【題目】某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)分析并回答相關(guān)問題：

(1)若C中反應(yīng)產(chǎn)生的氣體密度最小且溶液呈淺綠色，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：________________。

(2)若A試管中加入一定稀硫酸后，溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色，則此時(shí)溶液________(填“一定”、“一定不”或“可能”)顯酸性。

(3)B中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為________________________。

【答案】 Fe＋H2SO4=== FeSO4＋H2↑ 可能 有氣泡產(chǎn)生

【解析】(1)若C中反應(yīng)產(chǎn)生的氣體密度最小且溶液呈淺綠色，說明是鐵與硫酸反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式：Fe＋H2SO4= FeSO4＋H2↑；(2)滴有酚酞?dú)溲趸c溶液呈紅色，如果硫酸和氫氧化鈉恰好反應(yīng)或硫酸過量，氫氧化鈉消失則溶液都會(huì)由紅色變?yōu)闊o(wú)色，此時(shí)溶液中只有硫酸鈉或硫酸鈉和硫酸的混合溶液，溶液顯中性或酸性；(3)碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈉、水和二氧化碳，會(huì)有氣泡產(chǎn)生。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。根據(jù)圖回答問題：

（1）儀器的名稱：①_________，②_________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是A，但該裝置需要做適當(dāng)?shù)母倪M(jìn)，其做法是____，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳：①選用的收集裝置一般是______（填上述字母序號(hào)），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。②若要證明實(shí)驗(yàn)室制取CO2后的廢液呈酸性，不可取的實(shí)驗(yàn)方法是_____（填下列字母序號(hào)）：

a．滴加紫色石蕊　 b．加入硝酸銀 c．滴加無(wú)色酚酞溶液　d．加入銅粉。

（4）F圖為某同學(xué)利用廢棄材料設(shè)計(jì)的家庭小實(shí)驗(yàn)，該裝置左邊發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______，左邊部分在操作上的優(yōu)點(diǎn)是_______，該實(shí)驗(yàn)右邊的現(xiàn)象是______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氧化鋁（Al2O3）、氮化鋁（AlN）都是一種重要的無(wú)機(jī)非金屬材料，廣泛應(yīng)用于礦業(yè)生產(chǎn)和集成電路生產(chǎn)領(lǐng)域，某化學(xué)課題小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行氮化鋁的制備并測(cè)定其含量的實(shí)驗(yàn)。

【實(shí)驗(yàn)一】制備氮化鋁

【資料1】實(shí)驗(yàn)室常用飽和亞硝酸鈉與氯化銨溶液反應(yīng)制取純凈的氮?dú)狻?/span>

有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

NaNO2+NH4Cl NaCl+N2↑+2H2O（此反應(yīng)是放熱反應(yīng)）；

Al2O3+3C+N2 高溫 2AlN+3CO

試回答：

（1）氮化鋁（AlN）中氮元素的化合價(jià)是 。

（2）加入藥品前必須進(jìn)行的一個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟是 ，加熱片刻后即可移去酒精燈，不需繼續(xù)加熱，其理由是 。上述實(shí)驗(yàn)裝置中存在一些不足，請(qǐng)指出 。

（3）在制取氮化鋁時(shí)由于反應(yīng)不完全，所得氮化鋁產(chǎn)品中的雜質(zhì)除氧化鋁之外，還可能含有

（填化學(xué)式）。

【實(shí)驗(yàn)二】氮化鋁含量測(cè)定

【資料2】有關(guān)氮化鋁（AlN）、氧化鋁和偏鋁酸鈉（NaAlO2）的相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

①AlN+NaOH+H2O===NaAlO2+NH3↑

②Al2O3 + 2NaOH=== 2NaAlO2 + H2O

③2NaAlO2 + CO2 + 3H2O === 2Al(OH)3↓ + Na2CO3

【定性分析】

（4）步驟一：小紅取C裝置中少量固體樣品于試管中，加足量氫氧化鈉溶液，固體逐漸消失，并得到無(wú)色溶液，試管口聞到有刺激性氣味的氣體生成，則該樣品中含有氮化鋁。

步驟二：小亮繼續(xù)在上述無(wú)色溶液中通人二氧化碳?xì)怏w出現(xiàn)白色沉淀，于是他認(rèn)為樣品中一定還存在氧化鋁。你認(rèn)為小亮的結(jié)論是否正確，理由是 。

【定量測(cè)定】.

【資料3】氨氣的溶解性：極易溶于水，但難溶于有機(jī)溶劑四氯化碳（CCl4）和堿性溶液等。

（5）圖2裝置通過測(cè)量氨氣的體積從而測(cè)定氮化鋁的含量。

小燕同學(xué)進(jìn)行如下操作：(a)往廣口瓶中放入適量的氮化鋁樣品；(b)打開分液漏斗的活塞往錐形瓶中加入過量的濃NaOH溶液；(c)檢驗(yàn)裝置氣密性；(d)測(cè)定收集到X液體的體積。

正確的操作順序?yàn)?/span> （用a、b、c、d字母表示）。

（6）圖2中X液體可能為 。

A．水 B．四氯化碳 C．氫氧化鈉溶液

（7）圖3裝置則是通過測(cè)定吸收氨氣的質(zhì)量從而測(cè)定氮化鋁的含量。小萍同學(xué)進(jìn)行了如下操作：取氮化鋁樣品10.0克進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后燒杯中物質(zhì)增重3.4克，請(qǐng)你幫小萍同學(xué)計(jì)算，她取用的樣品中氮化鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

（8）圖3所示方案會(huì)導(dǎo)致該樣品中氮化鋁含量測(cè)定結(jié)果偏低，為提高測(cè)定結(jié)果的精確度，在不改動(dòng)裝置的前提下，可采取的措施是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】溶液在生產(chǎn)、生活和實(shí)驗(yàn)中起著十分重要的作用。請(qǐng)回答下列問題：

（1）井水中通常含有較多的 ______________, 屬于硬水。取等量的井水和蒸餾水，向其中加入______________充分振 蕩，可以檢驗(yàn)出井水和蒸餾水。

（2）t1℃時(shí)，將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀分別加入到各盛 100g 水的兩個(gè)燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖 1 所示， 硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖 2 所示。

I．燒杯①的溶質(zhì)是 ______________(填名稱）；將圖 1 中兩燒杯內(nèi)的物質(zhì)溫度升高到 t2℃(不考慮水的蒸發(fā))，充分?jǐn)嚢?后兩燒杯內(nèi)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______________（選填：相等、不相等、無(wú)法確定）。

II．要除去 KNO3 固體中混有的少量 KCl 的實(shí)驗(yàn)操作是：加適量水溶解→加熱得到熱飽和溶液___________→過濾→ 洗滌→干燥。

（3）水是一種常用的溶劑，下列各組固體物質(zhì)能用水鑒別的是______________（填字母）。

A．氫氧化鈉和硝酸銨 B．碘和高錳酸鉀

C．碳酸鈣和氯化鈣 D．氯化鈉和硫酸鈉

（4）用濃硫酸配制 10%稀硫酸時(shí)，不需要用到的儀器 ______________（填字母）。

A．托盤天平 B．膠頭滴管 C．漏斗 D．量筒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是初中化學(xué)的幾種常用儀器用品，根據(jù)要求回答下列問題：

(1)儀器⑤的名稱是_______。實(shí)驗(yàn)室用KMnO4固體加熱制氧氣應(yīng)選用的儀器用品是_______(填序號(hào))。

(2)③⑤⑦組合可制備O2、CO2、H2，試寫出用此裝置制氧氣的化學(xué)方程式為_____________ ，實(shí)驗(yàn)前檢查此裝置氣密性的方法是_______________ 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是一種重要的自然資源，與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)．

⑴降雨是自然界中水循環(huán)的一個(gè)環(huán)節(jié)，請(qǐng)用分子運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn)解釋這一變化過程__。

⑵水是常用的溶劑．向20mL水中溶解一定量KNO3固體的操作如下，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和溶解度曲線回答下列問題(水的密度以1g/mL計(jì))：A、B、C中溶液一定是飽和溶液的是___，一定是不飽和溶液的是__；當(dāng)X=__g時(shí)，B中恰好沒有固體剩余。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知：2KClO32KCl+3O2↑，下圖表示一定質(zhì)量的KClO3和MnO2固體混合物受熱過程中，某變量y隨時(shí)間的變化趨勢(shì)，縱坐標(biāo)表示的是( )

A. 固體中氧元素的質(zhì)量 B. 生成O2的質(zhì)量

C. 固體中MnO2的質(zhì)量 D. 固體中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四個(gè)圖像不能正確反映其對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)操作的是（ ）

A. 等質(zhì)量碳酸鈣分別與等體積等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸（足量）反應(yīng)

B. 20℃時(shí)，向一定量不飽和的硝酸鉀溶液中加入過量的硝酸鉀晶體

C. 向一定量的氫氧化鈉溶液中逐滴加入 pH=2 的稀鹽酸至過量

D. 向鹽酸和氯化鈣的混合溶液中滴加碳酸鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】足量的蠟燭在密閉集氣瓶?jī)?nèi)燃燒至熄滅(見下左圖)，用氧氣傳感器測(cè)出這一過程中瓶?jī)?nèi)氧氣含量的變化(見下右圖)。下列判斷正確的是

A. 實(shí)驗(yàn)前集氣瓶?jī)?nèi)氧氣含量是21% B. 氧氣濃度小于一定值時(shí)蠟燭無(wú)法燃燒

C. 該實(shí)驗(yàn)不能說明燃燒需要氧氣 D. 蠟燭熄滅后集氣瓶?jī)?nèi)只有CO2和水蒸氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案