【題目】人類文明的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步同金屬材料關(guān)系十分密切。
(1)漢代;韬顕(guó)遺址考古發(fā)掘出大量珍貴文物。下列文物中,由金屬材料制成的是________(填字母)。
A.金板 B. 陶盒 C.“大劉記印”玉印 D.青銅雁魚(yú)燈
(2)青銅器和鐵器都屬于金屬材料,下列有關(guān)金屬材料的說(shuō)法正確的是________。
A.金屬材料中也可能含有非金屬元素
B.合金的抗腐蝕性能一般比組成它們的純金屬更好
C.合金的強(qiáng)度和硬度一般比組成它們的純金屬更高
D.地球上的金屬資源是取之不盡、用之不竭的
(3)欲通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證鋁、銅、銀的金屬活動(dòng)性順序,可選用的一組藥品是鋁、硫酸銅溶液和銀,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________;還可選用的一組藥品是 _____溶液、銅和硝酸銀溶液。
(4)在硝酸鋅和硝酸銅的混合溶液中加入一定質(zhì)量的鐵粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,向?yàn)V渣中加入稀鹽酸有氣泡冒出,則濾渣成分為_________。
(5)普通黃銅是由銅和鋅組成的合金。稱取20.0g普通黃銅的粉末樣品,加入足量的稀鹽酸充分反應(yīng)后,過(guò)濾出剩余的固體,并進(jìn)行洗滌、干燥、稱量,質(zhì)量為13.5g。計(jì)算:
①該合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是__。②生成的氫氣質(zhì)量__________。(請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
【答案】 AD ABC 2Al + 3CuSO4 Al2(SO4) 3+ 3Cu 硫酸鋁(或硝酸鋁等) 鐵、銅 32.5% 0.2g
【解析】本題考查了金屬材料,金屬的活動(dòng)性的探究,金屬化學(xué)性質(zhì)以及化學(xué)方程式的計(jì)算。
(1)A、金餅的主要成分是金,屬于金屬材料,正確;
B、陶瓷屬于無(wú)機(jī)非金屬材料,錯(cuò)誤;
C、“大劉記印”玉印,屬于無(wú)機(jī)非金屬材料,錯(cuò)誤;
D、青銅屬于合金,是金屬材料,故正確。故選AD。
(2)A、金屬材料中也可能含有非金屬元素,例如:生鐵中有鐵和碳,正確;
B、合金的抗腐蝕性能一般比組成它們的純金屬更好,正確;
C、合金的強(qiáng)度和硬度一般比組成它們的純金屬更高,正確;
D、地球上的金屬資源是取之不盡、用之不竭的,錯(cuò)誤。故選ABC。
(3)鋁、銅、銀的金屬活動(dòng)性順序是、鋁>銅>銀;在驗(yàn)證三種金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱時(shí),通常采取“三取中”的方法,即取中間金屬單質(zhì)與兩端的金屬的鹽溶液反應(yīng)或取中間金屬的鹽溶液與兩端金屬的單質(zhì)反應(yīng),可選用的一組藥品是鋁、硫酸銅溶液和銀,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Al+3CuSO4═Al2(SO4)3+3Cu;還可選用的一組藥品是硫酸鋁(或硝酸鋁等)溶液、銅和硝酸銀溶液;
(4)鐵、鋅、銅三種的金屬活動(dòng)性順序?yàn)殇\>鐵>銅,往硝酸鋅和硝酸銅的混合溶液中加入一定量的鐵粉,鐵能置換出銅,鐵與硝酸鋅不反應(yīng),反應(yīng)后向?yàn)V渣中加稀鹽酸生成氣泡,該氣泡為氫氣,因?yàn)殂~不能與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣,所以該金屬含有鐵,濾渣成分Fe、Cu;
(5)該樣品中鋅的質(zhì)量為20.0g﹣13.5g=6.5g;該合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是: ×100%=32.5%.
設(shè):反應(yīng)生成的氫氣的質(zhì)量為x,
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
65 2
6.5g x
x=0.2g
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【題目】運(yùn)用滅火、自救等安全知識(shí)判斷,下列做法不正確的是
A.室內(nèi)起火時(shí),打開(kāi)所有門(mén)窗
B.森林著火,可在火情附近砍掉草木建立隔離帶,阻止火勢(shì)蔓延
C.高層樓房著火時(shí),不能乘坐電梯逃離
D.火場(chǎng)逃生時(shí),在有煙霧的地方匍匐前進(jìn)
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【題目】下列關(guān)于水的說(shuō)法不正確的是
A.水從液態(tài)變成氣態(tài)時(shí),分子間隔變大
B.愛(ài)護(hù)水資源就要節(jié)約用水和防止水體污染
C.硬水中加入肥皂水可以降低水的硬度
D.如果將水樣蒸干后有固體析出,這種水樣中一定含有雜質(zhì)
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【題目】“堅(jiān)持綠色發(fā)展,建設(shè)美麗中國(guó)”已成為國(guó)家意志和全民共識(shí)。下列做法與之相違背的是
A.發(fā)展公共交通B.污水集中處理
C.節(jié)日燃放煙花D.垃圾分類回收
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【題目】根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,下列判斷不正確的是( )
A.現(xiàn)象①②說(shuō)明物質(zhì)燃燒需要氧氣
B.現(xiàn)象①說(shuō)明白磷的著火點(diǎn)不高于80℃
C.現(xiàn)象②③說(shuō)明兩種可燃物的著火點(diǎn)均高于80℃
D.現(xiàn)象①③說(shuō)明兩種可燃物的著火點(diǎn)不同
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【題目】認(rèn)識(shí)水資源、合理利用和保護(hù)水資源是我們義不容辭的責(zé)任。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是_____________。
(2)生活中可用 _______區(qū)分硬水和軟水,常用_________ 的方法降低水的硬度。
(3)有些村民往盛有渾濁河水中加明礬和漂白粉,然后作為生活用水,其中明礬的作用是______________。
(4)有同學(xué)利用所學(xué)的知識(shí)將渾濁的坑水用下圖所示的簡(jiǎn)易凈水器進(jìn)行凈化,其中小卵石、石英沙的作用是_________________。
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【題目】物質(zhì)的性質(zhì)在很大程度上決定了物質(zhì)的用途,物質(zhì)的用途體現(xiàn)了物質(zhì)的性質(zhì)。下列物質(zhì)的用途體現(xiàn)了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A.氯氣用作自來(lái)水殺菌消毒
B.液氮用作冷凍劑
C.活性炭用于除去冰箱異味
D.空調(diào)取暖
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【題目】老師上課時(shí)做了鎂在氮?dú)庵腥紵龑?shí)驗(yàn),某化學(xué)興趣小組的同學(xué)提出了“鎂能在二氧化碳中燃燒嗎?”這一問(wèn)題,并進(jìn)行了如下探究
【實(shí)驗(yàn)】將用砂紙打磨光亮的鎂條在酒精燈上點(diǎn)燃后伸入底部鋪有細(xì)沙充滿二氧化碳的集氣瓶中,發(fā)現(xiàn)鎂條仍燃燒,生成白色固體(MgO)外,還有一種黑色固體
(1)將鎂條打磨光亮的目的 , 在集氣瓶底部鋪層細(xì)沙的原因是 .
(2)寫(xiě)出鎂在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式 .
(3)通過(guò)該實(shí)驗(yàn)可知(填“能”或“不能”)用CO2撲滅活潑金屬的火災(zāi),探究之后請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你對(duì)燃燒條件的新認(rèn)識(shí) .
【實(shí)驗(yàn)反思】
(4)不能用鎂條測(cè)量空氣中氧氣含量的主要原因是 .
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