9.取一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液于燒杯中,滴加稀鹽酸至恰好完全反應(yīng),共用去溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸100g,求:
(1)所取的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量;
(2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

分析 根據(jù)稀鹽酸的質(zhì)量、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可以計(jì)算氯化氫的質(zhì)量,根據(jù)氯化氫的質(zhì)量可以計(jì)算氫氧化鈉和反應(yīng)生成氯化鈉的質(zhì)量,進(jìn)一步可以計(jì)算所取的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量以及反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

解答 解:設(shè)參加反應(yīng)的氫氧化鈉的質(zhì)量為x,生成氯化鈉的質(zhì)量為y,
NaOH+HCl═NaCl+H2O,
40  36.5    58.5
x 100g×7.3%  y
$\frac{40}{x}$=$\frac{36.5}{100g×7.3%}$=$\frac{58.5}{y}$,
x=8g,y=11.7g
所取的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為$\frac{8g}{10%}$=80g
反應(yīng)后溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{11.7g}{80g+100g}$×100%=6.5%,
答:反應(yīng)后溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6.5%.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生運(yùn)用假設(shè)法和化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算和推斷的能力,比較簡(jiǎn)單,計(jì)算時(shí)要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.凱氏定氮法是蛋白質(zhì)經(jīng)典測(cè)定法,其原理是通過(guò)測(cè)出樣品中氮的含量而求出蛋白質(zhì)的含量.氮在蛋白質(zhì)中的平均含量為16%;奶粉中蛋白質(zhì)含量的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)為:每100g奶粉含蛋白質(zhì)不少于18.5g.
(1)某興趣小組通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)出A品牌奶粉中氮的含量為2.0%.請(qǐng)通過(guò)計(jì)算初步判斷A品牌奶粉的蛋白質(zhì)含量是否符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn).
(2)該興趣小組想了解B品牌奶粉質(zhì)量,對(duì)該奶粉進(jìn)行測(cè)定.已知:凱氏定氮法最后一步的化學(xué)方程式為:NH4HB4O7+HCl+5H2O=NH4Cl+4H3BO3.以下為部分關(guān)鍵步驟和相關(guān)數(shù)據(jù):準(zhǔn)確稱取該奶粉試樣1.000g,將其中氮元素全部轉(zhuǎn)變成100.00mL NH4HB4O7溶液.分別取其中溶液10.00mL與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.0365%的稀鹽酸完全反應(yīng).測(cè)定3次,得到所用稀鹽酸質(zhì)量平均值為21.4g.
計(jì)算:B品牌奶粉中氮的含量是多少(保留一位小數(shù))?并初步判斷B品牌奶粉的蛋白質(zhì)含量是否符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的是( 。
A.
驗(yàn)證可燃物燃燒的條件
B.
檢測(cè)氫氧化鈉溶液酸堿度
C.
檢驗(yàn)CO32-的存在
D.
用水吸收CO

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.把玻璃管插入帶孔橡膠塞,或者連接玻璃管和膠皮管,都要將插入的玻璃管一端用水潤(rùn)濕,然后稍稍用力插入即可;在容器口塞橡膠塞時(shí),切不可把容器放在桌上再使勁塞進(jìn)塞子,以免壓破試管.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.兩集氣瓶中分別盛有氧氣和二氧化碳?xì)怏w,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)簡(jiǎn)單方法鑒別(簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)結(jié)論).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.已知KH和H2O反應(yīng)生成H2和KOH,反應(yīng)中1mol KH( 。
A.失去1 mol電子B.得到1 mol電子C.失去2 mol 電子D.沒(méi)有電子得失

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.進(jìn)入冬季,沈陽(yáng)的霧霾天增多.為了減少霧霾,下列做法不正確的( 。
A.選擇自行車和公交車作為出行工具
B.讓衣服自然晾干,節(jié)約用紙,不使用一次性塑料袋
C.將廢紙、汽水瓶等收集起來(lái),一次性焚燒
D.拒絕使用一次性木筷,用電子賀卡代替紙制賀卡

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.請(qǐng)從H、N、O、C、Cl、Ca等六種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑,按要求填空?br />(1)用化學(xué)符號(hào)和數(shù)字表示:
①3個(gè)氫分子3H2;   
②2個(gè)氯離子2Cl-;
③硝酸銨中硝酸銨的陰離子NO3-;
④過(guò)氧化氫中氧元素化合價(jià)${H}_{2}\stackrel{-1}{{O}_{2}}$.
(2)從氧氣、氮?dú)、二氧化碳、生石灰中選出相應(yīng)物質(zhì)填寫(xiě)化學(xué)式.
①常用于食品包裝作防腐劑的單質(zhì)是N2;
②可用作干燥劑的一種氧化物是CaO;
③可用作人工增雨的固體物質(zhì)是CO2;
④可用于航天發(fā)射火箭的助燃劑是O2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.鋁、鐵、銅是人類廣泛使用的三種金屬,與我們生活息息相關(guān).
(1)在空氣中鋁制品(填“鋁”或“鐵”)更耐腐蝕.
(2)人們大量使用的是合金而不是純金屬,這是因?yàn)楹辖鹁哂懈鄡?yōu)良性能,例如鋼比純鐵硬度大(填“大”或“小”).
(3)用下列試劑驗(yàn)證這三種金屬的活動(dòng)性順序,能達(dá)到目的是①③(填序號(hào)).
①鋁、銅、硫酸亞鐵溶液    ②鐵、銅、硫酸鋁溶液    ③鐵、硫酸鋁溶液、硫酸銅溶液
(4)鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.

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