【題目】現(xiàn)有一家庭使用純堿樣品,其中含雜質(zhì)氯化鈉(不含其它雜質(zhì)),為了測(cè)定樣品中雜質(zhì)氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),李明同學(xué)進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表.
編號(hào) | 第1次 | 第2次 | 第3次 |
所取固體樣品的質(zhì)量/g | 15 | 12 | 12 |
加入氯化鈣溶液的質(zhì)量/g | 100 | 100 | 150 |
反應(yīng)后生成沉淀的質(zhì)量/g | 10 | 10 | 10 |
完成下列計(jì)算(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%):
(1)樣品中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)加入氯化鈣溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(3)恰好完全反應(yīng)時(shí),反應(yīng)后所得溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
【答案】
(1)解:由圖表數(shù)據(jù)分析可知,第2次是碳酸鈉和氯化鈣恰好完全反應(yīng)生成10g碳酸鈣.
設(shè)12g樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為x,參加反應(yīng)的氯化鈣的質(zhì)量為y,生成的氯化鈉的質(zhì)量為z
Na2CO3+ | CaCl2═ | CaCO3↓+ | 2NaCl |
106 | 111 | 100 | 117 |
x | y | 10g | z |
= = =
x=10.6g
y=11.1g
z=11.7g
樣品中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ×100%≈11.7%;樣品中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為11.7%;
(2)解:加入氯化鈣溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ×100%=11.1%;加入氯化鈣溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為11.1%;
(3)解:恰好完全反應(yīng)時(shí),反應(yīng)后所得溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù) ×100%≈11.8%
答:恰好完全反應(yīng)時(shí),反應(yīng)后所得溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)11.8%.
【解析】根據(jù)數(shù)據(jù)可以分析得知,第二組數(shù)據(jù)是恰好完全反應(yīng).根據(jù)生成10g碳酸鈣和對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式求算碳酸鈉和氯化鈣以及生成的氯化鈉的質(zhì)量,進(jìn)而求算對(duì)應(yīng)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
【考點(diǎn)精析】利用根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知各物質(zhì)間質(zhì)量比=系數(shù)×相對(duì)分子質(zhì)量之比.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法不正確的是
A. 二氧化碳有毒,不能供給呼吸
B. 二氧化碳能溶于水所以可以用來做汽水
C. 干冰升華時(shí)吸收大量熱所以常用于人工降雨
D. 二氧化碳不能燃燒、不支持燃燒、密度比空氣大,所以常用于滅火
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】防止金屬銹蝕是保護(hù)金屬資源的有效途徑,鋅鉻黃(化學(xué)式為ZnCrO4)常用于制防銹涂料.鋅鉻黃中鉻元素的化合價(jià)為( )
A. +1 B. +2 C. +6 D. +7
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法錯(cuò)誤的是 ( )
A. 在氫氣中氫元素顯+1價(jià)
B. 用肥皂水可以區(qū)別硬水和軟水
C. 同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)
D. 空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級(jí)別越小,空氣質(zhì)量越好
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某物質(zhì)在點(diǎn)燃的條件下發(fā)生反應(yīng),生成物和反應(yīng)物共四種,它們的微觀示意圖和反應(yīng)前后的質(zhì)量如表所示.
物質(zhì)序號(hào) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
微觀 | |||||
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 68 | 100 | 1 | 0 | |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 0 | x | y | z |
(1)由 構(gòu)成的物質(zhì)中 所代表的元素的化合價(jià)為;
(2)表中的四種物質(zhì)中,屬于氧化物的是(填化學(xué)式);
(3)上述反應(yīng)的化學(xué)方程式為;
(4)一位同學(xué)在計(jì)算x、y和z數(shù)值的過程中,列出了以下等式,其中正確的是 (填字母序號(hào)).
A.x+y+z=169
B.y+z=168
C.(100﹣x):z=32:64
D.(100﹣x):(y﹣1)=8:3.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】金屬材料在 生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用,人類的生產(chǎn)和生活都離不開金屬.
(1)新型材料納米級(jí)鐵粉具有廣泛的用途,它比普通鐵粉更易與氧氣反應(yīng),其制備的主要流程如圖1所示. ①高溫反應(yīng)器中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
②反應(yīng)前需向反應(yīng)器中通入氮?dú),目的?/span> .
(2)金屬活動(dòng)性順序有重要的應(yīng)用,鋁、銅、鐵為日常生活中常見的金屬,某化學(xué)小組的同學(xué)在探究鋁、銅、鐵三種金屬的有關(guān)性質(zhì)時(shí),進(jìn)行了如圖2的實(shí)驗(yàn): ①在A實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
②將A實(shí)驗(yàn)結(jié)束后①、②試管內(nèi)的物質(zhì)倒入燒杯中,發(fā)現(xiàn)燒杯中的紅色固體物質(zhì)明顯增多,其原因是 , 一段時(shí)間后過濾,濾液中的溶質(zhì)一定有(填化學(xué)式).
(3)某同學(xué)在一定質(zhì)量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入鐵粉,充分反應(yīng)后,他對(duì)反應(yīng)過程進(jìn)行了分析,得到了如圖3的幾個(gè)圖象(橫坐標(biāo)表示加入鐵的質(zhì)量),其中錯(cuò)誤的是(填字母序號(hào)).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)操作的是( )
A.一定量的NaOH溶液中逐滴加入稀鹽酸
B.等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中分別加入足量的鎂粉和鋅粉
C.用適量KClO3和MnO2的混合物加熱制取O2
D.等質(zhì)量、不同形狀的石灰石中分別加入足量相同的稀鹽酸
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將鐵架臺(tái)、漏斗、燒杯、玻璃棒幾種儀器組裝后,可進(jìn)行的凈化水的操作是
A. 過濾 B. 沉淀 C. 吸附 D. 蒸餾
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