Question

13．閱讀材料，回答問(wèn)題：
材料1．臭氧是淡藍(lán)色氣體，冷卻凝結(jié)成暗藍(lán)色液體，在常溫下慢慢變成氧氣．大氣中的臭氧層能有效阻擋紫外線，保護(hù)地球的生存環(huán)境．長(zhǎng)期吸入大量臭氧會(huì)引起口干舌燥，咳嗽等不適癥狀，還可能誘發(fā)中毒性肺氣腫．
材料2．利用臭氧的強(qiáng)氧化性（臭氧通過(guò)發(fā)生氧化反應(yīng)，氧化分解細(xì)菌內(nèi)部葡萄糖所需的酶，使細(xì)菌滅活死亡），可將其應(yīng)用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒．
（1）請(qǐng)總結(jié)臭氧的有關(guān)知識(shí)（寫出一點(diǎn)即可）：
①物理性質(zhì)：淡藍(lán)色氣體；
②物理變化：冷卻凝結(jié)成暗藍(lán)色液體；
③化學(xué)性質(zhì)：具有強(qiáng)氧化性；
④化學(xué)變化：在常溫下慢慢變成氧氣或臭氧通過(guò)發(fā)生氧化反應(yīng)，氧化分解細(xì)菌內(nèi)部葡萄糖所需的酶，使細(xì)菌滅活死亡；
⑤用途：用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒．
（2）從上述材料中可見(jiàn)臭氧對(duì)人類有利有弊．請(qǐng)?jiān)倥e出一種物質(zhì)，并說(shuō)出其利弊：
利：空氣中含有二氧化碳，有利于植物的光合作用；弊：大氣中二氧化碳的含量過(guò)多會(huì)引起溫室效應(yīng)．
（3）從分子角度說(shuō)明氧氣和臭氧的化學(xué)性質(zhì)不同的原因：每個(gè)氧分子由兩個(gè)氧原子構(gòu)成，每個(gè)臭氧分子由三個(gè)氧原子構(gòu)成．

Answer 1

分析 根據(jù)題干提供的信息進(jìn)行分析解答，物理性質(zhì)是指不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)；沒(méi)有生成新物質(zhì)的變化叫做物理變化，生成了新物質(zhì)的變化，叫做化學(xué)變化．物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定了物質(zhì)的性質(zhì)．

解答 解：（1）①臭氧是淡藍(lán)色氣體，屬于臭氧的物理性質(zhì)，故填：淡藍(lán)色氣體；
②冷卻凝結(jié)成暗藍(lán)色液體，沒(méi)有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；故填：冷卻凝結(jié)成暗藍(lán)色液體；
③臭氧具有強(qiáng)氧化性，屬于臭氧的化學(xué)性質(zhì)，故填：具有強(qiáng)氧化性；
④在常溫下慢慢變成氧氣或臭氧通過(guò)發(fā)生氧化反應(yīng)，氧化分解細(xì)菌內(nèi)部葡萄糖所需的酶，使細(xì)菌滅活死亡的過(guò)程中均有新物質(zhì)生成，發(fā)生的屬于化學(xué)變化；故填：在常溫下慢慢變成氧氣 或 臭氧通過(guò)發(fā)生氧化反應(yīng)，氧化分解細(xì)菌內(nèi)部葡萄糖所需的酶，使細(xì)菌滅活死亡；
⑤利用臭氧的強(qiáng)氧化性，可將其應(yīng)用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒，屬于臭氧的用途，故填：用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒；
（2）任何一種物質(zhì)都存在利弊兩個(gè)方面，所謂利即為人所利用的用途，弊則是指使用中所帶來(lái)的問(wèn)題．回答本題時(shí)盡可能選擇自己熟悉的物質(zhì)．如：二氧化碳，空氣中含有二氧化碳，有利于植物的光合作用，但過(guò)多會(huì)引起溫室效應(yīng)．故填：空氣中含有二氧化碳，有利于植物的光合作用；大氣中二氧化碳的含量過(guò)多會(huì)引起溫室效應(yīng)；
（3）根據(jù)氧氣的化學(xué)式可知，每個(gè)氧分子由兩個(gè)氧原子構(gòu)成，根據(jù)臭氧的化學(xué)式可知，每個(gè)臭氧分子由三個(gè)氧原子構(gòu)成，故填：每個(gè)氧分子由兩個(gè)氧原子構(gòu)成，每個(gè)臭氧分子由三個(gè)氧原子構(gòu)成．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了物質(zhì)性質(zhì)的判斷以及物質(zhì)分子構(gòu)成的區(qū)別，完成此題，可以依據(jù)題干提供的信息結(jié)合物質(zhì)的化學(xué)式進(jìn)行．