物 質 | A | B | C | D |
反應前質量/g | 8 | 2 | 28 | 10 |
反應后質量/g | x | 2 | 3 | 21 |
分析 根據質量守恒定律進行分析,反應后質量增加的是生成物,減少的是反應物.由表格信息可知8g+2g+28+10g=x+2g+3g+21g,反應后x質量為22克,A質量增加是生成物;C質量減少了也是反應物;B質量不變,可能做催化劑,D質量增加的是生成物,符合“多一變多”的特點,是分解反應.
解答 解:根據質量守恒定律進行分析,反應后質量增加的是生成物,減少的是反應物.由表格信息可知8g+2g+28+10g=x+2g+3g+21g,反應后x質量為22克,A質量增加是生成物;C質量減少了也是反應物;B質量不變,可能做催化劑,D質量增加的是生成物,符合“多一變多”的特點,是分解反應.
(1)這一反應類型是分解反應;x=22g;由表中數據分析可知,B質量不變,可能沒有參加反應,也可能是該反應的催化劑;
(2)寫一個分解反應即可,如:2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
故答案為:(1)分解;22;催化劑;
(2)2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
點評 解此題需根據質量守恒定律,認真分析各物質的質量變化情況,仔細推敲,即可求解.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 電器失火后首先要切斷電源 | |
B. | 進入久未開啟的地窖前先做燈火實驗 | |
C. | 廚房煤氣泄漏后立即打開抽油煙機 | |
D. | 燃放煙花爆竹時,遠離人群和可燃物 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 電器著火時立即用水撲滅 | B. | 用肥皂水區(qū)分硬水和軟水 | ||
C. | 霉變的大米需要煮熟后食用 | D. | 在房間內放盆水可以防止煤氣中毒 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗操作 | 實驗現象結論 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
向底油酚酞溶液的稀氫氧化鈉溶液的試管中,加入稀硫酸并振蕩 | 觀察到溶液由 紅色變?yōu)闊o色 | 氫氧化鈉和稀硫酸發(fā)生看反應,方程式 H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O |
實驗步驟 | 預期實驗現象 | 實驗結論 |
取(1)試驗后溶液少量于試管中,加入鋅或碳酸鈣 (用兩種不同類別的物質) | 生成氣泡 或沒有氣泡產生 | 你的猜想正確 |
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