【題目】廚房里發(fā)生的下列變化中不包含化學(xué)變化的是（ ）
A.液化氣燃燒
B.鐵鍋生銹
C.開水沸騰
D.蔬菜腐爛

【答案】C
【解析】解：A、液化氣燃燒能生成水和二氧化碳，屬于化學(xué)變化； B、鐵鍋生銹的過程中生成了新物質(zhì)鐵銹，屬于化學(xué)變化；
C、水沸騰的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；
D、蔬菜腐爛的過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
故選：C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化肥屬于磷肥的是（ ）
A.NH4NO3
B.Ca（H2PO4）2
C.CO（NH2）2
D.K2CO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在化學(xué)反應(yīng)A+B=C+D中，若12g A與一定量的B恰好完全反應(yīng)，生成28g C和2g D，則參加反應(yīng)的B的質(zhì)量為（ ）
A.18 g
B.8 g
C.28 g
D.30 g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是（ ）
A.牛奶
B.食醋
C.檸檬水
D.蒸餾水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)發(fā)現(xiàn)保溫瓶中有一層淡黃色的水垢，據(jù)悉，該地區(qū)的水垢中除了碳酸鈣外，無其他鹽類．他想探究還有沒有其它物質(zhì)，于是他收集水垢后經(jīng)低溫烘干進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)：
（1）取2.5g水垢按圖甲中的A裝置高溫加熱充分反應(yīng)（已知CaCO3 CaO+CO2↑），產(chǎn)生的氣體依次通過B、C裝置，實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)C裝置中氫氧化鈉溶液增加了0.88g．
①B裝置中的濃硫酸是用來吸收反應(yīng)中產(chǎn)生的水蒸氣，這是利用了濃硫酸的性．
②該水垢所含碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ．
（2）按圖乙所示的方法來實(shí)驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)澄清石灰水沒有變渾濁，原因是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】按下列裝置實(shí)驗(yàn)，不能達(dá)到對(duì)應(yīng)目的是（ ）
A. 收集H2
B. O2驗(yàn)滿
C. 配制20%的Ca（OH）2溶液
D. 除去CO中的CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某初中一次課外活動(dòng)舉行了一次有趣的比賽：“誰(shuí)的四輪車一次運(yùn)行的距離最遠(yuǎn)”．初三化學(xué)興趣小組制作了如圖所示的一輛小車，他們往試管中加入兩試種劑，塞緊塞子，通過產(chǎn)生的氣體噴出時(shí)的反沖力，使小車向前運(yùn)動(dòng)了．（可選擇的試劑：①碳酸鈣，②生石灰，③10%的稀鹽酸，④10%的稀硫酸）
（1）測(cè)得10%的稀鹽酸比10%的稀硫酸pH小，則10%的稀鹽酸酸性更（填“強(qiáng)”或“弱”）．
（2）理論上，在加入的兩種試劑總質(zhì)量相同的條件下，小組選擇的最符合比賽要求的試劑應(yīng)是（填序號(hào)），在試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
（3）另一小組根據(jù)同樣的推進(jìn)原理，但不進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)，也能使小車運(yùn)動(dòng)．他們向盛有水的試管中加入的物質(zhì)可以是（填化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖象不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（ ）
A.向一定量的AgNO3和Zn（NO3）2混合溶液中加入鐵粉
B.向等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉中，分別加入相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸
C.常溫下，向硝酸鉀的不飽和溶液中加入硝酸鉀晶體
D.向一定量的稀鹽酸中加入過量的NaOH溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)含有氧分子的是（ ）
A.高錳酸鉀
B.二氧化碳
C.二氧化錳
D.空氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案