用化學(xué)式表示下列化學(xué)反應(yīng):
(1)電解水
 
;
(2)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒
 
考點(diǎn):書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可.
解答:解:(1)水通電分解生成氫氣和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑.故填:2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑;
(2)鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4;故填:3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
點(diǎn)評:本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)屬于氧化物的是( 。
A、水B、過氧化氫溶液
C、氧氣D、氯化鈉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

單質(zhì)B是一種常見且用途廣泛的金屬,B元素在地殼中含量僅次于鋁,已知金屬B能發(fā)生如下一系列變化:

試推斷:
(1)寫出A、C的化學(xué)式:
A.
 
; C.
 

(2)寫出①、③步反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
;
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

物質(zhì)A-E是初中常見的五種物質(zhì),它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系.其中“-”表示物質(zhì)可以相互反應(yīng),“→”表示可以向箭頭所指方向一步轉(zhuǎn)化,“”表示兩種物質(zhì)可以相互轉(zhuǎn)化.已知:A、B通常為氣體,其中B是植物光合作用必要的原料.C、D、E為不同顏色的固體,且含有同一種元素.(反應(yīng)條件與部分反應(yīng)物、生成物已略去)
(1)寫出B物質(zhì)的化學(xué)式:
 
;
(2)自然界通過
 
實(shí)現(xiàn)B→A的轉(zhuǎn)化;
(3)C→E的反應(yīng)的符號表達(dá)式
 

(4)D→B的反應(yīng)的符號表達(dá)式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是人類必不可少的寶貴資源.下列與水有關(guān)的說法錯誤的是( 。
A、過濾只能除去水中的不溶性雜質(zhì)
B、澄清透明的工業(yè)廢水可以直接排入河流
C、淡化海水可解決淡水緊缺問題
D、長期飲用硬水對人體的健康不利

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某物質(zhì)具有以下性質(zhì):①白色固體;②有腐蝕性;③易吸收水分;④能與空氣中的二氧化碳反應(yīng).由此可知,該固體必須密封保存的主要原因是( 。
A、①②B、③④C、①③D、②③

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)中有許多概念是對立的,又是統(tǒng)一的.如圖反映了飽和溶液、不飽和溶液、濃溶液以及稀溶液的關(guān)系.
(1)從圖可以看出,飽和溶液與濃溶液、稀溶液的關(guān)系是
 

(2)0.9%的醫(yī)用生理鹽水可歸于圖中
 
區(qū)域(選填“Ⅰ”、“Ⅱ”、“Ⅲ”、“Ⅳ”);現(xiàn)有一瓶接近飽和的氯化鈉溶液,若要使它變?yōu)轱柡腿芤海话悴捎玫姆椒ㄊ?div id="72hvjdz" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)氧氣的說法不正確的是( 。
A、夏天食物腐爛是緩慢氧氣的結(jié)果
B、魚、蝦等能在水中生存,是由于氧氣極易溶于水
C、氧氣可以支持燃燒,可用作助燃劑
D、鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)符號表示:
(1)2個氫原子
 
;       (2)氧化鐵中鐵元素的化合價為+3價
 
;
(3)3個五氧化二磷分子
 
;(4)鎂離子
 

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