.下列關(guān)于分子和原子的敘述正確的是( )
A. 物質(zhì)都是由原子構(gòu)成的 B. 分子總是不斷運動著
C. 原子的質(zhì)量一定小于分子的質(zhì)量 D. 分子是化學(xué)變化中的最小粒子
科目:初中化學(xué) 來源:2019年河南省天宏大聯(lián)考中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于化肥的說法不正確的是( 。
A.化肥對提高農(nóng)作物的產(chǎn)量具有重要作用
B.銨態(tài)氮肥與熟石灰混合研磨后能嗅到刺激性氣味
C.化肥的過度使用會造成土壤酸化,可用熟石灰改良
D.氯化鉀(KCl)和磷酸氫二銨[(NH4)2HPO4]都屬于復(fù)合肥料
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年4月河南省濮陽市中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
化學(xué)與生產(chǎn)生活密切相關(guān)。下列說法不正確的是( )
A.熟石灰可以改良酸性土壤
B.焊接金屬時可用氮氣作保護(hù)氣
C.回收廢舊塑料能減少“白色污染”
D.食用加碘食鹽可以預(yù)防缺鐵性貧血
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科目:初中化學(xué) 來源:廣西來賓市興賓區(qū)2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖的說法中不正確的是
A.①②化學(xué)性質(zhì)相似 B.②③是同種元素
C.②④最外層電子數(shù)相同 D.③④核外電子層數(shù)不同
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科目:初中化學(xué) 來源:廣西來賓市興賓區(qū)2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
下列有關(guān)氧氣的說法,錯誤的是( 。
A. 氧氣能支持燃燒 B. 在通常狀況下,氧氣的密度比空氣大
C. 細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒,生成氧化鐵 D. 氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,能跟許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源:廣西來賓市興賓區(qū)2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
空氣中氮氣的含量(按體積計算)大約是
A.78% B.50% C.0.94% D.0.03%
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科目:初中化學(xué) 來源:中考題原創(chuàng):碳捕捉技術(shù)減緩溫室效應(yīng) 題型:流程題
“碳捕捉技術(shù)”是通過一定的方法,將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的二氧化碳分離出來并加以利用。某?蒲行〗M的同學(xué)設(shè)計用氫氧化鈉溶液來“捕捉”二氧化碳,其基本過程如下(部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出)。
請回答下列有關(guān)問題:
(1)“捕捉室”中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:___________________;
(2)在整個“捕捉”過程中,可以循環(huán)利用的物質(zhì)是_____;
(3)下列有關(guān)敘述中錯誤的是_____(填序號)。
A 該技術(shù)可有效減少碳排放
B “反應(yīng)分離”過程中,分離物質(zhì)的基本操作時蒸發(fā)結(jié)晶和過濾
C 能耗大是該技術(shù)的一大缺點
D “捕捉”到的二氧化碳可用于生產(chǎn)尿素、甲醇、碳酸氫銨和純堿等
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年重慶市中考一;瘜W(xué)試卷 題型:計算題
NO2是一種常見的空氣污染物,會引起酸雨。對NO2的一種吸收辦法是將NO2和O2按一定比例混合通入水中生成重要的工業(yè)產(chǎn)品硝酸。反應(yīng)方程式如下: ,現(xiàn)將4.6gNO2和足量氧氣一起通入94.6g水中充分反應(yīng)后,求:
(1)生成硝酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____?
(2)將反應(yīng)后得到的溶液配制為200g10%的稀硝酸,還需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%的濃硝酸_____g?加水_____g?
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科目:初中化學(xué) 來源:2020學(xué)年度甘肅省武威市河西成功學(xué)校九年級中考二;瘜W(xué)試卷 題型:填空題
某同學(xué)對蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進(jìn)行如下探究,請你填寫下列空格.
(1)取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它入水中,蠟燭浮在水面.結(jié)論:石蠟的密度比水_____.
(2)點燃蠟燭,觀察到蠟燭的火焰分為_____、_____和_____三層.把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中(如圖)約1s后取出,可以看到火柴梗的_____處最先碳化.(變黑).結(jié)論:蠟燭火焰的_____層溫度最高.
(3)再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧.取下燒杯,迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清石灰水,振蕩.澄清的石灰水變_____.結(jié)論:石蠟燒燃后的生成物有_____和_____.
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