物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應(yīng)前的質(zhì)量(g) | 4.0 | 2.0 | 3.0 | 2.0 |
反應(yīng)后的質(zhì)量(g) | 1.2 | X | 2.4 | 5.4 |
分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律:參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和,利用在發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時反應(yīng)物質(zhì)量會減小,生成物質(zhì)量會增多,判斷反應(yīng)物與生成物,結(jié)合表中的信息及催化劑的特點判斷甲是否是催化劑.
解答 解:根據(jù)質(zhì)量守恒定律,由表格中的數(shù)字可知:4.0+2.0+3.0+2.0=1.2+x+2.4+5.4,故x=2.0,在發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時反應(yīng)物質(zhì)量會減小,生成物質(zhì)量會增多,則可推測反應(yīng)物為甲、丙,生成物為丁,乙的質(zhì)量反應(yīng)前后不變,可能為催化劑.
A、由上分析可知,x=2.0,乙的質(zhì)量反應(yīng)前后不變,可能為催化劑,錯誤;
B、由上分析可知,反應(yīng)物為甲、丙,生成物為丁,乙的質(zhì)量反應(yīng)前后不變,可能為催化劑,該反應(yīng)屬于化合反應(yīng),故說法正確;
C、由上分析可知,參加反應(yīng)的甲、丙質(zhì)量比是(4.0-1.2):(3.0-2.4)=14:3,故說法不正確;
故選B,可添加D為:反應(yīng)物為甲、丙
點評 做這類題目的關(guān)鍵是反應(yīng)后質(zhì)量和反應(yīng)前進行比較,質(zhì)量增加了說明是生成物,質(zhì)量減少了是反應(yīng)物,質(zhì)量不變可能是催化劑.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣在空氣中的體積分數(shù)為78% | |
B. | 液態(tài)氧可用作火箭的助燃劑 | |
C. | 硫在氧氣中燃燒發(fā)出黃色火焰 | |
D. | 魚類能在水中生存,證明氧氣易溶于水 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 肉眼能直接觀察到分子機器 | |
B. | 分子機器驅(qū)動過程中,發(fā)生了化學(xué)變化 | |
C. | 分子機器的驅(qū)動不需要能量 | |
D. | 分子機器“發(fā)動機”驅(qū)動方式與普通發(fā)動機相同 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 膽汁7.1-7.3 | B. | 胃液0.9-1.5 | C. | 血漿7.35-7.45 | D. | 尿液4.7-8.4 |
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