如圖是苯的微觀粒子模擬圖，請(qǐng)根據(jù)圖示判斷下列說法中錯(cuò)誤的是（　　）
A、苯的化學(xué)式為C6H6
B、苯由兩種元素組成
C、苯是由碳原子、氫原子直接構(gòu)成的
D、苯屬于有機(jī)化合物
考點(diǎn)：化學(xué)式的書寫及意義,有機(jī)物與無機(jī)物的區(qū)別
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：微觀粒子模擬圖表示，6個(gè)H原子與6個(gè)C原子構(gòu)成一個(gè)分子，該分子所構(gòu)成的物質(zhì)的化學(xué)式可表示為C6H6．根據(jù)化學(xué)式的意義以及物質(zhì)的分類標(biāo)準(zhǔn)來判斷．
解答：解：A、由微觀粒子模擬圖，6個(gè)H原子與6個(gè)C原子構(gòu)成一個(gè)苯分子，因此，物質(zhì)的化學(xué)式可表示為C6H6；故A正確；
B、根據(jù)苯的化學(xué)式C6H6，苯由C、H兩種元素組成；故B正確；
C、由微觀粒子模擬圖，6個(gè)H原子與6個(gè)C原子構(gòu)成一個(gè)苯分子，不表示苯是由碳原子、氫原子直接構(gòu)成的，苯是由碳元素和氫元素組成；故C不正確；
D、根據(jù)苯的化學(xué)式C6H6，苯由C、H兩種元素組成的化合物；故D正確；
故選C．
點(diǎn)評(píng)：微觀粒子模擬圖形象地表示出分子與原子的關(guān)系，正確認(rèn)識(shí)微觀模擬圖所體現(xiàn)的原子結(jié)構(gòu)在一起構(gòu)成分子，是解答此類問題的基礎(chǔ)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

按要求寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：
（1）一種紫黑色固體
 
；
（2）二種白色固體
 
、
 

（3）三種黑色固體化合物
 
、
 
、
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示：2個(gè)甲分子反應(yīng)生成1個(gè)丙分子和3個(gè)乙分子，下列判斷錯(cuò)誤的是（　�。�
A、反應(yīng)生成的丙物質(zhì)屬于單質(zhì)
B、根據(jù)上圖中的信息可推知，乙的化學(xué)式為A2
C、該反應(yīng)中原子的種類發(fā)生了改變
D、甲分子中A、B原子個(gè)數(shù)比為3：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

前段時(shí)間幾乎籠罩全國(guó)連續(xù)多日的霧霾天氣給人們的生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都帶來的極大的影響，為了減輕這一天氣對(duì)人類的危害．下列做法不合理的是（　�。�
A、嚴(yán)禁露天燃燒秸稈
B、為身體健康，建議戶外工作時(shí)戴防霾專業(yè)口罩
C、嚴(yán)格要求各企業(yè)一定要達(dá)標(biāo)排放，特別是高能耗企業(yè)
D、為了減小PM2.5對(duì)環(huán)境的影響，禁止電動(dòng)車上路

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，它是某同學(xué)設(shè)計(jì)的幾種氣體分別跟幾種堿溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置，其中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我們經(jīng)常食用的甘蔗里含有豐富的蔗糖（C12H22O11）．下列關(guān)于蔗糖的說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、蔗糖是由12個(gè)碳原子、22個(gè)氫原子和11個(gè)氧原子構(gòu)成的
B、蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的
C、蔗糖中氫、氧元素的質(zhì)量比為1：8
D、一個(gè)蔗糖分子中含有45個(gè)原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列性質(zhì)不屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)的是（　　）
A、氧氣是無色、無味的氣體
B、黃金的密度是19.3g/cm3
C、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁
D、酒精易揮發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（　　）
A、潔凈空氣B、水銀
C、白酒D、生鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)系正確的是（　�。�
A、在空氣與人體呼出的氣體中的氧氣含量是：空氣＞呼出的氣體
B、酒精燈火焰的溫度高低是：焰心＞外焰
C、地殼中的兩種金屬元素含量（質(zhì)量分?jǐn)?shù)）是：Fe＞Al
D、在同種元素形成的簡(jiǎn)單離子中：核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)

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