“茉莉的香氣清新淡雅，能夠使人心情放松；檀木的香氣持久醇厚，能緩解緊張焦慮的情緒…．”從微觀角度分析，語句中隱含的分子性質(zhì)有（　�。�

①分子的質(zhì)量很小

②分子之間有間隔

③分子是不斷運(yùn)動(dòng)的

④不同分子性質(zhì)不同．

　  A． ①②    B． ③④    C． ①③    D． ②④

　

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


工業(yè)生產(chǎn)純堿的工藝流程示意圖如下：

請完成下列填空：

(1)寫出流程中一種氧化物的化學(xué)式__________________________________。

(2)NH3溶于水得到氨水，該溶液的pH________7(填“大于”“小于”或“等于”)。

(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

①氯化鎂溶液與氫氧化鈣溶液反應(yīng)：______________________。

②氯化鈣溶液與碳酸鈉溶液反應(yīng)：______________________。

(4)工業(yè)生產(chǎn)純堿的流程中，碳酸化時(shí)析出碳酸氫鈉而沒有析出碳酸鈉的原因是：__________________________。

(5)寫出高溫煅燒碳酸氫鈉制純堿的化學(xué)方程式________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


海洋是豐富的化學(xué)資源寶庫。通過晾曬海水，可以得到含少量泥沙的粗鹽。為了得到純凈的NaCl(不考慮可溶性雜質(zhì))，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作：

(1)上圖有標(biāo)號的儀器名稱分別是a________________，b________________。

(2)操作②的名稱是________，玻璃棒的作用是___________________________。

(3)在操作③中看到____________________________________________時(shí)，停止加熱。

(4)稱取5.0 g NaCl固體，可配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%NaCl溶液________ g。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


對下列一些事實(shí)的解釋不正確的是（　�。�

事    實(shí)

解    釋

A

墻內(nèi)開花墻外香

分子在不斷地運(yùn)動(dòng)

B

H2O2能殺菌消毒，而H2O不能

兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同

C

溫度計(jì)中的水銀熱脹冷縮

原子的大小發(fā)生改變

D

50mL水與50mL酒精混合后總體積小于100mL

分子間有間隔

　  A． A       B． B       C． C       D． D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列關(guān)于分子和原子的說法正確的是（　�。�

　  A． 分子可分，原子不可分

　  B． 分子間有間隔，原子間沒有間隔

　  C． 分子的質(zhì)量一定比原子的質(zhì)量大

　  D． 分子、原子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


原子不但可以構(gòu)成　　　　　　，原子還能直接構(gòu)成　　　　　　，金屬（如　　　　　　）和　　　　　　（如　　　　　　）和　　　　　　（如　　　　　　）都是由原子直接構(gòu)成的．原子是　　　　　　 的又一種基本微粒．由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，由構(gòu)成它們的原子保持．如鐵的化學(xué)性質(zhì)由鐵原子保持．

　

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在化學(xué)反應(yīng)3X+4Y=2Z中，已知X和Z的相對分子質(zhì)量分別是32和102，則Y的相對分子質(zhì)量為____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某原子R，相對原子質(zhì)量為a，核內(nèi)中子數(shù)為b，則其核外電子數(shù)為（　�。�

　  A． a﹣b    B． a+b C． b﹣a    D． 無法確定

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


水是生命之源，保護(hù)水資源、節(jié)約用水是我們的責(zé)任。下列做法不能節(jié)約用水的是(      )

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案