下列有關(guān)氧氣的說法不正確的是（　�。�
A、夏天食物腐爛是緩慢氧氣的結(jié)果
B、魚、蝦等能在水中生存，是由于氧氣極易溶于水
C、氧氣可以支持燃燒，可用作助燃劑
D、鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體
考點(diǎn)：氧氣的化學(xué)性質(zhì),氧氣的物理性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途
分析：A、食物腐爛是物質(zhì)與氧氣反應(yīng)的結(jié)果；
B、氧氣不易溶于水；
C、氧氣支持燃燒；
D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體．
解答：解：A、食物腐爛是物質(zhì)與氧氣反應(yīng)的結(jié)果，故正確；
B、氧氣不易溶于水，故錯(cuò)誤；
C、氧氣可以支持燃燒，可用作助燃劑，故正確；
D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，正確；
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：明確氧氣的理化性質(zhì)是解答問題的關(guān)鍵，掌握食物腐爛是緩慢氧化，氧氣不易溶于水，鐵絲燃燒的條件．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列涉及二氧化碳和一氧化碳的敘述正確的是（　�。�
A、用點(diǎn)燃的方法除去二氧化碳中混有的一氧化碳
B、二氧化碳和一氧化碳中碳元素化合價(jià)相同
C、實(shí)驗(yàn)室模擬煉鐵的尾氣可以直接排入空氣中
D、使用煤炭爐子取暖必須安裝煙囪、保持室內(nèi)通風(fēng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)式表示下列化學(xué)反應(yīng)：
（1）電解水
 
；
（2）細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

決定元素化學(xué)性質(zhì)的是原子的（　�。�
A、最外層電子數(shù)B、中子數(shù)
C、相對(duì)原子質(zhì)量D、質(zhì)子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

科學(xué)家用有機(jī)分子和球形籠狀分子C60，首次制成了“納米車”（如圖），每輛“納米車”是用一個(gè)有機(jī)分子和4個(gè)球形籠狀分子“組裝”而成．“納米車”可以用來運(yùn)輸單個(gè)的有機(jī)分子，生產(chǎn)復(fù)雜的材料和藥物，成為“納米生產(chǎn)”中的有用工具．下列說法正確的是（　　）
A、C60是一種新型化合物
B、C60和金剛石的組成元素相同，因此它們的性質(zhì)相同
C、C60屬于單質(zhì)
D、我們可以直接用肉眼清晰地看到這種“納米車”的運(yùn)動(dòng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是（　�。�
A、HCl+NaOH═NaCl+H2O
B、Fe+2HCl═FeCl2+H2↑
C、CaO+H2O═Ca（OH）2
D、MgCl2 
 通電 
.
 
 Mg+Cl2↑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）用化學(xué)符號(hào)表示：
2個(gè)氫原子
 
；2個(gè)氯離子
 
．
（2）有一種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖：，若該粒子表示的是原子，則X的值為
 
；若該粒子帶兩個(gè)單位的正電荷，則X的值為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是一中重要的學(xué)習(xí)方法，如圖是關(guān)于碳酸鈉化學(xué)性質(zhì)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)．“-”表示相連的兩種物質(zhì)能夠發(fā)生反應(yīng)．“→“表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)，A、B、C屬于不同類別的化合物，A屬于堿，B屬于酸，C與D屬于鹽，請(qǐng)完善這個(gè)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)．
（1）寫出A、B、C、D的化學(xué)式：
A
 
；B
 
；C
 
；D
 
．
（2）根據(jù)自己得出的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)寫出一個(gè)復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為，該元素的原子核內(nèi)有
 
個(gè)質(zhì)子，最外層有
 
個(gè)電子，該元素常見化合價(jià)為
 
，它與氯元素形成化合物的化學(xué)式為
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案