分析 (1)由質(zhì)量守恒定律:反應前后,原子種類、數(shù)目均不變,據(jù)此由反應的化學方程式推斷反應物X的化學式.根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,結合NaClO的化學式進行解答.
(2)①根據(jù)二氧化氯的組成進行分析.
②根據(jù)題意,次氯酸鈣溶于水與空氣中的CO2反應生成碳酸鈣和次氯酸(HClO),寫出反應的化學方程式即可.
(3)自然沉降可以使不溶于水的物質(zhì)沉淀下來,過濾可以除去不溶于水的物質(zhì),加入消毒劑、加熱煮沸等措施可以殺菌消毒.
解答 解:(1)由質(zhì)量守恒定律:反應前后,原子種類、數(shù)目均不變,由反應的化學方程式2NaOH+X═NaClO+NaCl+H2O,反應前鈉、氧、氫原子個數(shù)分別為2、2、2,反應后的生成物中鈉、氧、氫、氯原子個數(shù)分別為2、2、2、2,根據(jù)反應前后原子種類、數(shù)目不變,則每個X分子由2個氯原子構成,則物質(zhì)X的化學式為Cl2.
鈉元素顯+1價,氧元素顯-2價,設氯元素的化合價是x,根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,可得:(+1)+x+(-2)=0,則x=+1價.
故答案為:Cl2;+1;
(2)①二氧化氯屬于化合物;
②次氯酸鈣溶于水與空氣中的CO2反應生成碳酸鈣和次氯酸(HClO),反應的化學方程式為:Ca(ClO)2+H2O+CO2=CaCO3↓+2HClO.
故答案為:①化合物;②Ca(ClO)2+H2O+CO2=CaCO3↓+2HClO.
(3)凈化水時,要先通過自然沉降使水中的懸浮物沉淀下來,再通過過濾把不溶于水的物質(zhì)除去,在加熱煮沸對水進行消毒,最后通過加熱煮沸既可以再次殺菌消毒,又可以達到軟化水的目的.
故選C.
點評 本題難度不大,利用化學反應前后原子守恒來確定物質(zhì)的化學式、化合物中正負化合價代數(shù)和為零、各溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變、化學變化的特征等是正確解答此類題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①③④ | B. | ②③④ | C. | ①②③ | D. | ①②④ |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A | B | C | D |
①通過熾熱的炭層可將CO氣體中含有的少量CO2氣體雜質(zhì)除去 ②洗滌劑具有乳化功能,常用來除去餐具上的油污 ③天然存在的最硬的物質(zhì)是金剛石,可鑲嵌在玻璃刀頭上 | ①自行車輪胎在陽光下爆嗮而炸裂,說明溫度升高,分子體積變大 ②酒精溶液是混合物,說明是由不同種分子構成的 ③物質(zhì)都是由分子構成 | ①溶液加水稀釋前后,溶質(zhì)的質(zhì)量一定不變 ②溶劑量不變時,加入的溶質(zhì)越多,溶液質(zhì)量一定越大 ③將KNO3的不飽和溶液變成飽和溶液,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定變大 | ①活性炭可以使硬水軟化 ②燒杯和蒸發(fā)皿都可以直接加熱 ③點燃可燃性氣體前必須驗純 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 蘆葦倉庫要有良好的通風設備、齊備的消防器材 | |
B. | 蘆葦倉庫外要有明顯的防火警示標志 | |
C. | 蘆葦倉庫與周圍建筑物之間要留有足夠的防火距離 | |
D. | 蘆葦著火時,只能用沙子滅火 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ②④⑦ | B. | ???②④⑥ | C. | ??①③⑤ | D. | ??④⑤⑥ |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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