【題目】某興趣小組為探究活潑金屬與酸反應(yīng)的規(guī)律,將質(zhì)量相等的甲、乙兩種金屬分別放入到溶質(zhì)量相同的足量稀鹽酸中,經(jīng)實(shí)驗(yàn)測(cè)定并繪制出生成氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系(見(jiàn)圖),分析圖象得到的以下結(jié)論中,一定正確的是( 。
A. 金屬甲沒(méi)有金屬乙活潑
B. 金屬甲比金屬乙的相對(duì)原子質(zhì)量大
C. 金屬甲比金屬乙的反應(yīng)速率大
D. 金屬乙比金屬甲的化合價(jià)高
【答案】A
【解析】
金屬活動(dòng)性順序中,排在氫前面的金屬,能和稀鹽酸或稀硫酸反應(yīng)生成鹽和氫氣,排在前面的金屬,能把排在后面的金屬?gòu)乃柠}溶液中置換出來(lái)。
A、乙反應(yīng)需要時(shí)間短,說(shuō)明乙比甲活潑,故A正確;
B、由于不知道金屬在化合物中的化合價(jià),因此不能判斷相對(duì)原子質(zhì)量大小,故B不正確;
C、金屬甲比金屬乙的反應(yīng)速率小,故C不正確;
D、由于不知道相對(duì)原子質(zhì)量大小,因此無(wú)法比較化合價(jià)高低,該選項(xiàng)說(shuō)法不正確。故選A。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一次課外實(shí)驗(yàn)探究中,同學(xué)們將打磨過(guò)的鎂條放到裝有蒸餾水的試管中,發(fā)現(xiàn)鎂條表面有極少量氣泡(如圖)。
(提出問(wèn)題)產(chǎn)生的氣體是什么?
(查閱資料)任意化學(xué)反應(yīng)中,有元素化合價(jià)升高,必有元素化合價(jià)降低。
(猜想與假設(shè))小紅猜:O2:小明猜_____。
(實(shí)驗(yàn)1)
實(shí)驗(yàn)步驟 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
往鎂與水反應(yīng)的試管中滴 加2滴無(wú)色酚酞溶液 | 鎂條附近溶液變紅 | 生成了_____ |
請(qǐng)結(jié)合以上的探究?jī)?nèi)容和資料,寫(xiě)出鎂與水的反應(yīng)方程式:_____。
(實(shí)驗(yàn)2)同學(xué)們又做了鎂條與鹽溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如表:
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 實(shí)驗(yàn)1 | 實(shí)驗(yàn)2 |
與鎂反應(yīng)的試劑 | NaCl溶液 | H2O |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 有較多氣泡產(chǎn)生 | 氣泡極少 |
表中,用水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是_____,根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案證明是氯離子(C1﹣)而不是鈉離子(Na+)能夠加快鎂與水的反應(yīng)速率:_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定泰山大理石中碳酸鈣的含量。將一定量的大理石放入燒杯中,加入100g稀鹽酸,恰好完全反應(yīng),生成的氣體質(zhì)量如圖所示,計(jì)算:
(1)生成的二氧化碳的質(zhì)量_____g。
(2)A點(diǎn)時(shí),溶液中的溶質(zhì)有_____。
(3)稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____( 寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)。
(4)B點(diǎn)時(shí),溶液中生成物的質(zhì)量是_____g。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】認(rèn)真分析下列各圖,回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)根據(jù)圖1分析,20℃時(shí),將加入水中形成溶液的質(zhì)量為_____g.
(2)圖2中打開(kāi)可樂(lè)瓶冒出大量氣泡,說(shuō)明氣體的溶解度與_____有關(guān)。
(3)在圖3所示的燒杯中加入一定量的硝酸銨,溶解后甲試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____;乙試管內(nèi)的溶液是_____(填“飽和”或“不飽和”)溶液.
(4)用氯化鈉固體和水配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的NaC1溶液,其步驟有:計(jì)算、_____、量取、溶解;其中在溶解過(guò)程中玻璃棒的作用是_____.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)做“證明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽,并收集純凈的氣體”的實(shí)驗(yàn)。設(shè)計(jì)了如下方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
(1)寫(xiě)出所標(biāo)儀器的名稱:①_____________、②____________。
(2)根據(jù)我們所學(xué)的知識(shí),你認(rèn)為A裝置和______裝置相連,并觀察到___________現(xiàn)象就足以說(shuō)明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽。寫(xiě)出所選裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________。
(3)A裝置中獲得的氣體中含有少量水蒸氣和HCl氣體,若要得到干燥、純凈的該氣體,需要通過(guò)裝置B和C,則裝置按導(dǎo)管字母連接的順序是:a→___ →___→____→ ____→ 收集裝置(填字母)。其中,B裝置的作用是_____,寫(xiě)出C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:__________。
(4)寫(xiě)出用A裝置還可以制取氧氣,其化學(xué)反應(yīng)方程式為____,若用裝置E收集該氣體,氣體應(yīng)該從導(dǎo)管_____(填f或g)進(jìn)入,驗(yàn)滿的方法為___________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】向一定質(zhì)量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入Zn,溶液質(zhì)量與加入Zn的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示,下列說(shuō)法正確的是
A. a點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)有2種 B. b點(diǎn)溶液是無(wú)色的
C. c點(diǎn)得到的固體為兩種 D. 取d點(diǎn)的固體,加入稀鹽酸,無(wú)氣泡產(chǎn)生
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)是在分子、原子層次上研究物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)與變化規(guī)律科學(xué),請(qǐng)你按要求填空。
(1)圖中空白處物質(zhì)類別為_____
(2)如空氣,其中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)約占_____
(3)如_____,是最常用的溶劑 。
(4)如硫酸,濃硫酸有_____性,在實(shí)驗(yàn)中常用做干燥劑
(5)如氫氧化鈣,列舉該物質(zhì)的一種用途_____
(6)如碳酸氫鈉,俗名_____
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】人體缺少鈣元素會(huì)影響健康,因此每日需攝入足夠的鈣。市場(chǎng)上某補(bǔ)鈣劑的說(shuō)明書(shū)如圖所示,請(qǐng)仔細(xì)閱讀,并進(jìn)行計(jì)算:
(1) 葡萄糖酸鈣中的鈣元素屬于人體必要的____________(填“常量”或“微量”)元素,葡萄糖酸鈣由________種元素組成。
(2) 葡萄糖酸鈣中氫、氧元素的質(zhì)量比為_______________。
(3) 按說(shuō)明書(shū)服用鈣片時(shí),每天能補(bǔ)充的鈣元素為___________mg(精確到0.1)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用“W”型玻璃管驚醒微型實(shí)驗(yàn),如下圖所示,下列說(shuō)法不正確的是
A. a處紅棕色粉末變?yōu)楹谏?/span> B. a處的反應(yīng)為CO+Fe2O3==2Fe+CO2
C. b處澄清石灰水變渾濁 D. 可利用點(diǎn)燃的方法進(jìn)行尾氣處理
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