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學(xué)化學(xué)、用化學(xué)、愛化學(xué)。下列有關(guān)化學(xué)的說法中合理的是：①化學(xué)在保證人類生存與不斷提高生活質(zhì)量方面起著重要的作用；②綠色化學(xué)使更多的化學(xué)工藝和產(chǎn)品向著環(huán)境友好的方向發(fā)展；③門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律之后，化學(xué)學(xué)習(xí)與研究變得有規(guī)律可循；④化學(xué)不但研究原子、分子的性質(zhì)，而且要深入研究電子、質(zhì)子、中子的性質(zhì)
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一。
(1)下面是一些常用的滅火方法的事例：
①熄滅酒精燈時，用燈帽蓋滅；②熄滅燃?xì)庠罨鹧鏁r，關(guān)閉閥門；③油鍋著火時，用鍋蓋蓋滅；④森林著火時，將大火蔓延線路前的一片樹木砍掉；⑤房屋著火時，用高壓水槍滅火。
請你從滅火原理的角度，選擇一種分類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類：
分類標(biāo)準(zhǔn)______________________________________________________；
包括事例_________(填序號)。
(2)打火機(jī)中常用丁烷(C4H10)作燃料，丁烷與甲烷完全燃燒產(chǎn)物相同，請寫出丁烷完全燃燒的化學(xué)方程式______________________________________________________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
冬季，園林工人在樹干上涂石灰漿以保護(hù)樹木免受蟲害。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲對工人用剩的石灰漿進(jìn)行探究。
【提出猜想】石灰漿中除水之外的物質(zhì)是什么？
Ⅰ.只有Ca(OH)2；
Ⅱ.只有______；
Ⅲ.既有______。
【實驗驗證】(1)要證明石灰漿中含有Ca(OH)2，可采取的操作及現(xiàn)象是________________________________________
________________________________________________________________________________________________。
(2)取石灰漿少量盛裝在試管中，如果向其中加入_______，觀察到________________________，則證明猜想II或III正確。
【思維拓展】工業(yè)上用石灰漿與Cl2反應(yīng)制漂白粉，用來殺菌消毒。
(1)配平下列化學(xué)方程式：
_____Cl2+_____Ca(OH)2
_____CaCl2+_____Ca(ClO)2+_____H2O
(2)從百度可知，漂白粉殺菌消毒的原理是：其中的Ca(ClO)2能與某些酸反應(yīng)，生成的HClO具有強(qiáng)氧化性，且不與CaCO3反應(yīng)。寫出CO2通入漂白粉溶液中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
某些金屬氫化物與水反應(yīng)可生成堿和氫氣，如：NaH+H2ONaOH+H2↑。CaH2與足量Na2CO3溶液之間發(fā)生反應(yīng)的產(chǎn)物有( )
A.Ca(OH)2和H2 B.NaOH和Ca(OH)2
C.CaCO3、NaOH和H2 D.Ca(OH)2、CaCO3和H2
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
實驗室有一瓶長期暴露在空氣中的氫氧化鈉固體樣品，觀察發(fā)現(xiàn)，樣品表面有白色粉末。某興趣小組的同學(xué)對該樣品的成分及含量進(jìn)行了探究。
【提出問題】該樣品中含有哪些物質(zhì)？
【提出猜想】通過分析，提出如下猜想：
猜想Ⅰ：已完全變質(zhì)，該樣品中只含Na2CO3；
猜想Ⅱ：部分變質(zhì)，該樣品中含有NaOH和Na2CO3。
則NaOH變質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________。
【查閱資料】
(1)堿性的Na2CO3溶液可以與中性的CaCl2溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)；
(2)CO2在飽和碳酸氫鈉溶液中幾乎不溶解。
【實驗探究】為確定該樣品的成分，小明設(shè)計了如下實驗方案，請你一起完成下列實驗報告。
| 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
| (1)取少量樣品 | 白色沉淀產(chǎn)生 | 該反應(yīng)的化學(xué)方程式：____________ ________________________ |
| (2)將上述反應(yīng)后的混合物過濾，取濾液加入無色__________________ | 證明猜想Ⅱ正確 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
化學(xué)興趣小組的同學(xué)們，在深入研究氣體收集裝置時，做如下探究記錄。請你在文中橫線上填寫適當(dāng)?shù)膬?nèi)容，跟他們一起完成探究記錄。
【知識回顧】
初中常用的氣體收集裝置有三種，如下圖中的A、B、C所示。
A
B
C
D
（1）用A裝置收集氣體的方法叫做 ；
（
2）某氣體可用B裝置收集，則該氣體具有的物理性質(zhì)是 。
【探索發(fā)現(xiàn)】
A、B、C三種收集裝置，均可用上圖中的D裝置代替。例如：用排水法收集氫氣，可先在D裝置中裝滿水，然后將氫氣從D裝置的 口（填“a”或“b”）通入。
【遷移運用】
同學(xué)們在研究D裝置的用途時發(fā)現(xiàn)，D裝置不僅能用于收集氣體，還可以用于除去某些氣體中的雜質(zhì)等。例如：在D裝置中加入足量的氫氧化鈉溶液，可以除去氫氣中混有的氯化氫氣體，其反應(yīng)原理可用化學(xué)方程式表示為： 。
【分析歸納】
D裝置與A、B、C三套裝置比較，用途更多，能幫助我們完成更多的實驗。在使用D裝置時，要特別注意導(dǎo)管口在瓶中的位置，分析氣體的進(jìn)出方向。
【拓展應(yīng)用】
若要除去CO氣體中混有的CO2氣體，同時收集到比較純凈的CO氣體。請僅從下圖中選擇一套最佳裝置，完成上述實驗，你的選擇是 （填序號）。
① �、凇 � ③
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
某同學(xué)在油菜地不慎被蜜蜂蜇傷，蜜蜂的刺液呈酸性，為了減輕痛癢，在蜇傷處涂抹的物質(zhì)是 （ �。�
A．牛奶（pH≈6） B．蘋果汁（pH≈3） C．牙膏（pH
≈9） D．礦泉水（pH≈7）
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
化學(xué)與生活生產(chǎn)息息相關(guān)，請運用化學(xué)知識回答以下問題
⑴目前市場上有：高鈣奶粉、補(bǔ)
鋅口服液等，人體缺鐵可能會引起 。
⑵家用 凈水器中含有大量活性炭，其作用是 。
⑶將如下兩種物質(zhì)（A.食鹽 B.花生油）分別加入水中，能形成溶液的是 （填字母），
再分別加入洗潔精振蕩，能出現(xiàn)乳化現(xiàn)象的是 （填字母）。
⑷在廚房炒菜時，在客廳都能聞到菜香味的主要原因是 。
⑸在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，施用的硝酸鉀（KNO3）屬于 肥料。
⑹我們通常把含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫 。
⑺當(dāng)森林發(fā)生火災(zāi)時，救火的措施之一是將大火蔓延線路前的一片樹木砍掉，形成隔離帶，其原理是 。
⑻制作下列用品所列出的材料中都是有機(jī)合成材料的是
A. 雨傘：尼龍綢傘布、不銹鋼傘骨 B. 牙刷：尼龍刷毛、塑料刷柄
C. 夾鉗：鋼鉗嘴、橡膠鉗柄 D. 導(dǎo)線：銅絲芯、塑料皮
⑼某“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)是將CO2和H2在催化劑和加熱條件下轉(zhuǎn)化為化工原料乙烯（C2H4）和水，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
2013年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“節(jié)約保護(hù)水資源，大力建設(shè)生態(tài)文明”。下列說法正確的是( )
A.保護(hù)水資源，禁止使用化肥、農(nóng)藥 B.利用沉降的方法，將硬水轉(zhuǎn)化成軟水
C.工業(yè)廢渣的任意排放，不會污染水體 D.城市澆花，使用噴灌、滴灌技術(shù)
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溶于水，加入過量________________________