13.將廢硫酸(含雜質(zhì)CuSO4、FeSO4)轉(zhuǎn)化成補(bǔ)血?jiǎng)〧eSO4•7H2O流程如下:

【查閱資料】FeSO4在70℃時(shí)溶解度最大;在3℃~7℃、一定濃度的硫酸中溶解度最小;采用降溫結(jié)晶獲得硫酸亞鐵晶體.
(1)如圖中,廢硫酸、B(填字母)中均含銅、鐵元素;
(2)用98%濃H2SO4稀釋得到20%稀H2SO4所用玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒、量筒、膠頭滴管;操作3包括:真空蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過(guò)濾、洗滌等.
(3)下列說(shuō)法正確的是C.
A.操作3:先在90℃時(shí)蒸發(fā)濃縮成飽和溶液,降溫到70℃就一定有大量晶體析出
B.過(guò)量A目的僅是除凈硫酸
C.為了提高產(chǎn)品的產(chǎn)率,20%稀硫酸應(yīng)過(guò)量.

分析 根據(jù)需要將銅離子轉(zhuǎn)化為銅單質(zhì),而溶液還必須為硫酸亞鐵,即不能引入新的雜質(zhì),所以可以加入鐵將銅離子轉(zhuǎn)化為銅單質(zhì),所以需要加入過(guò)量的鐵粉,所以固體B中含有鐵和鐵,然后用稀硫酸將鐵除去,得到銅,將硫酸亞鐵溶液蒸發(fā)結(jié)晶得到硫酸亞鐵晶體進(jìn)行分析.

解答 解:通過(guò)分析題中的反應(yīng)原理可知,需要將銅離子轉(zhuǎn)化為銅單質(zhì),而溶液還必須為硫酸亞鐵,即不能引入新的雜質(zhì),所以可以加入鐵將銅離子轉(zhuǎn)化為銅單質(zhì),所以需要加入過(guò)量的鐵粉,所以固體B中含有鐵和鐵,然后用稀硫酸將鐵除去,得到銅,將硫酸亞鐵溶液蒸發(fā)結(jié)晶得到硫酸亞鐵晶體,所以
(1)廢硫酸、B中均含銅、鐵元素;
(2)用98%濃H2SO4稀釋得到20%稀H2SO4所用玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒、量筒、膠頭滴管;操作3包括:真空蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過(guò)濾、洗滌等;
(3)A、操作3:先在90℃時(shí)蒸發(fā)濃縮成飽和溶液,降溫到20℃就一定有大量晶體析出,故A錯(cuò)誤;
B、過(guò)量A目的除去硫酸和硫酸銅,故B錯(cuò)誤;
C、為了提高產(chǎn)品的產(chǎn)率,20%稀硫酸應(yīng)過(guò)量,故C正確.
故選:C.
故答案為:(1)B;
(2)量筒,過(guò)濾;
(3)C.

點(diǎn)評(píng) 解答本題時(shí)要注意混合物的分離要考慮為徹底分開(kāi)而加入過(guò)量試劑,所以后一環(huán)節(jié)需要將之除去.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列物質(zhì)常用于改良酸性土壤的是( 。
A.食鹽B.燒堿C.大理石D.熟石灰

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室將鎂放入NH4Cl溶液中,發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生.詢問(wèn)老師后得知鎂與NH4Cl溶液反應(yīng)能生成氣體和一種鹽.為了確定氣體的成分,進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)探究:
【查閱資料】①NH4Cl溶液顯酸性;
②NH3+HCl═NH4Cl,2NH3+H2SO4═(NH42SO4
③2NH3+3CuO$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$3Cu+N2+3H2O
【提出猜想】反應(yīng)生成的氣體可能是HCl、NH3、H2中的一種或幾種
【探究實(shí)驗(yàn)】
(1)用濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙檢驗(yàn),試紙不變紅色,則該氣體中在無(wú)HCl氣體.
(2)為了探究其它氣體是否存在,設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置:

①A中溶液變紅色,證明有NH3氣體(填化學(xué)式);
②濃硫酸的作用是吸收氨氣和水蒸氣(或干燥和除氨氣);
③B中玻璃管觀察到黑色粉末變紅色,說(shuō)明有氫氣.
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】鎂與NH4Cl溶液反應(yīng)生成NH3和H2,還生成一種鹽的化學(xué)式是MgCl2
【實(shí)驗(yàn)反思】
(1)綜合以上信息和實(shí)驗(yàn)結(jié)論,小林同學(xué)認(rèn)為不需要單獨(dú)檢驗(yàn)HCl氣體,就能說(shuō)明HCl氣體不存在.請(qǐng)你評(píng)價(jià)這種說(shuō)法是否合理并說(shuō)明理由:合理,因?yàn)榘睔饽芎吐然瘹浞磻?yīng)生成氯化銨.
(2)小敏同學(xué)為了更加充分證明反應(yīng)生成的氣體中有氫氣,她在B裝置的玻璃管后面再連接了裝有無(wú)水硫酸銅的U型管,觀察實(shí)驗(yàn)過(guò)程中U型管中的物質(zhì)是否變藍(lán)色.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列各組溶液,只用組內(nèi)溶液相互混合,不能鑒別出來(lái)的是( 。
A.HCl、(NH42SO4、Ba(OH)2、Na2SO4B.CuSO4、KOH、NaCl、NaOH
C.Na2CO3、Na2SO4、BaCl2、HNO3D.NaOH、Na2CO3、酚酞、CaCl2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.下圖是初中化學(xué)中常見(jiàn)物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中只有甲、乙為單質(zhì),其他都是化合物;甲、A、D常溫下是氣體,只有D有刺激性氣味;M是綠色固體,N是常見(jiàn)的氮肥;反應(yīng)②可用于檢驗(yàn)A.圖中“-”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系,其余反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物均已略去.

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:D.NH3
(2)反應(yīng)④屬于化合反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型);
(3)A和B在不同的反應(yīng)條件下會(huì)發(fā)生不同的化學(xué)反應(yīng),如果按照X+Y→P+Q的形式反應(yīng),則反應(yīng)的化學(xué)方程式是6CO2+6H2O=C6H12O6+6O2;
(4)在日常生活中為防止反應(yīng)⑤的發(fā)生,可采取的措施是涂油(寫(xiě)一點(diǎn)即可);
(5)反應(yīng)⑧提醒我們?cè)谑┯玫蕰r(shí)要注意避免在溫度高時(shí)施用.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.銀制容器在空氣中放置一段時(shí)間后表面會(huì)變黑,原因是銀和空氣中的微量硫化物等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),其化學(xué)反應(yīng)方程式為4Ag+2H2S+O2═2X+2H2O,則X的化學(xué)式為( 。
A.AgSB.Ag2SC.Ag2O2D.Ag2O

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.最近,網(wǎng)上有文章報(bào)道:一些廠家為了使生產(chǎn)出來(lái)的米線更白凈、更筋道,在米線中添加一些名為焦亞硫酸鈉(化學(xué)式:Na2S7O5)的食品添加劑,若長(zhǎng)期食用,對(duì)人體危害很大.閱讀以上信息后,請(qǐng)回答:
(1)一個(gè)焦亞硫酸鈉分子中含有14個(gè)原子;
(2)焦亞硫酸鈉中S、O兩種元素的質(zhì)量比為14:5;
(3)焦亞硫酸鈉中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)22.9%(結(jié)果精確到0.1%)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.以下是小明同學(xué)書(shū)寫(xiě)的部分化學(xué)用語(yǔ),其中正確的是( 。
①金剛石-C    
②五氧化二磷-O5P2    
③氯化鐵-FeCl2    
④兩個(gè)氧原子2O2
⑤兩個(gè)鋁離子-2Al3+
A.①②④B.①⑤C.②③⑤D.②③④

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列物質(zhì)性質(zhì)與應(yīng)用對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是( 。
A.一氧化碳可以冶煉金屬,是由于一氧化碳具有可燃性
B.工業(yè)上常用稀硫酸除去鐵銹,是由于稀硫酸能與鐵反應(yīng)
C.洗滌劑常用來(lái)洗滌油污,是因?yàn)橄礈靹┯腥榛δ?/td>
D.稀有氣體中的氦可用于填充氣球,是由于氦的化學(xué)性質(zhì)不活潑

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案