【題目】歸納和推理是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種常用法。下列歸納和推理的說法正確的是( )

A. 化學(xué)式是用元素符號和數(shù)字的組合表示物質(zhì)組成的式子,所有物質(zhì)都有化學(xué)式

B. 化合物是由不同種元素組成的純凈物,所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物

C. 置換反應(yīng)一定有單質(zhì)生成,有單質(zhì)生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

D. 活潑金屬能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體,則能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是活潑金屬

【答案】B

【解析】

A、純凈物有化學(xué)式,混合物沒有化學(xué)式,該選項說法不正確;

B、化合物是由不同種元素組成的純凈物,所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物,該選項說法正確;

C、一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)屬于置換反應(yīng),有單質(zhì)生成的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng),例如電解水生成氫氣和氧氣,生成物都是單質(zhì),不是置換反應(yīng),該選項說法不正確;

D、能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)不一定是活潑金屬,例如碳酸鈉和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳?xì)怏w,該選項說法不正確。

故選:B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用符合下列要求的物質(zhì)的序號填空。

①鹽酸 ②濃硫酸 ③燒堿 ④氮氣 ⑤乙醇汽油 ⑥熟石灰

⑴ 可用于干燥二氧化碳的是______。 ⑵ 可用于改良酸性土壤的是______

⑶ 可用作食品保護氣的是______。 ⑷ 常用于鐵制品表面除銹的是______

可用作汽車燃料的是______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】類推是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一,但盲目類推又可能得出錯誤結(jié)論。下列類推正確的是

A. 原子和分子均是微觀粒子,原子在化學(xué)變化中不能再分,則分子在化學(xué)變化中也不能再分

B. 鋅和銀均是金屬,鋅能與稀硫酸反應(yīng)放出氫氣,則銀也能與稀硫酸反應(yīng)放出氫氣

C. 金剛石和石墨均是碳的單質(zhì),金剛石十分堅硬,則石墨也十分堅硬

D. H2SO4HCl均是酸,H2SO4在水溶液中能電離出H+,則HCl在水溶液中也能電離出H+

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列說法正確的是:

A. NaOH溶液中的OH能與酸中的H+反應(yīng),所以KOH溶液中的OH也能與酸反應(yīng)

B. 溶液具有均一、穩(wěn)定的特征,所以均一、穩(wěn)定的物質(zhì)一定是溶液

C. 氧化物中都含有氧元素,所以含氧元素的化合物一定是氧化物

D. 鹽是由金屬離子和酸根離子組成的,NH4NO3中沒有金屬離子,所以不屬于鹽

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué),通過咨詢老師準(zhǔn)備用亞硫酸鈉溶液與濃硫酸反應(yīng)來制備一定量的SO2[Na2SO3+H2SO4(濃)=Na2SO4+SO2↑+H2O]。老師給他們提供了一瓶亞硫酸鈉溶液并告知該瓶溶液放置時間可能較長,不知是否變質(zhì)。興趣小組的同學(xué)分成甲、乙兩小組對該瓶亞硫酸鈉溶液成分進行實驗探究。

(提出問題)該瓶溶液中溶質(zhì)的成分是什么?

(查閱資料)

1Na2SO3有較強還原性,在空氣中易被氧氣氧化:2Na2SO3+O2=2Na2SO4;

2Na2SO3能與酸反應(yīng)產(chǎn)生SO2氣體;

3SO32-、SO42-均能與Ba2+反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀,BaSO3可溶于稀鹽酸并可以產(chǎn)生SO2氣體,BaSO4不溶于稀鹽酸。

(作出猜想)

猜想1:沒有變質(zhì),成分是Na2SO3;

猜想2:完全變質(zhì),成分是______。

你認(rèn)為還可能有的猜想3______。

(實驗探究)甲、乙兩組分別進行實驗探究溶液是否變質(zhì):

小組

實驗操作

現(xiàn)象

結(jié)論

甲組

取少量樣品于試管中加入過量稀鹽酸

產(chǎn)生氣泡

沒有變質(zhì),還是Na2SO3

乙組

取少量樣品于試管中加入氯化鋇溶液,再加入足量稀鹽酸。

______

已部分變質(zhì)

(評價)①有同學(xué)質(zhì)疑甲組方案不合理,理由是______

②若證明部分變質(zhì)乙組方案是否合理?______(回答

(反思)

亞硫酸鈉容易被空氣中的氧氣氧化,因此應(yīng)該如何保存亞硫酸鈉?______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】322日是世界水日。下列跟水有關(guān)的變化中沒有化學(xué)變化的是(

A. 海水曬鹽B. 太陽能光解水制氫氣

C. 自來水生產(chǎn)D. 肥皂水區(qū)分硬水和軟水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】t℃時,將一定量KNO3的不飽和溶液平均分為三份,分別恒溫蒸發(fā)出水的質(zhì)量為5g、10g、15g,析出KNO3晶體的質(zhì)量依次為a g、b g、c g,則a、b、c三者的關(guān)系為(  )

A. c═ 2baB. c= a +bC. c= a+2bD. c= 2ab

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲醛(CH2O)是新建筑物室內(nèi)空氣的主要污染物。打開人造板所制作的櫥窗時,聞到的刺激性氣味主要是甲醛的氣味。硅藻泥表面有無數(shù)微小的孔穴,可以吸附甲醛,凈化空氣。納米級TiO2是一種新型光觸媒材料,在光照下,其自身不變,卻能促使甲醛轉(zhuǎn)化為二氧化碳和水。下列有關(guān)說法錯誤的是

A. 由上述材料歸納出甲醛的化學(xué)性質(zhì):有揮發(fā)性,有刺激性氣味的氣體

B. 硅藻泥凈化空氣的原理是通過吸附污染物凈化空氣,與活性碳凈化的原理相似

C. 納米級TiO2作為光觸媒材料凈化空氣的原理是促使甲醛辭轉(zhuǎn)化為二氧化碳和水

D. 吸附、轉(zhuǎn)化、空氣流動降低室內(nèi)空氣污染物的濃度的方法,都可以改善室內(nèi)空氣質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀材料,回答下列問題:

84消毒液是一種以次氯酸鈉為主的高效消毒劑,主要成分次氯酸鈉(NaClO.無色或淡黃色液體。被廣泛用于賓館、醫(yī)院和家庭等的衛(wèi)生消毒。工業(yè)上利用氯氣與NaOH反應(yīng)制備次氯酸鈉,同時生成氯化鈉和水?諝庵械CO2可以和次氯酸鈉反應(yīng),得到次氯酸(HClO)和碳酸氫鈉。次氯酸能起到消毒的作用。

1)潔廁靈與84消毒液(呈堿性)不能混合使用,其中一個原因________

2 次氯酸鈉的物理性質(zhì)________

3)工業(yè)制備次氯酸鈉的化學(xué)方程式為________

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