【題目】(4分)A、B、C、D、E、F分別是稀硫酸、氫氧化鈉溶液、水、二氧化碳、氧化銅和木炭中的一種物質(zhì),其中C在常溫下是氣體,用圓和五邊形表示這六種物質(zhì).它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(圖中“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),“﹣”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),圖中已略去部分物質(zhì)).(已知木炭和水蒸氣在高溫下可以反應(yīng)生成一氧化碳和氫氣)

(1)請在圖中標(biāo)出六種物質(zhì)(主要成分)的化學(xué)式;

(2)寫出C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式 _________ ;

(3)A與E反應(yīng)實驗現(xiàn)象是: _________

【答案】

(1)

(2);

(3)黑色粉末逐漸溶解,溶液由無色變成藍(lán)色;

【解析】

試題分析:

(1)C在常溫下是氣體,由題知,這幾種物質(zhì)中,在常溫下是氣體的物質(zhì)只有二氧化碳,所以C是二氧化碳,二氧化碳會與氫氧化鈉溶液、水、木炭反應(yīng),所以B、F、D是氫氧化鈉溶液、水、木炭中的一種,A、E是稀硫酸、氧化銅中的一種,又因為A、B、E都會轉(zhuǎn)化成F,所以F是水,若B是氫氧化鈉溶液,D是木炭,A就是稀硫酸,E就是氧化銅;若B是木炭,D就是氫氧化鈉溶液,A就是氧化銅,E就是稀硫酸,在這種情況下,B木炭不能轉(zhuǎn)化成水,所以此種假設(shè)不正確,這樣可以確定A是硫酸,B是氫氧化鈉,C是二氧化碳,D是木炭,E是氧化銅,F(xiàn)是水.

(2)C與D的反應(yīng)就是二氧化碳與木炭在高溫條件下反應(yīng)生成一氧化碳的反應(yīng),其化學(xué)反應(yīng)方程式為;

(3)A與E的反應(yīng)是稀硫酸與氧化銅反應(yīng)生成硫酸銅和水的反應(yīng),所以其現(xiàn)象是黑色粉末逐漸溶解,溶液由無色變成藍(lán)色;

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列對某一主題的知識歸納,正確的一組是

A.有關(guān)判斷

B.能源與資源

冰和二氧化碳——都是純凈物、也都是氧化物
木材燃燒質(zhì)量減小——不符合質(zhì)量守恒定律

沼氣、天然氣——是不可再生的化石能源
石油——是有機物,開采出來直接用作燃料

C.化學(xué)與環(huán)境

D.化學(xué)與生活

施用化肥——越多越好
自然界的碳循環(huán)——對生態(tài)環(huán)境極為重要

大米、花生霉變——產(chǎn)生有毒的黃曲霉素
重金屬離子——會使蛋白質(zhì)失去活性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】取一定質(zhì)量Fe2O3和CuO的混合物與1mol碳粉混合均勻,高溫加熱,恰好完全反應(yīng)生成金屬和二氧化碳。則原混合物中氧元素的物質(zhì)的量是

A1mol B2mol C3mol D.4mol

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)有一些花的顏色是紅的、藍(lán)的或紫的,這些花里含的色素叫作花青素。花青素遇到酸就變紅,遇到堿就變藍(lán)……(仇春霖:《萬紫千紅的花》)

小紅在閱讀此段文字后,做了如下家庭實驗:將一朵紫色喇叭花泡在肥皂水里,喇叭花很快變成了藍(lán)色。她又將另一朵紫色喇叭花泡在家庭廚房里的某種調(diào)味品中,喇叭花變成了紅色。

請你根據(jù)以上實驗現(xiàn)象回答下列問題:

肥皂水的pH (填>”“=<

小紅選用的調(diào)味品可能是

喇叭花汁液的性質(zhì)與化學(xué)實驗室中常用的 的性質(zhì)相似

某校九(1)班同學(xué)在做完指示劑分別與常見酸堿指示劑作用變色的性質(zhì)實驗后(如圖),將A、B試管內(nèi)的廢液統(tǒng)一集中在廢液桶里,觀察廢液呈無色,于是值日生小明認(rèn)為廢液桶里稀硫酸與氫氧化鈉溶液恰好完全中和。

廢液桶里發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為

你認(rèn)為小明的看法正確嗎?請判斷并說明理由

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,下列化學(xué)用語書寫錯誤的是

A.+2價的鎂元素 Mg+2 B.亞鐵離子Fe2+

C.2個氮原子2N D.3個銨根離子 3NH4+

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】屬于同素異形體的是

A.水和過氧化氫 B.一氧化碳和二氧化碳

C.金剛石和石墨 D.氫氣和液氫

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有關(guān)N4說法正確的是

A.N4和N2互為同素異形體

B.N4是一種化合物

C.1個N4分子由2個N2分子構(gòu)成

D.1molN4約含6.02×1023個氮原子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(5分)下圖是關(guān)于分子性質(zhì)的實驗示意圖,將滴有酚酞試液的濾紙條放在試管里,放在實驗臺上。

(1)用儀器A吸取濃氨水,滴在棉花上(1015滴),A的名稱是______________,該儀器的用途是_____________________。

(2)在實驗中,往往在試管下放一張白紙,其作用為___________

(3)實驗中,觀察到的現(xiàn)象是____________________________________________,這一實驗說明了_____________________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是電解水的實驗裝置,依圖回答。

(1)在水電解器的玻璃管里注滿水,接通直流電。

(2)待兩只玻璃管中收集到一定量氣體后,關(guān)閉電源。

(3)檢驗兩極上產(chǎn)生的氣體的方法是 ,其中b管的現(xiàn)象是 。

(4)實驗結(jié)論:電解水的實驗證明水是由 組成的。

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