下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（　�。�
A、
    傾倒試劑
B、
滴加液體
C、
   液體加熱
D、
   量筒讀數(shù)
考點(diǎn)：液體藥品的取用,測(cè)量容器-量筒,給試管里的液體加熱
專題：常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析：A、據(jù)向試管內(nèi)傾倒液體的方法分析；
B、據(jù)向試管內(nèi)滴加液體的方法分析；
C、據(jù)給試管內(nèi)的液體加熱方法分析；
D、據(jù)量筒的讀數(shù)方法分析．
解答：解：A、向試管內(nèi)傾倒液體的方法：瓶塞倒放，標(biāo)簽向著手心，試管要傾斜，試管口與試劑瓶口緊挨著，故A正確．
B、膠頭滴管不能伸入試管內(nèi)，故B錯(cuò)；
C、給試管內(nèi)液體加熱的注意事項(xiàng)是：試管內(nèi)液體量不能超過(guò)試管容積的三分之一，試管口不能朝著有人的地方，夾試管時(shí)從底部往上套，套到距試管口三分之一處．試管與桌面呈45度角，用酒精燈的外焰加熱．圖示液體的量太多超過(guò)試管容積的三分之一，且未使用外焰加熱，故C錯(cuò)誤；
D、取用一定量的液體常用量筒量出體積．量液時(shí)，量筒必須放平，視線要與量筒內(nèi)液面的最低處保持水平，再讀出液體的體積．俯視讀數(shù)會(huì)使讀數(shù)偏大，故D錯(cuò)誤
故答案為：A
點(diǎn)評(píng)：化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作是做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，學(xué)生要在平時(shí)的練習(xí)中多操作，掌握操作要領(lǐng)，使操作規(guī)范．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式或名稱：
氧化亞鐵
 
； FeSO4
 
； FeCl3
 
；
硫酸鐵
 
； Fe3O4
 
；Fe2O3
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

A、B、C、D、E都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì)．已知A和B是黑色固體，D是紅色固體，他們之間轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．
（1）試判斷：B是
 
；（填化學(xué)式，下同），E是
 
；
（2）寫書反應(yīng)②的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列化學(xué)用語(yǔ)與含義相符的是（　�。�
A、Na2+--鈉離子
B、CuO2--氧化銅
C、2H--兩個(gè)氫元素
D、O2--氧分子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

日常生活中，下列做法不正確的是（　�。�
A、在水中加明礬可以達(dá)到凈水的目的
B、用洗滌劑刷碗，用香皂洗手是生活中最常用的乳化功能
C、包裝食品的聚氯乙烯塑料袋可以用加熱的方法封口
D、學(xué)校等場(chǎng)所的保潔員經(jīng)常用稀鹽酸清洗廁所的污垢

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列變化中，有一種變化與其他三種變化有著本質(zhì)的區(qū)別，它是（　　）
A、石墨變成金剛石
B、火藥爆炸
C、鋁塊壓制成鋁箔
D、食物腐敗

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)的性質(zhì)，前者屬于物理性質(zhì)，后者屬于化學(xué)性質(zhì)的是（　　）
A、活性炭的吸附性    石墨的導(dǎo)電性
B、甲烷的可燃性  氧氣的助燃性
C、濃鹽酸的揮發(fā)性    碳酸的不穩(wěn)定性
D、一氧化碳的還原性  金屬的延展性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列反應(yīng)屬于置換反應(yīng)的是（　�。�
A、Cu2（OH）2CO3═2CuO+CO2↑+H2O
B、Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu
C、CO2+H2O═H2CO3
D、FeCl3+3NaOH═Fe（OH）3↓+3NaCl

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

本學(xué)期，同學(xué)們?cè)跍?zhǔn)備實(shí)驗(yàn)操作考查實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，有如下猜想．你認(rèn)為正確的有（　�。�
A、用過(guò)量的稀鹽酸可以除去鐵制品表面的銹
B、粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中，蒸發(fā)結(jié)晶直到濾液蒸干時(shí)停止加熱
C、不同顏色花瓣的浸出液遇堿溶液一定變藍(lán)色
D、花瓣中的有機(jī)色素分子更容易分散于酒精的微粒之中

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