16.根據(jù)下列要求用恰當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號(hào)填空:
(1)氦氣He
(2)2個(gè)銨根離子2NH4+
(3)氫氧化鐵中鐵元素顯+3價(jià)$\stackrel{+3}{Fe}$(OH)3

分析 (1)氦氣屬于稀有氣體單質(zhì),直接用元素符號(hào)表示其化學(xué)式.
(2)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.
(3)化合價(jià)的表示方法,在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后.

解答 解:(1)氦氣屬于稀有氣體單質(zhì),直接用元素符號(hào)表示其化學(xué)式,其化學(xué)式為:He.
(2)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.2個(gè)銨根離子分別可表示為2NH4+
(3)由化合價(jià)的表示方法,在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,氫氧化鐵中鐵元素顯+3價(jià)可表示為:$\stackrel{+3}{Fe}$(OH)3
故答案為:(1)He;(2)2NH4+;(3)$\stackrel{+3}{Fe}$(OH)3

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握常見(jiàn)化學(xué)用語(yǔ)(化學(xué)式、化合價(jià)、離子符號(hào)等)的書(shū)寫(xiě)方法、離子符號(hào)與化合價(jià)表示方法的區(qū)別等是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.鈣是維持人體正常功能所必需的元素.如圖1所示為某種補(bǔ)鈣劑“鈣爾奇”說(shuō)明書(shū)的一部分.

(1)碳酸鈣中各元素的質(zhì)量比是10:3:12.
(2)碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是40%.
取上述鈣爾奇10片,放入盛有足量稀鹽酸的燒杯中,其中碳酸鈣跟ag鹽酸恰好完全反應(yīng)(其它成分與鹽酸不反應(yīng)).產(chǎn)生二氧化碳的量與消耗鹽酸的量的關(guān)系如圖2.
試計(jì)算:
(3)在該反應(yīng)中產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量是6.6g,這種補(bǔ)鈣劑中每片含碳酸鈣質(zhì)量分?jǐn)?shù)是75%.(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,結(jié)果精確到0.1%)
(4)若要計(jì)算上述反應(yīng)所消耗鹽酸溶液的質(zhì)量a的數(shù)值,題中還缺少的一個(gè)數(shù)據(jù)是鹽酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.煤、石油、天然氣是重要的化石燃料.下列關(guān)于化石燃料的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.石油是一種重要的化工原料B.石油分餾可得到多種產(chǎn)品
C.煤、石油、天然氣是可再生能源D.煤被稱(chēng)為“工業(yè)的糧食”

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.某化學(xué)學(xué)習(xí)小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下學(xué)習(xí)思路,從微觀(guān)角度進(jìn)一步理解某些復(fù)分解反應(yīng)的實(shí)質(zhì).
【練習(xí)】下列各組物質(zhì)間均能反應(yīng).
(1)氫氧化鈉溶液與稀硫酸   (2)氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液
(3)碳酸鈉溶液與足量鹽酸   (4)碳酸鈉溶液和氯化鋇溶液
寫(xiě)出(2)反應(yīng)的化學(xué)方程式:2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2↓.
【質(zhì)疑】從微觀(guān)角度思考,上述復(fù)分解反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是什么?
【微觀(guān)圖解】如圖:反應(yīng)(1)的實(shí)質(zhì)是H+和OH-結(jié)合生成水;

【討論】反應(yīng)(2)的實(shí)質(zhì)是OH-和Cu2+結(jié)合生成Cu(OH)2沉淀.
【小結(jié)】陰、陽(yáng)離子結(jié)合生成水、沉淀或氣體,是某些復(fù)分解反應(yīng)的實(shí)質(zhì).
【應(yīng)用】請(qǐng)?jiān)贑a2+、SO42-、NH4+這三種離子中選擇合適的離子填入下面合適的“NH4+;Ca2+;SO42-”中,使其形成一個(gè)復(fù)分解反應(yīng)網(wǎng)絡(luò)(圖中直線(xiàn)相連的陰、陽(yáng)離子之間能夠兩兩結(jié)合發(fā)生反應(yīng)).

【拓展】若反應(yīng)(1)可用H++OH-=H2O表示,則反應(yīng)(4)可表示為:Ba2++CO32-=BaCO3↓.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.已知A、B、C、D四種元素的化合價(jià)依次為+1、+3、-1、-2,則A、B、C、D四種元素中的兩種元素所組成的化合物的化學(xué)式不正確的是( 。
A.ACB.BC2C.A2DD.B2D3

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1.許多植物的果實(shí)和花瓣中含有色素.現(xiàn)提取幾種植物的果實(shí)或花瓣的汁液,用稀酸、稀堿和水逐一檢驗(yàn),現(xiàn)象記錄如表.
植物的汁液在酸性溶液中在水中在堿性溶液中
牽;紅色紫色藍(lán)色
萬(wàn)壽菊黃色黃色黃色
胡蘿卜橙色橙色橙色
玫瑰淺紅色淺紅色綠色
(1)上述植物的汁液不能用來(lái)區(qū)別稀硫酸和氫氧化鈉溶液的是萬(wàn)壽菊、胡蘿卜.(填植物的名稱(chēng))
(2)手工制作一朵紙玫瑰花,用pH=12的某種溶液浸泡后晾干,用所提取的玫瑰的汁液均勻的涂在紙玫瑰花上,紙花會(huì)變成綠色.
(3)與實(shí)驗(yàn)中常用的指示劑石蕊的變色原理相似的是牽;ǎㄌ钪参锏拿Q(chēng))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.杯中的某種溶液,倒掉一半后,剩下的半杯溶液的描述正確的是( 。
A.比熱容減半B.密度減半
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.氫元素有3種不同的原子,其原子核內(nèi)的中子數(shù)依次為 0、1、2.這3種原子與金屬 鋰形成的氫化鋰“三兄弟”LiH、LiD、LiT 是“神舟七號(hào)”的燃料.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.H、D、T 相對(duì)原子質(zhì)量之比為 1:2:3
B.LiH、LiD、LiT 相對(duì)分子質(zhì)量相同
C.H、D、T 化學(xué)性質(zhì)不同
D.LiH、LiD、LiT 中 Li 元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.(1)香煙煙氣中含有多種有害物質(zhì),毒副作用大的有一氧化碳、尼古丁和焦油,不吸煙的人能聞到煙味的原因是分子在不斷地運(yùn)動(dòng);隨手丟棄的煙頭還容易引發(fā)火災(zāi),原因是(選填字母)C.
A.提供可燃物    B.提供氧氣      C.使可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn)
一旦發(fā)生火災(zāi),消防隊(duì)員通常用水來(lái)滅火,該方法的化學(xué)原理是降低可燃物溫度至著火點(diǎn)以下.
(2)生銹的鐵制品放入盛有過(guò)量稀鹽酸的洗槽中,觀(guān)察到溶液變黃,有無(wú)色氣泡逸出.寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O、Fe+2HCl=FeCl2+H2↑,若要驗(yàn)證銀、鐵、鋅的活動(dòng)性順序,某同學(xué)已經(jīng)選擇了打磨過(guò)的鐵絲,你認(rèn)為他還需要的另外兩種溶液是硝酸鋅、硝酸銀.

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