4.化學(xué)實(shí)驗(yàn)要用到一些儀器而且要嚴(yán)格按操作要求進(jìn)行實(shí)驗(yàn),在橫線上填寫儀器名稱或錯(cuò)誤操作可能造成的后果:
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)用來(lái)吸取和滴加少量液體的儀器是膠頭滴管.
(2)傾倒液體時(shí),試劑瓶標(biāo)簽沒有朝向手心液體流出會(huì)腐蝕標(biāo)簽.
(3)在用紅磷測(cè)定空氣里氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中,如果紅磷的量不足,其他操作均正確,則測(cè)得空氣中氧氣的含量小于$\frac{1}{5}$(填“大于”、“小于”或“等于”).

分析 (1)根據(jù)常用儀器的圖形、名稱、用途分析回答.
(2)標(biāo)簽向著手心,防止液體流出腐蝕標(biāo)簽.
(3)如果紅磷的量不足,會(huì)導(dǎo)致氧氣不能被完全消耗,從而導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶中的水不到集氣瓶容積的五分之一;

解答 解:(1)膠頭滴管能吸取和滴加少量液體,故答案為:膠頭滴管;
(2)傾倒細(xì)口瓶里的藥液時(shí),標(biāo)簽沒向著手心,液體流出會(huì)腐蝕標(biāo)簽.
(3)用紅磷測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時(shí),所用紅磷的量不足,則不能把集氣瓶中的氧氣完全消耗,會(huì)導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶中的水不到集氣瓶容積的五分之一,從而導(dǎo)致所測(cè)得的氧氣體積分?jǐn)?shù)偏。
故答案為:(1)膠頭滴管;(2)液體流出會(huì)腐蝕標(biāo)簽;(3)小于.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查一些實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng),了解實(shí)驗(yàn)室膠頭滴管的使用、藥品的取用方法和原則,氧氣的體積測(cè)定實(shí)驗(yàn)等是解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)請(qǐng)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)符號(hào):AH2O,XO2,YCO2
(2)B→X屬于基本反應(yīng)類型中的分解反應(yīng).
(3)請(qǐng)寫出下列變化的化學(xué)方程式:①B→A2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,②Z→YCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

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12.下列各組物質(zhì)中,能反應(yīng)且反應(yīng)類型屬于復(fù)分解反應(yīng)的是( 。
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C.硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液D.甲烷和氧氣

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19.通過(guò)學(xué)習(xí)化學(xué),你會(huì)發(fā)現(xiàn)化學(xué)就在身邊,可以運(yùn)用化學(xué)知識(shí)解釋生活中一些現(xiàn)象.
(1)墻內(nèi)開花墻外香主要體現(xiàn)分子的什么基本性質(zhì)?
(2)油鍋著火用鍋蓋蓋滅應(yīng)用什么滅火原理?
(3)冰箱里放活性炭除異味主要利用活性炭的什么性質(zhì)?

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9.有以下兩個(gè)變化:①將約5g研細(xì)的硫粉(黃色)和鐵粉(黑色)在研缽中均勻混合;②將混合物加熱,產(chǎn)生劇烈的發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象,請(qǐng)你通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明:①發(fā)生的是物理變化;②發(fā)生的是化學(xué)變化.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:【全國(guó)市級(jí)聯(lián)考】山東省臨沂市2017屆九年級(jí)中考押題化學(xué)試卷 題型:選擇題

(4分)近年來(lái)有人提出了利用海水(含氯化鈉)處理含二氧化硫的廢氣,該方法的流程如下:

(1) 上圖中從海水最終得到“NaCl(產(chǎn)品)”的過(guò)程屬于 (填“物理變化”或“化學(xué)變化”)。

(2) 圖中反應(yīng)①、③、④屬于化合反應(yīng)的是 (填序號(hào))。

(3) 反應(yīng)①的化學(xué)方程式為 。

(4) 反應(yīng)④的化學(xué)方程式為 。

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每年的6月5日是世界環(huán)境日,2017年我國(guó)環(huán)境保護(hù)部確立環(huán)境日主題為“綠水青山就是金山銀山”,旨在動(dòng)員引導(dǎo)社會(huì)各界尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然,自覺踐行綠色生活,共同建設(shè)美麗中國(guó)。下列做法不符合這一主題的是

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下列措施有利于生態(tài)文明建設(shè)的是( )

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A.①③⑤ B.①②④ C.②③⑤ D.②④⑤

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同步練習(xí)冊(cè)答案