【題目】A～G是初中常見的7種物質(zhì)，它們有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。

已知A、C是無色液體，B、F、G是無色氣體，其中大量排放F會(huì)引起溫室效應(yīng)，D是黑色固

體，E在純凈的B中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰。

(1)請(qǐng)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：D__________，G__________，H__________。

(2)請(qǐng)寫出下列變化的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式：①A→B+C______________，屬__________反應(yīng)(填反應(yīng)的基本類型) ②C→B___________________

【答案】 C SO2 H2 H2O2H2O+O2 分解反應(yīng) H2OH2+O2

【解析】(1)已知A、C是無色液體，A中加入二氧化錳能生成氧氣和C，C通電產(chǎn)生B和H，則A是過氧化氫，B是氧氣，C是水，H為氫氣；D是黑色固體，其中大量排放F會(huì)引起溫室效應(yīng)，因此F是二氧化碳，則D是碳；E在純凈的B中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，則E為硫，G為二氧化硫；(2)①A→B+C，即過氧化氫在二氧化錳的作用下生成水和氧氣，故反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式：H2O2H2O+O2；屬于分解反應(yīng)；②C→B，水通電分解，故反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式：H2OH2+O2。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，按要求回答下列題：

(1)裝置中儀器a的名稱為_____；

(2)若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，二氧化錳作用_____，反應(yīng)化學(xué)方程式_____；

(3)實(shí)驗(yàn)室可加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為_____；若用裝置D收集氧氣，則驗(yàn)滿的操作方法為_____；若收集比較純凈的氧氣，可選用的裝置為_____，若改用E裝置收集氧氣，則氣體應(yīng)從_____端進(jìn)入(填“b”或“c”)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有等質(zhì)量的X、Y兩種金屬，分別放入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀硫酸中，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示(已知X、Y在生成物中化合價(jià)均為+2價(jià))。則下列說法中不正確的是

A. 生成氫氣的質(zhì)量：X﹥Y B. 相對(duì)原子質(zhì)量：X＜Y

C. 金屬活動(dòng)性：X﹥Y D. 消耗硫酸的質(zhì)量：X﹥Y

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(1)如圖1是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題：

①t2℃時(shí)，a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序?yàn)?/span>_______________．

②P點(diǎn)的含義是_____________________．

③t2℃時(shí)，將40ga物質(zhì)加入50g水中，充分溶解后得到溶液的質(zhì)量為_____g．

④將a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃時(shí)，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變的是______．

(2)A﹣G是初中化學(xué)常見物質(zhì)，A、C在常溫下是氣體且元素組成相同，B是鐵銹的主要成分，E的相對(duì)分子質(zhì)量為100，它們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖2(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)，請(qǐng)回答下列問題：

①寫出物質(zhì)E的化學(xué)式_____________．

②寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：

(Ⅰ)A+B→_____________________；

(Ⅱ)G+Na2CO3溶液→__________________________．

③寫出F的一種用途_______________．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氫氧化鉀是我國(guó)古代紡織業(yè)常用作漂洗的洗滌劑。古人將貝殼(主要成分是碳酸鈣)高溫煅燒后的固體與草木灰(主要成分是碳酸鉀)在水中相互作用就可制得氫氧化鉀。寫出與制氫氧化鉀有關(guān)的化學(xué)方程式，并注明反應(yīng)類型。

(1)________________________________（________）反應(yīng)

(2)________________________________（________）反應(yīng)

(3)________________________________（________）反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】幾位同學(xué)對(duì)蠟燭燃燒火焰的焰心進(jìn)行了以下探究。

請(qǐng)你完成其中的一些步驟：

(1)點(diǎn)燃蠟燭，將一根小木條迅速平放入火焰中，約1 s 后取出，現(xiàn)象如上圖中甲所示，這證明焰心__________________。

(2)向焰心斜向插入一支細(xì)短玻璃管，發(fā)現(xiàn)玻璃管中無明顯現(xiàn)象(如圖乙)，在玻璃管的上口點(diǎn)燃，上口產(chǎn)生火焰，這說明焰心物質(zhì)的性質(zhì)是____________、____________。

(3)猜想和驗(yàn)證

猜想

操作

現(xiàn)象

結(jié)論

假設(shè)①：焰心氣體含二氧化碳

在未點(diǎn)燃的短玻璃管上口_______________________

________

假設(shè)①不成立

假設(shè)②：焰心氣體含有石蠟蒸氣

取一較長(zhǎng)的細(xì)玻璃管，用濕冷毛巾包住中部，將玻璃管下端插入焰心，上端試用火焰點(diǎn)燃

__________

假設(shè)②成立

取下長(zhǎng)玻璃管，打開濕毛巾

____________

(4)若蠟燭的主要成分是石蠟，則其燃燒反應(yīng)的文字表達(dá)式為______________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)已探明我國(guó)南海海底深處有一種固體——“可燃冰”，其化學(xué)成分是甲烷水合物，化學(xué)式為CH4·8H2O．下列敘述不正確的是 ( )

A. 可燃冰是由碳、氫、氧三種元素組成的

B. 可燃冰燃燒以后的生成物是二氧化碳和水

C. 可燃冰分子中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為1：20：8

D. 可燃冰分子中CH4和H2O的質(zhì)量比為1：8

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，化學(xué)實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容和方法．根據(jù)你掌握的知識(shí)判斷．

(1)圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱：①_____；②_____．

(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用C做發(fā)生裝置，則選用C的優(yōu)點(diǎn)是_____．該反應(yīng)的文字表達(dá)是_____，反應(yīng)的基本類型是_____，收集氧氣可以使用向_____排空氣法或_____法．

(3)欲使用裝置A、F連接制取氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)當(dāng)先_____；欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從_____(填“a”或“b”)端通入．

(4)已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)選用圖中裝置_____(填裝置序號(hào))．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氧在元素周期表中信息如右圖所示，下列有關(guān)氧元素的說法正確的是

A. 原子中的質(zhì)子數(shù)為16 B. 屬于金屬元素

C. 原子的核外有8個(gè)電子 D. 在地殼中的含量為16.00%

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案