【題目】取一定質(zhì)量Fe2O3和CuO的混合物與1mol碳粉混合均勻，高溫加熱，恰好完全反應(yīng)生成金屬和二氧化碳。則原混合物中氧元素的物質(zhì)的量是

A．1mol B．2mol C．3mol D．.4mol

【答案】B

【解析】

試題分析：生成物中只有二氧化碳中含有氧元素，根據(jù)二氧化碳的分子構(gòu)成看氧原子恰好是碳原子的個(gè)數(shù)的2倍，所以原混合物中氧元素的物質(zhì)的量是2mol 。故選B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以下古代詩詞中涉及到化學(xué)變化的是：

A、粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間 B、欲渡黃河冰塞穿，將登太行雪滿山

C、氣蒸云夢澤，波撼岳陽城 D、忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】世界上每年因銹蝕而報(bào)廢的金屬設(shè)備和材料，高達(dá)產(chǎn)量的20%～40%，某實(shí)驗(yàn)小組對鐵的燃燒和銹蝕進(jìn)行如下探究。

探究一：鐵絲燃燒

如圖1所示，取3根粗細(xì)、長度均相同的光亮細(xì)鐵絲，將其中兩根分別盤成螺旋狀，在每根鐵絲一端系上粗銅絲，另一端系一根火柴桿，點(diǎn)燃火柴桿待快燃盡時(shí)，分別插入充滿氧氣的集氣瓶中。觀察到：Ⅰ、Ⅱ中鐵絲都劇烈燃燒，且Ⅱ中鐵絲燃燒比Ⅰ中的更劇烈；Ⅲ中鐵絲沒有燃燒。

（1）集氣瓶中加入少量水的作用： 。

（2）為什么Ⅲ中鐵絲不能燃燒 。

（3）分析Ⅱ中鐵絲燃燒比Ⅰ中更劇烈的原因 。

探究二：鐵粉腐蝕的條件

如圖2所示，將所有樣品的濾紙包用大頭針固定在橡膠塞上，迅速塞緊，觀察到量筒內(nèi)水沿著細(xì)導(dǎo)管慢慢進(jìn)入廣口瓶（容積為146 mL）。當(dāng)溫度恢復(fù)至室溫，量筒內(nèi)水面高度不變時(shí)讀數(shù)（此時(shí)廣口瓶內(nèi)氧氣含量幾乎為零），記錄量筒的起始和最終讀數(shù)以及所需時(shí)間如下表：

序號

樣 品

量筒起始讀數(shù)/ mL

量筒最終讀數(shù)/ mL

所需時(shí)間/ min

①

1.0g鐵粉、0.2g碳和10滴水

100

72

約120

②

1.0g鐵粉、0.2g碳和10滴水和少量NaCl

100

72

約70

③

（4）實(shí)驗(yàn)①和②說明NaCl可以 （填“加快”或“減慢”）鐵銹蝕的過程。

（5）實(shí)驗(yàn)開始后，廣口瓶溫度上升，說明鐵銹蝕是 （填“放熱”或“吸熱”）過程。

（6）實(shí)驗(yàn)①和③是探究碳對鐵銹蝕速率的影響，實(shí)驗(yàn)③表格空白處樣品的組成是 。

（7）該裝置還可能用于測量空氣中氧氣的含量，根據(jù)上述數(shù)據(jù)計(jì)算得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約是 %（精確到小數(shù)點(diǎn)后1位），試分析該實(shí)驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)誤差的原因 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（14分）（1）用數(shù)字和化學(xué)符號表示：

①2個(gè)鎂原子 ；②2個(gè)甲烷分子 ；③氫離子 ；

④乙醇的化學(xué)式 ；⑤硫酸中硫元素的化合價(jià) ；

（2）生活中處處有化學(xué)，現(xiàn)有以下常見的物質(zhì)：

A．干冰

B．稀有氣體

C．洗滌劑

D．石墨

E．酒精

F．鈦合金

G．一氧化碳

H．活性炭

請選擇相應(yīng)物質(zhì)的字母代號填空：

①能乳化油污的是 。 ②可用于制鉛筆芯的是 。

③可用于人工降雨的是 。 ④可用于制造人造骨的是 。

⑤可用于吸附冰箱內(nèi)的異味的是 。 ⑥可用于制造各種電光源的是 。

（3）依據(jù)圖示回答：A、B、C、D表示4種物質(zhì),其微觀示意圖如下所示，A和B在一定條件下反應(yīng)生成C和D。

①一個(gè)A分子中含 個(gè)原子；

②屬于氧化物的是 ；

③參加反應(yīng)的A和B的質(zhì)量比是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（4分）雞蛋殼主要成分是碳酸鈣。某興趣小組為了測定雞蛋殼中CaCO3的含量，現(xiàn)取15 g雞蛋殼，搗碎，放在燒杯中，然后向其中加入80 g某濃度的稀鹽酸，使之充分反應(yīng)（雞蛋殼中除CaCO3外的其他成分都不溶于水，且不與稀鹽酸反應(yīng)），測得燒杯中的反應(yīng)剩余物的質(zhì)量（m）與反應(yīng)時(shí)間（t）的關(guān)系如圖所示（忽略水蒸氣的揮發(fā)），其中當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到B點(diǎn)時(shí)，所用鹽酸剛好消耗了加入量的一半。試計(jì)算（計(jì)算結(jié)果保留1位小數(shù)）：（鹽酸是HCl溶于水形成的溶液，反應(yīng)中水不參加反應(yīng)）

（1）產(chǎn)生CO2的質(zhì)量為__________ g；

（2）該雞蛋殼中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語與含義相符的是

A．2H：兩個(gè)氫元素 B．Mg２+：鎂元素在化合物中顯+2價(jià)

C．2H2O：兩個(gè)水分子 D．O2：只表示一個(gè)氧分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(6分)我們學(xué)習(xí)過常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法，知道了制取氣體的一般思路和方法。

（1）實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)，確定發(fā)生裝置需要考慮的兩種因素有________(填序號)。

A．反應(yīng)物的狀態(tài) B．氣體的密度

C．反應(yīng)的條件 D．氣體的溶解性

（2）某實(shí)驗(yàn)室的儀器柜里有如下儀器：

儀器①的名稱是________。實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制備并收集二氧化碳時(shí)，不可能選擇的

儀器是________(填序號)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（4分）A、B、C、D、E、F分別是稀硫酸、氫氧化鈉溶液、水、二氧化碳、氧化銅和木炭中的一種物質(zhì)，其中C在常溫下是氣體，用圓和五邊形表示這六種物質(zhì)．它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（圖中“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，“﹣”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，圖中已略去部分物質(zhì)）．（已知木炭和水蒸氣在高溫下可以反應(yīng)生成一氧化碳和氫氣）

（1）請?jiān)趫D中標(biāo)出六種物質(zhì)（主要成分）的化學(xué)式；

（2）寫出C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式 _________ ；

（3）A與E反應(yīng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是： _________ ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(6分)下圖甲是實(shí)驗(yàn)室模擬煉鐵的裝置圖，試回答：

（1）按上圖連接實(shí)驗(yàn)裝置、檢查裝置的氣密性、裝藥品、固定實(shí)驗(yàn)裝置后，主要實(shí)驗(yàn)步驟有：

①通入一氧化碳；②停止通入一氧化碳；③點(diǎn)燃酒精燈；④熄滅酒精燈；⑤點(diǎn)燃酒精噴燈；⑥熄滅酒精噴燈．正確的操作順序是____________________________(填序號)．

（2）實(shí)驗(yàn)過程中儀器①中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________，現(xiàn)象是_____________________________________．

（3）實(shí)驗(yàn)過程中產(chǎn)生的尾氣不能直接排放的原因是 ．

（4）圖乙是下業(yè)生產(chǎn)中煉鐵高爐的結(jié)構(gòu)圖．實(shí)際生產(chǎn)中煉鐵的原料鐵礦石、焦炭、石灰石是從原料入口加入的，其中焦炭在高爐煉鐵時(shí)的作用之一是產(chǎn)生高溫，另一作用為____________；生鐵出口低于爐渣出口的原因是_____________．

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同步練習(xí)冊答案