工業(yè)上常把煤塊粉碎后使其充分燃燒，其目的是（　　）
A、減少煤的浪費B、減少氧氣的消耗C、減少二氧化碳的排放D、減少酸雨的形成
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

6月5日是世界環(huán)境日，今年世界環(huán)境日的主題是“提高你的呼聲，不要提高海平面”．倡導(dǎo)人們在日常生活中節(jié)約能源，減少二氧化碳的排放．下列做法不符合今年世界環(huán)境日主題內(nèi)容的是（　　）
A、多使用一次性筷子B、外出盡量步行或騎自行車C、隨手關(guān)燈，節(jié)約用電D、購物時用布袋代替塑料袋

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于燃燒與滅火的說法中，正確的是（　�。�
A、將大塊煤粉碎后再燃燒，其目的是延遲煤燃燒的時間B、如圖a，火柴頭斜向下時更容易燃燒，是因為降低了火柴梗的著火點C、由圖b中的現(xiàn)象可知，金屬鎂引起的火災(zāi)不能用二氧化碳滅火D、蠟燭用扇子一扇即滅，是因為閃走了蠟燭周圍的空氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“火”的使用是人類在自然界中的第一次實踐活動，現(xiàn)代生活已離不開燃燒反應(yīng)，下列說法正確的是（　�。�
A、物質(zhì)的燃燒都是化合反應(yīng)B、澆水能撲滅汽油引起的燃燒C、充分燃燒要有足夠多的空氣D、溫度達到可燃物著火點，可燃物就能燃燒

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“對比實驗”是化學(xué)學(xué)習中常用的方法．下列對比實驗中所得結(jié)論錯誤的是（　�。�
A、實驗A可以說明燃燒的條件之一是需要可燃物B、實驗B可以說明鐵生銹的條件是與氧氣和水同時接觸C、實驗C比較塑料瓶變癟的程度證明CO2 與NaOH發(fā)生了反應(yīng)D、實驗D呈現(xiàn)的不同現(xiàn)象能說明物質(zhì)的溶解性與溶劑種類有關(guān)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“釜底抽薪”成語中蘊含的滅火原理是（　�。�
A、隔絕空氣B、降低溫度到可燃物的著火點以下C、移除可燃物D、降低可燃物的著火點

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

炒菜時油鍋中的油不慎著火，用鍋蓋蓋滅的原理是（　　）
A、降低油的著火點B、讓油與空氣隔絕C、降低溫度至油的著火點以下D、清除了可燃物

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、被困火災(zāi)區(qū)時，可以用濕毛巾捂住口鼻低下身子快速逃出B、發(fā)現(xiàn)家中天然氣、煤氣泄漏時，立即撥打電話報警C、消防員用水滅火的原理是降低了可燃物的著火點D、燒菜時，油鍋不慎著火，立即用水澆滅

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

運用化學(xué)知識可以解決許多實際問題．下表中完全正確的一組是（　�。�
A 安全常識 B 數(shù)據(jù)記錄
天然氣泄漏--立即打開換氣扇
海鮮防腐--甲醛溶液浸泡
預(yù)防煤氣中毒--確保煙道暢通		 量筒量液體-體積為9.1mL
托盤天平稱固體-質(zhì)量為5.2g
pH試紙測酸雨-pH為4.5
C 物質(zhì)的性質(zhì)與用途 D 化學(xué)反應(yīng)的條件
N2性質(zhì)穩(wěn)定--作保護氣
H2具有可燃性--作氣體燃料
CO具有還原性--冶煉金屬		 鐵生銹--與氧氣和水接觸
燃燒-接觸氧氣、溫度達著火點
復(fù)分解反應(yīng)-生成氣體、沉淀或水
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

同步練習冊答案