5.如圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系,A、D是由相同元素組成的固體,且A為紫黑色,C為黑色粉末,B、E為常見氣體,X與F是由相同元素組成的無色液體,且X具有消毒殺菌作用,Y是一種紅色金屬.

(1)X的化學(xué)式是H2O2;
(2)C物質(zhì)在反應(yīng)②中的作用催化作用;
(3)寫出反應(yīng)方程式:①2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ K2MnO4+MnO2+O2↑;③2Cu+O2+H2O+CO2═Cu2(OH)2CO3;
(4)理論上合成氣中CO和H2的分子個(gè)數(shù)比為1:2.“合成氣”合成甲醇時(shí),反應(yīng)中CO、H2的質(zhì)量比為7:1.

分析 在做推斷題時(shí),首先找到這一題的題眼,然后根據(jù)題眼推斷出其它物質(zhì).這一題的題眼是甲烷可在B中燃燒,所以可推斷B為氧氣.

解答 解:因甲烷可在B中燃燒,所以B為氧氣,而B又是紫黑色A加熱得到,所以可斷定A為高錳酸鉀,又知X與F是由相同元素組成的無色液體,且X具有消毒殺菌作用,所以X為雙氧水,C為二氧化錳,F(xiàn)為水,D是錳酸鉀;又因Y是一種紅色金屬,且E、F、B和Y生成綠色物質(zhì),所以Y為銅,而綠色物質(zhì)為銅綠.帶入框圖,推斷合理;
由題可知合成氣體是CO和H2組成,由兩氣體按分子數(shù)之比為1:2進(jìn)行化合,可以產(chǎn)生CH4O.
(1)X是過氧化氫,故填:H2O2;
(2)C是二氧化錳,在反應(yīng)②中做的是催化劑,起催化作用,故填:催化作用;
(3)①是高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,故填:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ K2MnO4+MnO2+O2↑;
③是銅、氧氣和二氧化碳以及水反應(yīng)生成堿式碳酸銅,故填:2Cu+O2+H2O+CO2═Cu2(OH)2CO3;
(4)合成氣體是CO和H2組成,能生成CH4O,由兩氣體按分子數(shù)之比為1:2進(jìn)行化合,二者的質(zhì)量比為28:4=7:1,故填:1:2;7:1.

點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)題中的轉(zhuǎn)換關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后進(jìn)行驗(yàn)證即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.學(xué)習(xí)了有關(guān)金屬的性質(zhì),同學(xué)們對(duì)影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素進(jìn)行探究.
(1)發(fā)現(xiàn)和提出問題:
①鎂在空氣中就能夠劇烈燃燒,鐵絲在氧氣中才能夠劇烈燃燒,此現(xiàn)象說明鎂比鐵活潑,化學(xué)反應(yīng)的速率與金屬本身的性質(zhì)有關(guān).
②夏天,將食品放在冰箱里不容易變質(zhì),這一事例說明溫度也能影響化學(xué)反應(yīng)速率.溫度如何影響反應(yīng)速率呢?
(2)猜想與假設(shè):其它條件相同時(shí),溫度越高,反應(yīng)速率越快.
(3)收集證據(jù)
取10mL稀硫酸,均分為兩等份,分別放入試管中,各加入大小相同的鋅粒,再分別放入盛有20℃和80℃水的燒杯中,塞緊帶有氣球的瓶塞,觀察現(xiàn)象.
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論

a、b中均有氣泡產(chǎn)生,b中產(chǎn)生氣泡的速度比a快(或b中氣球膨脹的速度比a快)
其它條件下相同時(shí),溫度越高,反應(yīng)速率越快.反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.某同學(xué)利用如圖用品進(jìn)行二氧化碳性質(zhì)實(shí)驗(yàn).【實(shí)驗(yàn)1】向圖1集滿CO2的軟塑料瓶中,迅速倒入半瓶蒸餾水,旋緊瓶蓋.充分振蕩,觀察到塑料瓶變癟,原因是二氧化碳溶于水或與水反應(yīng),導(dǎo)致氣體減少,瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減。
【實(shí)驗(yàn)2】在圖2點(diǎn)滴板①②兩個(gè)孔內(nèi)各滴加2滴紫色石蕊溶液;再向①孔中滴加5滴實(shí)驗(yàn)1塑料瓶中的液體,向②孔中滴加5滴蒸餾水,觀察到①孔中紫色石蕊變紅,變紅的原因是H2O+CO2═H2CO3(用化學(xué)方程式表示).②孔中滴加等量蒸餾水的目的是對(duì)照作用.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.把一定質(zhì)量的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)放入一密閉容器中,在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后,測(cè)得反應(yīng)后各物質(zhì)的量如下表.下列說法正確的是( 。
物質(zhì)
反應(yīng)前的質(zhì)量(g)4.02.03.02.0
反應(yīng)后的質(zhì)量(g)1.2X2.45.4
A.X=2.0,乙一定是催化劑                    B.反應(yīng)的基本類型為化合反應(yīng)
C.參加反應(yīng)的甲、丙質(zhì)量比是1:2         D.反應(yīng)物為甲、丙.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.現(xiàn)在,全國(guó)正在集中整治酒后駕駛違法行為,酒后駕駛對(duì)人民生命財(cái)產(chǎn)造成極大傷害.乙醇(俗稱酒精)會(huì)導(dǎo)致觸覺能力、判斷能力和操作能力降低,視覺能力變差、視覺敏銳度下降、注意力降低、反應(yīng)能力下降等.已知乙醇的化學(xué)式為C2H5OH.請(qǐng)回答:
(1)乙醇分子中C、H、O原子個(gè)數(shù)比為2:6:1,氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為34.8%(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)
(2)將75mL乙醇與25mL的水充分混合后,所得溶液的體積<(填”>“、“<”或“=”100mL,原因是分子之間有間隔.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

10.生鐵和鋼都是鐵的合金,生鐵中碳的含量在2.0%~4.3%之間,鋼中碳的含量在0.03%~2.0%之間(鐵合金中碳的含量指碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)).將一塊質(zhì)量為11.5g的鐵合金放入錐形瓶中,再向錐形瓶中加入足量稀H2SO4,使鐵合金中的鐵完全反應(yīng),測(cè)得生成H2的質(zhì)量為0.4g,試根據(jù)計(jì)算回答:該鐵合金是生鐵還是鋼?(碳不與稀H2SO4反應(yīng),鐵合金中其他元素含量很低,可忽略不計(jì)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.實(shí)驗(yàn)室中用過氧化氫、氯酸鉀、高錳酸鉀都可以制取氧氣,其原因是( 。
A.都含有氧元素B.都含有氧氣C.都含有氧分子D.都屬于氧化物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.水是重要的自然資源,下列說法正確的是( 。
A.礦泉水是純凈物
B.保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氧分子
C.水變成水蒸氣,分子間隔增大
D.水由氫氣和氧氣組成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳,可以將混合氣體( 。
A.點(diǎn)燃B.通過足量水
C.通過足量澄清石灰水D.通過足量灼熱的氧化銅

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同步練習(xí)冊(cè)答案