下列有關(guān)空氣成分的說法錯誤的是

A．工業(yè)上以空氣為原料，利用氮氣和氧氣的沸點不同分離出氧氣

B．航天工業(yè)上用氧氣作反應(yīng)原料，是因為氧氣有可燃性

C．空氣中氮氣的體積分數(shù)約為78%

D．空氣中敞口放置的餅干變軟是因為空氣中含有水蒸氣

 

B

【解析】

試題分析：航天工業(yè)上用氧氣作反應(yīng)原料，是因為氧氣有助燃性，B錯誤。故選B。

考點：空氣

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2014-2015學年江西省會昌縣九年級化學期中考試化學試卷（解析版） 題型：填空題

近日，清華學子不畏網(wǎng)絡(luò)輿論的壓力，捍衛(wèi)了“PX”低毒的科學真相。PX：無色透明液體，具有芳香氣味，能與乙醇等有機溶劑混溶，可燃，低毒，毒性略高于乙醇，其蒸氣與空氣可形成爆炸性混合物。下圖是“PX”的分子結(jié)構(gòu)模型，

據(jù)此回答下列問題：

（1）、“PX”它的化學性質(zhì)有

（2）、試寫出“PX”的化學符號為

（3）、若每個碳原子的質(zhì)量用“12”表示，每個氫原子的質(zhì)量用“1”表示，試計算一個“PX”分子的質(zhì)量（寫出計算過程）

 

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江西省初三上學期期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

輕軌電車是近年來城市發(fā)展的一種無污染的新興交通工具，當輕軌電車開動時，輕軌電車與架空電線的接觸點由于高速摩擦會產(chǎn)生高溫，因此接觸點上的材料應(yīng)該具有現(xiàn)耐高溫，不易氧化，能導(dǎo)電的性質(zhì)，你認為接觸點上的材料應(yīng)選用

A．金剛石 B．鋁 C．石墨 D．銅

 

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇金壇市初三上學期期中質(zhì)量調(diào)研化學試卷（解析版） 題型：選擇題

邏輯推理是化學學習中常用的一種思維方法。現(xiàn)有以下推理結(jié)果，其中正確的是

①化學變化中常有發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象，則有發(fā)光發(fā)熱的變化一定是化學變化；②氧化物一定含有氧元素，但含有氧元素的化合物卻不一定是氧化物；③單質(zhì)只含一種元素，但只含一種元素的物質(zhì)卻不一定是單質(zhì)；④二氧化碳不支持燃燒，能使燃著的木條熄滅的氣體一定是二氧化碳

A．②③ B．②④ C．①②③ D．①②③④

 

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇金壇市初三上學期期中質(zhì)量調(diào)研化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列混合物可用過濾法分離的是

A．酒精和水 B．食鹽和沙子

C．鐵和銅 D．廚房中的白糖和食鹽

 

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇金壇市初三上學期期中質(zhì)量調(diào)研化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列化學儀器的名稱書寫正確的是

A．錐型瓶 B．坩鍋鉗 C．膠頭滴管 D．托盤天秤

 

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省靖江市九年級上學期第一次獨立作業(yè)化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法中，正確的是（ ）

A．分解反應(yīng)就是由一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)的反應(yīng)

B．氧化反應(yīng)不一定是化合反應(yīng)，化合反應(yīng)也不一定是氧化反應(yīng)

C．凡是在空氣中不能燃燒的物質(zhì)，在純氧中也不能燃燒

D．鋼鐵銹蝕的過程中既包含物理變化又包含化學變化

 

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)九年級10月調(diào)研化學試卷（解析版） 題型：填空題

（15分）請結(jié)合下圖回答問題：

（1）標號①、②的儀器名稱：① ，② 。

（2）實驗室選用A、D裝置制取O2，若反應(yīng)物為一種固體物質(zhì)，則試管口需 ，在氣體收集完畢后，應(yīng)先 （填“從水中取出導(dǎo)氣管”或“熄滅酒精燈”）�；瘜W反應(yīng)文字表達式是

（3）實驗發(fā)現(xiàn)，濃度較高的氧氣也能使帶火星的木條復(fù)燃�，F(xiàn)用一集氣瓶（容積為250ml）收集一瓶體積分數(shù)是80％的氧氣，則該集氣瓶預(yù)先應(yīng)裝 mL的水（空氣中氧氣的體積分數(shù)以五分之一計算）。

（4）實驗室可用(NH4)2SO4固體和熟石灰固體混合加熱制取NH3，應(yīng)選擇發(fā)生裝置為 （選填序號）。若用下圖Ⅰ裝置來收集氨氣，試推測氨氣的兩點性質(zhì)：

a ；b 。倒置漏斗的作用是 。

（5）選擇發(fā)生裝置B和收集裝置 （選填序號）可以用于實驗室制取CO2，若將發(fā)生裝置由B改為F，其優(yōu)點是 。用上圖Ⅱ來測定生成二氧化碳的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是 ______，植物油上方原有的空氣對實驗結(jié)果_ ____（有或無）影響。

（6）上圖Ⅲ裝置中藥品x為雙氧水、y為二氧化錳，可用于制取并收集氧氣，在不改變裝置A的儀器為前提位置的前提下，具體的做法是 。

 

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省連云港市九年級10月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列圖示操作正確的是

A．滴加液體 B．量筒讀數(shù) C．鐵絲在氧氣中燃燒 D．氣體驗滿

 

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