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9.在一密閉容器中放入A、B、C、D四種物質,在一定條件下發(fā)生化學反應,一段時間后,測得有關數據如表:
物    質ABCD
反應前質量/g822810
反應后質量/gx2321
(1)這一反應類型是分解反應;x=22g;由表中數據分析可知,B可能沒有參加反應,也可能是該反應的催化劑.
(2)任寫一例與上述反應類型相同的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

分析 根據質量守恒定律進行分析,反應后質量增加的是生成物,減少的是反應物.由表格信息可知8g+2g+28+10g=x+2g+3g+21g,反應后x質量為22克,A質量增加是生成物;C質量減少了也是反應物;B質量不變,可能做催化劑,D質量增加的是生成物,符合“多一變多”的特點,是分解反應.

解答 解:根據質量守恒定律進行分析,反應后質量增加的是生成物,減少的是反應物.由表格信息可知8g+2g+28+10g=x+2g+3g+21g,反應后x質量為22克,A質量增加是生成物;C質量減少了也是反應物;B質量不變,可能做催化劑,D質量增加的是生成物,符合“多一變多”的特點,是分解反應.
(1)這一反應類型是分解反應;x=22g;由表中數據分析可知,B質量不變,可能沒有參加反應,也可能是該反應的催化劑;
(2)寫一個分解反應即可,如:2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
故答案為:(1)分解;22;催化劑;
(2)2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

點評 解此題需根據質量守恒定律,認真分析各物質的質量變化情況,仔細推敲,即可求解.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列做法不正確的是( 。
A.電器失火后首先要切斷電源
B.進入久未開啟的地窖前先做燈火實驗
C.廚房煤氣泄漏后立即打開抽油煙機
D.燃放煙花爆竹時,遠離人群和可燃物

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列做法正確的是( 。
A.電器著火時立即用水撲滅B.用肥皂水區(qū)分硬水和軟水
C.霉變的大米需要煮熟后食用D.在房間內放盆水可以防止煤氣中毒

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.根據如圖結合已學知識,回答下列問題.

(1)A實驗中,可能導致的后果是集氣瓶底部炸裂.
(2)B實驗中,一段時間后,可觀察到的現象是2中石蕊溶液變紅.
(3)C實驗中在設計上有一項明顯不足的是沒有進行尾氣處理.

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

4.為檢測某石灰石樣品中碳酸鈣的純度,取該樣品25g放入燒杯中,再向燒杯中加入100g稀鹽酸,恰好完全反應(雜質不參加反應),反應后燒杯中剩余物共116.2g.
(1)反應生成CO2的質量為8.8g;
(2)計算石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數.
(3)計算稀鹽酸中溶質的質量分數.

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

14.稱取氯化鈉和氯化鋇的固體混合物23.7克,加入96g碳酸鈉溶液中恰好完全反應.待反應完全后過濾稱得濾液的總質量為100g(所得溶液為不飽和溶液).求:
(1)生成的碳酸鋇的質量?
(2)原碳酸鈉溶液的溶質質量分數?(結果精確到0.1%)
(3)最后所得溶液的溶質質量分數?

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

4.小杰同學在復習鐵生銹條件時知道,常溫下,沒有氧氣,鐵與水幾乎不反應,老師告訴同學們,高溫下,鐵與水蒸氣能反應生產一種常見的鐵的氧化物和一種氣體,小杰很好奇,設計如圖實驗探究鐵粉與水蒸氣反應后的產物.
(1)試管尾部放一團濕棉花的目的是提供水蒸氣.
(2)探究生成的氣體是什么?
用燃著的木條靠近肥皂泡,有爆鳴聲,稍后有肥皂泡飄到空中,說明生成的氣體是氫氣.
(3)探究試管匯總剩余固體成分是什么?
【查閱資料】常見的鐵的氧化物有FeO(黑色、沒有磁性)、Fe2O3,Fe3O4
【初步驗證】試管中固體為黑色,能全部被磁鐵吸引.
【猜想與假設】猜想一:剩余固體是Fe3O4,猜想二:剩余固體是Fe與Fe3O4
【實驗探究】
 實驗操作 實驗現象結論
  
【實驗結論】鐵和水蒸氣反應的化學方程式:3Fe+4H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe3O4+4H2↑.
【反思與交流】該黑色固體不可能是Fe2O3,理由是Fe2O3是紅棕色粉末.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

1.小組的同學在實驗室將一定量的稀硫酸加入到盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中,未看到明顯的現象.部分同學產生了疑問:酸和堿到底能不能發(fā)生反應?
(1)該小組同學又做了如下實驗:
實驗步驟實驗現象實驗結論
向底油酚酞溶液的稀氫氧化鈉溶液的試管中,加入稀硫酸并振蕩觀察到溶液由
紅色變?yōu)闊o色
氫氧化鈉和稀硫酸發(fā)生看反應,方程式
H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O
(2)同學們對(1)實驗反應后溶液中的溶質組成展開了探究,做出如下猜想:
甲的猜想是:Na2SO4和NaOH
乙的猜想是:Na2SO4
你的猜想是:Na2SO4和H2SO4
你認為甲的猜想不合理.理由是溶液變?yōu)榱藷o色,說明不含有氫氧化鈉.
若要驗證余下的兩種猜想,請完成下面的實驗方案.
實驗步驟預期實驗現象實驗結論
取(1)試驗后溶液少量于試管中,加入鋅或碳酸鈣
(用兩種不同類別的物質)

生成氣泡
或沒有氣泡產生
你的猜想正確

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列排順不正確的是(  )
A.地殼中元素含量:B.物質的溶解性:C.鐵元素質量分數:D.金屬的活動性:

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