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精英家教網草酸鈣(化學式為CaC2O4,相對分子質量為128)是一種難溶于水的白色固體,受熱能分解.小紅同學為了探究其在加熱條件下發(fā)生的變化,進行如下實驗:取12.8g草酸鈣固體在不斷加熱的條件下測得剩余固體的質量隨時間變化如右圖所示.請回答下列問題:
(1)t1~t2時問段內固體質量減少的原因是產生了一種極易與血紅蛋白結合的有毒氣體,該氣體的化學式為
 
;同時生成一種白色同體,它與大理石的主要成分相同,則該段時問內反應的化學方程式為
 

(2)t2~t3時間段內固體質量不變的原因是
 

(3)t3~t4時間段內反應的化學方程式為
 

(4)小強和小明兩位同學另取12.8g草酸鈣固體加熱一段時間后,對剩余固體的成分進行探究.
【查閱資料】CaC2O4能與稀鹽酸反應,其反應的化學方程式為:CaC2O4+2HCl=CaCl2+H2C2O4;草酸(H2C2O4)是一種可溶于水的酸.
【設計方案并實驗】
同學 實驗操作 實驗現象 結論
小強 取少量固體放入燒杯中,加適量
水并攪拌.靜置后,取上層清夜
于試管中,滴加紫色石蕊試液  
溶液變藍色 剩余固體中一定含有
 

一定不含有
 

可能含有
 
小明 另取少量固體放入試管中,加足
量稀鹽酸
有氣體產生 剩余固體中一定含有
 
【交流與討論】三位同學經過交流后認為,該剩余固體與圖中
 
時間段的物質成分相同.
分析:(1)根據草酸鈣的化學式為CaC2O4,利用元素守恒和物質性質和組成來分析;
(2)物質的分解需要達到一定的溫度,根據溫度來分析;
(3)根據碳酸鈣中的元素來推測生成物,并寫化學方程式;
(4)根據物質的性質和反應的現象來設計,利用溶液為藍色,說明溶液為堿性,則推出已經發(fā)生了碳酸鈣的分解反應;
根據固體和鹽酸反應有氣體生成,利用元素守恒可知,剩余固體的成分為氧化鈣、碳酸鈣,結合圖象來解答.
解答:解:(1)根據草酸鈣的組成元素,產生了一種極易與血紅蛋白結合的有毒氣體應為CO,大理石的主要成分為碳酸鈣,可知草酸鈣分解生成碳酸鈣和一氧化碳,故答案為:CO; CaC2O4
  △  
.
 
CaCO3+CO↑.
(2)因物質分解需要達到一定的溫度,固體質量不變時可說明碳酸鈣沒有分解,故答案為:草酸鈣已完全分解,但尚未達到碳酸鈣的分解溫度.
(3)t3~t4時間段內固體質量在減小,則碳酸鈣分解,根據元素可知生成氧化鈣和二氧化碳,
故答案為:CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑.
(4)[設計方案并實驗】因上層清液加紫色的石蕊后變藍色,則說明剩余固體中有氧化鈣,此時草酸鈣應分解完全,碳酸鈣分解生成氧化鈣,但可能碳酸鈣分解不完全,又因碳酸鈣與鹽酸反應生成二氧化碳氣體,可說明碳酸鈣的存在,故答案為:
同學 實驗操作 實驗現象 結論
小強 剩余固體中一定含有 CaO(或氧化鈣)
一定不含 CaC2O4(或草酸鈣)
可能含有 CaCO3(或碳酸鈣)
小明 剩余固體中一定含有CaCO3(或碳酸鈣)
因t3~t4時間段內反應的化學方程式為CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑,而剩余固體中根據實驗可知有碳酸鈣和氧化鈣,
故答案為:t3~t4
點評:本題主要考查學生運用所學化學知識綜合分析和解決實際問題的能力,學生應能根據圖象和反應相結合來分析發(fā)生的化學反應與溫度的關系,得出規(guī)律性的知識,加強了整合知識的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

29、下面是某實驗小組的同學進行研究性學習的過程,請你參與并協助他們完成相關學習任務.
【研究課題】探究草酸晶體受熱分解的產物
【查閱資料】
(1)該小組同學通過網絡查詢,獲得草酸及草酸晶體的一些相關知識:

(2)白色的無水硫酸銅遇水蒸氣會變藍色
【作出猜想】
第一種:草酸分解產物CO2和H2
第二種:草酸分解產物是CO2、CO和H2O
第三種:草酸的分解產物是
CO2
、
H2O
(你猜想的產物化學式)
【設計實驗】

【實驗操作】
甲同學按其設計的實驗裝置(如圖1)實驗時觀察到澄清的石灰水變渾濁了,乙同學按圖2的裝置實驗也觀察到澄清的石灰水變渾濁了,這些現象證明產物中一定有
CO2
; 無水CuSO4變藍,證明產物中還有
H2O
若產物中有CO,則乙的對應實驗現象是
干燥管上方的氣體,可以燃燒,燒杯內壁的澄清石灰水變渾濁;
證明CO生成的化學反應方程式是
2CO+O2═2CO2
、
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

得出結論
若第二種猜想是正確的,請你寫出草酸分解的反應方程式
H2C2O4═CO2↑+CO↑+H2O

【反思評價】
乙認為甲設計的實驗裝置有缺陷:由于試管口向下傾斜,草酸晶體熔點較低,加熱到182℃便開始熔化,因此實驗中會出現熔融的草酸流進導管而影響后續(xù)實驗.請你談談裝置2的至少兩點優(yōu)于裝置1的優(yōu)點:
防止熔化的草酸流出;圖2裝置可以檢驗出生成物中是否有水蒸氣;

利用乙設計的裝置證明產物中沒有H2的方法是:
在干燥管上方罩一干冷燒杯,點燃氣體,觀察燒杯內壁無水珠出現.

【交流討論】
丙同學繼續(xù)查閱相關資料發(fā)現:草酸是一種酸,在受熱分解過程中有少量升華;草酸鈣和草酸氫鈣均為白色不溶物.丙同學通過進一步研究,對實驗中CO2的檢驗提出質疑,并提出實驗的改進措施,他提出的措施是
在C、D裝置之間加一個冷卻裝置(塞有雙孔橡皮塞的試管或廣口瓶等)或盛有水的洗氣瓶

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

某同學對“菠菜中富含可溶性草酸鹽和碳酸鹽,與豆腐同食會引起結石”的說法產生了興趣.
探究一:菠菜里是否含有可溶性草酸鹽和碳酸鹽?
【查閱資料】
①可溶的草酸鹽、碳酸鹽能與CaCl2溶液反應生成難溶于水的草酸鈣(CaC2O4)、碳酸鈣.
②醋酸(化學式用HAc表示,)不與草酸鈣反應,但能與碳酸鈣反應生成可溶性醋酸鈣[化學式為Ca(Ac)2].
【實驗流程】

根據流程回答問題:
(1)操作①的名稱是
過濾
過濾
; 沉淀C的名稱是
草酸鈣
草酸鈣

(2)加入足量CaCl2溶液的目的是_
把可溶性的碳酸鹽和草酸鹽轉化為沉淀
把可溶性的碳酸鹽和草酸鹽轉化為沉淀

(3)已知氣體D能使澄清石灰水變渾濁,步驟③中發(fā)生反應的化學反應方程式為:
CaCO3+2HAc=Ca(Ac)2+H2O+CO2
CaCO3+2HAc=Ca(Ac)2+H2O+CO2

【實驗結論】菠菜里含有
可溶性草酸鹽和碳酸鹽
可溶性草酸鹽和碳酸鹽

探究二:不同溫度下,草酸鈣分解的產物是否相同?
已知下列事實:
①草酸鈣高溫完全分解得到兩種氣態(tài)氧化物和一種固態(tài)氧化物.
②12.8g的草酸鈣分解過程中溫度與剩余固體的質量關系如右圖所示.
根據上述事實,回答下列問題:
(4)草酸鈣高溫完全分解的化學方程式為
CaC2O4
 高溫 
.
 
CaO+CO↑+CO2
CaC2O4
 高溫 
.
 
CaO+CO↑+CO2

(5)通過上圖數據分析,300℃時固體的成分是
草酸鈣
草酸鈣
.600℃時剩余固體的成分是
碳酸鈣和氧化鈣
碳酸鈣和氧化鈣
.800℃時剩余固體的成分是
氧化鈣
氧化鈣

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

一天,小明吃午飯時突然想起外婆曾經說過菠菜和豆腐不能同食,但不明白是怎么回事.下午來到學校,小明詢問了化學老師.老師告訴他,菠菜中含有一種叫草酸(化學式為H2C2O4)的有機酸,它是一種顯弱酸性的物質.能與豆腐中的營養(yǎng)成分反應生成草酸鈣.在人體內形成結石.此外,小明通過查閱相關資料,又收集到如下信息:
①草酸為白色固體,易溶于水;
②草酸(H2C2O4)受熱會分解;
③與氫氧化鈣的反應為H2C2O4+Ca(OH)2═CaC2O4↓+2H2O; 
④醋酸不與草酸鈣(H2C2O4)反應,但能與碳酸鈣反應生成可溶性鹽.
為了探究草酸是否具有酸性,小明做了如下探究實驗:
(一)探究草酸固體是否顯酸性.小明準備了三朵用紫色石蕊溶液染成藍紫色的干燥小花.
【實驗步驟】
(1)取干燥的花①和在上水的花②,分別放入盛滿二氧化碳的兩個集氣瓶中,發(fā)現花①不變色,花②變成了
 
色.
(2)在干燥的花③上直接撒少量的草酸固體.花不變色,說明了
 
再向該花噴水,藍紫色的花上出現了紅色.
【實驗結論】草酸溶于水,在水中產生
 
(填粒子名稱).
(二)探究草酸與堿的反應.小明在做“草酸中和氫氧化鈉溶液“的實驗時,滴加草酸前忘了加入指示劑,導致無法判斷該中和反應進行的程度.
【實驗驗證】
實驗操作 實驗現象 結論
用試管取反應后的溶液
1-2ml,滴入1-2滴無色
酚酞溶液,振蕩
無色酚酞溶液變
 
溶液呈堿性,氫氧化鈉過量
無色酚酞溶液不變色 溶液是
 
,恰好完全反應或
草酸過量.
【拓展應用】
(1)寫出草酸和氫氧化鈉反應的化學方程式
 

(2)現有一瓶失去標簽的白色固體,可能是草酸鈣,還可能是碳酸鈣,你的鑒別方法是
 

(3)草酸在受熱條件下能分解,僅生成三種氧化物,請你寫出草酸受熱分解的化學方程式
 

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

某同學對“菠菜中富含可溶性草酸鹽和碳酸鹽,與豆腐同食會引起結石”的說法產生了興趣.
探究一:菠菜里是否含有可溶性草酸鹽和碳酸鹽?
【查閱資料】
①可溶的草酸鹽、碳酸鹽能與CaCl2溶液反應生成難溶于水的草酸鈣(CaC2O4)、碳酸鈣.
②醋酸(化學式用HAc表示,)不與草酸鈣反應,但能與碳酸鈣反應生成可溶性醋酸鈣[化學式為Ca(Ac)2].
【實驗流程】

根據流程回答問題:
(1)操作①的名稱是________; 沉淀C的名稱是________
(2)加入足量CaCl2溶液的目的是_________.
(3)已知氣體D能使澄清石灰水變渾濁,步驟③中發(fā)生反應的化學反應方程式為:________.
【實驗結論】菠菜里含有________.
探究二:不同溫度下,草酸鈣分解的產物是否相同?
已知下列事實:
①草酸鈣高溫完全分解得到兩種氣態(tài)氧化物和一種固態(tài)氧化物.
②12.8g的草酸鈣分解過程中溫度與剩余固體的質量關系如右圖所示.
根據上述事實,回答下列問題:
(4)草酸鈣高溫完全分解的化學方程式為________.
(5)通過上圖數據分析,300℃時固體的成分是________.600℃時剩余固體的成分是________.800℃時剩余固體的成分是________.

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科目:初中化學 來源:2012年廣東省揭陽市揭東縣地都四中中考化學模擬試卷(一)(解析版) 題型:解答題

某同學對“菠菜中富含可溶性草酸鹽和碳酸鹽,與豆腐同食會引起結石”的說法產生了興趣.
探究一:菠菜里是否含有可溶性草酸鹽和碳酸鹽?
【查閱資料】
①可溶的草酸鹽、碳酸鹽能與CaCl2溶液反應生成難溶于水的草酸鈣(CaC2O4)、碳酸鈣.
②醋酸(化學式用HAc表示,)不與草酸鈣反應,但能與碳酸鈣反應生成可溶性醋酸鈣[化學式為Ca(Ac)2].
【實驗流程】

根據流程回答問題:
(1)操作①的名稱是______; 沉淀C的名稱是______
(2)加入足量CaCl2溶液的目的是_______.
(3)已知氣體D能使澄清石灰水變渾濁,步驟③中發(fā)生反應的化學反應方程式為:______.
【實驗結論】菠菜里含有______.
探究二:不同溫度下,草酸鈣分解的產物是否相同?
已知下列事實:
①草酸鈣高溫完全分解得到兩種氣態(tài)氧化物和一種固態(tài)氧化物.
②12.8g的草酸鈣分解過程中溫度與剩余固體的質量關系如右圖所示.
根據上述事實,回答下列問題:
(4)草酸鈣高溫完全分解的化學方程式為______ CaO+CO↑+CO2

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