小剛收集到一瓶渾濁的河水,他要模擬自來水廠的凈水過程,最終制成自來水。其實驗過程如下圖所示:
請回答以下問題:
(1)操作①的名稱是 ;該操作中用到的玻璃儀器有玻璃棒、漏斗和 ,其中玻璃棒的作用是 。
(2)操作②主要是用活性炭除去一些異味和色素,其凈水原理是利用活性炭的 作用 ,該過程主要是__ 變化(填“物理”或“化學”)。
科目:初中化學 來源:2017屆山東省泰安市泰山區(qū)九年級上學期期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示是鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中,有關粒子之間反應的示意圖。下列說法錯誤的是
A.鹽酸溶液中只含有氫離子、氯離子
B.兩種溶液混合時,氫離子和氫氧根離子結合生成水
C.表示鹽酸與氫氧化鈉溶液恰好完全中和
D.兩種溶液混合前后,鈉離子和氯離子沒有發(fā)生變化
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科目:初中化學 來源:2017屆四川省綿陽市三臺縣九年級上期中化學試卷(解析版) 題型:探究題
(1)某化學興趣小組利用下圖裝置探究制取氣體的原理、方法.結合裝置圖,回答下列問題:
寫出圖中標號儀器的名稱:a__________,b__________。
用高錳酸鉀制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是______________(填上圖字母),可選用C裝置收集氧氣,其原因是_____________________,實驗時應在試管口放一團棉花,其作用是__________________,用排水法收集氧氣的合適時間是 __________________,寫出該反應的表達式__________________.其反應類型為________________。
③實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取一種易溶于水密度比空氣小的氨氣(NH3),應選擇的制取裝置是___________、___________(填上圖字母)。
(2)【發(fā)現(xiàn)問題】:小明同學用“雙氧水”(過氧化氫溶液)清洗傷口時,不小心將過氧化氫溶液滴到水泥板上,發(fā)現(xiàn)大量氣泡產(chǎn)生.
①【提出問題】:小明聯(lián)想到自己曾經(jīng)用二氧化錳作過氧化氫的催化劑,他想,水泥塊能否作過氧化氫分解的催化劑呢?于是他到建筑工地取回一些小水泥塊,并用蒸餾水浸泡、沖洗、干燥,并進行以下探究.
②【猜想】:水泥塊能作過氧化氫分解的催化劑.
③【實驗驗證】:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 | |
實驗一 | _________________________. | 木條不復燃 | 常溫下過氧化氫溶液分解很慢. |
實驗二 | 在裝有過氧化氫溶液的試管中加入水泥塊,然后將帶火星的木條伸入試管中 | 木條復燃 | ____________________ |
④【結論】:水泥塊能加快過氧化氫的分解速率,故水泥塊是過氧化氫分解的催化劑.
⑤【討論與反思】:小冰認為:僅憑上述兩個實驗還不能證明水泥塊為過氧化氫分解的催化劑,他覺得需要增加一個探究實驗:_______________________________;
實驗步驟:Ⅰ準確稱量水泥塊質(zhì)量;Ⅱ完成實驗二;Ⅲ待反應結束,將實驗二試管里的物質(zhì)進行過濾、洗滌、干燥、稱量;Ⅳ對比反應前后水泥塊的質(zhì)量;
⑥但老師指出:要證明小明的猜想,小冰的補充實驗還是不足夠,需要再補充一個探究實驗: __________________________.
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科目:初中化學 來源:2017屆四川省達州市九年級11月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列圖像與對應選項關系合理的是( )
A.在某溫度下,向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中,不斷加入硝酸鉀晶體
B.保持溫度不變,小心蒸發(fā)硝酸鉀不飽和溶液(蒸發(fā)皿中始終有溶液),溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)(m%)與時間(t)的關系
C.用相等質(zhì)量的雙氧水來制取氧氣
D.電解水生成氫氣和氧氣
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科目:初中化學 來源:2017屆四川省達州市九年級11月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列變化中,屬于化學變化的是( )
A、工業(yè)上制取氧氣 B、煙花表演 C、海水曬鹽 D、電燈發(fā)光
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科目:初中化學 來源:2017屆山東省九年級上期中化學試卷(解析版) 題型:填空題
用化學符號表示:
(1)2個氮原子___________(2)2個鈉離子____________
(3)2個硝酸根離子____________(4)2個氫分子____________
(5)氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價___________;
(6)相對分子質(zhì)量最小的氧化物____________;
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科目:初中化學 來源:2017屆山東省九年級上期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題
面關于“2”的含義的解釋中,正確的是 ( )
A.Zn2+中的“2+”表示鋅元素顯正2價
B.2NO中的“2”表示2個一氧化氮分子
C.H2SO4中的“2”表示一個硫酸分子含有二個氫元素
D.2Ne中的“2”表示2個氖分子
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科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省泰興市九年級上12月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法有錯誤的是
A.原子失去電子形成帶正電的陽離子;鈉原子和鈉離子具有相同的質(zhì)子數(shù)
B.二氧化碳氣體能使紫色石蕊變紅;氧化物一定是純凈物
C.光合作用屬于化學變化;干電池可以將化學能轉(zhuǎn)化為電能
D.有發(fā)熱、發(fā)光現(xiàn)象的不一定是燃燒;由同種元素組成的物質(zhì)也可能不是單質(zhì)
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科目:初中化學 來源:2017屆湖北省孝感市九年級12月聯(lián)考化學卷(解析版) 題型:選擇題
A.B兩種物質(zhì),在一定條件下只能發(fā)生下式所示化學反應A+B=C,現(xiàn)將agA和bgB在此條件下充分反應,分析得知剩余物為混合物,則生成C物質(zhì)的質(zhì)量為( )。
A.等于(a+b)g B.小于(a+b)g
C.大于(a+b)g D.以上答案都不正確
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