人們的日常生活離不開金屬．

（1）鋼鐵與
 
直接接觸容易生銹造成損失，在鋼鐵表面
 
等，都能防止鋼鐵生銹．
（2）實驗室用如圖1實驗?zāi)M煉鐵反應(yīng)的原理，回答下列問題
a處可觀察到的現(xiàn)象是
 

b處點燃酒精燈的目的是
 

（3）興趣小組同學收集到含有硝酸銀的溶液，他們利用鐵和鋅回收其中的金屬，其實驗過程如圖2所示．
下列說法正確的是
 
（填字母序號）
A．固定A中一定有銀、鐵，可能有鋅  
B．固定B中一定是1.0g金屬銀
C．濾液C中的溶質(zhì)可能只有硝酸銀
D．濾液C中的溶質(zhì)可能硝酸銀和硝酸亞鐵．
考點：金屬銹蝕的條件及其防護,金屬的化學性質(zhì),一氧化碳還原氧化鐵
專題：金屬與金屬材料
分析：根據(jù)已有的鐵生銹的條件進行分析解答，根據(jù)一氧化碳還原氧化鐵的實驗中的現(xiàn)象和注意事項解答，根據(jù)在金屬活動性順序中，位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來解答即可．
解答：解：（1）鐵在與水和氧氣并存時易生銹，在鐵表面刷漆能防止鐵生銹，故填：水和氧氣，刷漆；
（2）一氧化碳還原氧化鐵能生成鐵和二氧化碳，故會觀察到a處紅棕色粉末逐漸變黑；b處點燃酒精燈能處理一氧化碳，使一氧化碳氣體燃燒生成二氧化碳，防止有毒的一氧化碳污染空氣，故填：紅棕色粉末逐漸變黑；使一氧化碳氣體燃燒生成二氧化碳，防止有毒的一氧化碳污染空氣；  
（3）A在金屬活動性順序中，鐵和鋅在銀的前面，且鋅先與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鋅和銀，固體A能被磁鐵吸引，說明A中含有鐵，加入稀硫酸無變化，說明剩余的固體中不含有鋅，故只含有銀，所有A中含有鐵和銀，不含有鋅，故A錯誤；
B．經(jīng)分析固定B中一定是1.0g金屬銀，正確；
C．經(jīng)分析，固體A中含有鐵，故濾液C中的溶質(zhì)不可能有硝酸銀，錯誤；
D．經(jīng)分析，固體A中含有鐵，故濾液C中的溶質(zhì)不可能有硝酸銀，錯誤；
故填：B．
點評：掌握常見的物質(zhì)的性質(zhì)以及金屬活動性順序的意義是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

某化學小組同學用如圖所示裝置（夾持儀器已略去）做了2個興趣實驗．每次實驗時，打開止水夾，均可見C瓶內(nèi)的水流入D中，B中有氣泡逸出．請完成下列空白．
（1）在A處放置燃燒的蠟燭，B中無色溶液變渾濁，寫出B中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式：
 
．蠟燭燃燒生成的氣體被吸入B中的原因是
 
．
（2）在A處放置燃燒的蠟燭，若B中盛有紫色石蕊溶液，則變紅色，寫出B中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

從水分子分解示意圖在宏觀、微觀兩方面所獲得的信息

（1）
 
（2）
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

粗鹽中混有Mg2+、Cu2+、SO42-和泥沙，為了除去雜質(zhì)在實驗室中可將粗鹽溶于水然后進行下列操作：
（1）過濾；（2）加入過量的氫氧化鈉溶液；（3）加入適量的鹽酸；（4）加過量Na2CO3溶液； （5）加過量的BaCl2溶液； 正確的操作順序是（　�。�
A、（5）（4）（2）（1）（3）
B、（1）（2）（3）（4）（5）
C、（5）（4）（3）（2）（1）
D、（1）（5）（4）（2）（3）

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列方法可以解決生活中的一些問題
（1）服用含氫氧化鋁【Al（OH）3】的藥物可以治療胃酸過多，反應(yīng)的方程式是
 
．
（2）熱水瓶用久后，瓶膽內(nèi)壁常附著一層水垢【主要成分是CaCO3 和氫氧化鎂[Mg（OH）2]，可以用
 
來洗滌，寫出其與Mg（OH）2 反應(yīng)的化學方程式
 
．
（3）實驗室中含有鹽酸的廢水直接倒入下水道會造成鑄鐵管道腐蝕，所以需要將廢液處理后再排放．你的處理方法是
 
．
以上三個問題的解決方法應(yīng)用的共同原理是
 
與
 
發(fā)生
 
 反應(yīng)．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某化學興趣小組為了測定Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性順序設(shè)計了四種方案，每種方案所需試劑如下，你認為不可行的是（　　）
A、Fe、Ag、CuSO4溶液
B、Cu、Ag、FeSO4
C、Fe、Cu、稀鹽酸、AgNO3溶液
D、Cu、FeCl2溶液、AgNO3溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

合金是重要的金屬材料．
（1）下列物品所使用的主要材料屬于合金的是
 
（填字母序號，下同）．
A．青花瓷瓶        B．橡膠充氣艇       C．不銹鋼鍋
（2）生鐵是常用的合金，生鐵屬于
 
（填“純凈物”或“混 合物”）．
（3）黃銅是銅鋅合金，將純銅片和黃銅片互相刻畫（如圖1所示），純銅片上留下明顯的劃痕，說明
 
．
（4）黃銅渣中主要含CuZn，其余為雜質(zhì)．處理黃銅渣可得到硫酸鋅，其主要流程如圖2（雜質(zhì)不溶于水、不參與反應(yīng)）：

①Ⅱ中反應(yīng)的化學方程式為
 
．
②下列說法正確的是
 
．
a．Ⅰ、Ⅱ中的操作均包含過濾                  b．溶液A有ZnSO4 和CuSO4
c．溶液B中的ZnSO4質(zhì)量小于溶液A的ZnSO4       d．經(jīng)過處理后還可以得到純銅．

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科目：初中化學 來源： 題型：

溶液的濃稀與飽和，不飽和之間的關(guān)系．
（1）不同溶質(zhì)的溶液飽和，不飽和與濃稀之間沒有必然聯(lián)系，稀溶液
 
是不飽和溶液，濃溶液
 
是飽和溶液．
（2）同一溶質(zhì)的溶液在同一溫度下，飽和溶液一定比不飽和溶液要
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

期末化學實驗老師整理藥品時，拿出一瓶久置的氫氧化鈣粉末[Ca（OH）2]，他讓小劉和小趙對這瓶氫氧化鈣粉末的組成進行實驗探究．
（1）提出問題：這瓶氫氧化鈣是否已經(jīng)生成碳酸鈣（CaCO3）而變質(zhì)？
（2）進行猜想：A：氫氧化鈣全部變?yōu)樘妓徕}；B：氫氧化鈣部分變?yōu)樘妓徕}；C：氫氧化鈣沒有變質(zhì)．
（3）設(shè)計實驗方案、進行實驗：下表是對猜想A進行實驗探究的過程示例：
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取樣，加適量水，攪拌，過濾
①取少量濾液于試管中，滴入酚酞試液
②取少量濾渣于試管中，加入鹽酸		①
 
 
②
 
取樣，加適量水，攪拌，過濾
①取少量濾液于試管中，滴入酚酞試液
②取少量濾渣于試管中，加入鹽酸		①濾液不變色
②有氣泡產(chǎn)生		氫氧化鈣全部
變?yōu)樘妓徕}
（4）原理與用途：
①氫氧化鈣俗稱
 
，農(nóng)業(yè)上一般采用氫氧化鈣改良
 
性土壤（選填“酸”或“堿”）．
②氫氧化鈣變質(zhì)是由于與空氣中的
 
發(fā)生反應(yīng)的緣故，反應(yīng)的化學方程式是：
 
，因此氫氧化鈣應(yīng)
 
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