fā)電，加快經(jīng)濟發(fā)展 D. 少用一次性餐具、塑料袋

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科目：初中化學 來源：備戰(zhàn)2020中考化學考題專項訓練--走進化學世界 題型：單選題

下列從“對蠟燭及其燃燒的探究”活動得出的結論中，不正確的是（　　）

A.將干冷小燒杯罩在火焰上方，有無色液滴出現(xiàn)，說明石蠟燃燒生成了二氧化碳和水。

B.用小刀可將石蠟切下，說明石蠟的硬度較小

C.石蠟浮于水面，說明石蠟的密度小于水

D.蠟燭火焰被吹滅，說明溫度降低了

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