水是生命的源泉,也是不可缺少的資源
(1)自來(lái)水、蒸餾水、海水屬于純凈物的是          
(2)天然水中含有部分雜質(zhì)如下表所示,請(qǐng)根據(jù)表中內(nèi)容回答問(wèn)題.

溶解物質(zhì)
懸浮物質(zhì)
 
主要?dú)怏w
主要離子
細(xì)菌、藻類、泥沙等
氧氣、二氧化碳、硫化氫
鈣離子、氯離子、硫酸根離子、鈉離子
 
①寫出“主要?dú)怏w”中屬于氧化物的物質(zhì)的化學(xué)式       
②寫出“主要離子”中兩種陰離子的符號(hào)    、       
(3)天然水中加入絮凝劑(明礬)可用于凈水,其作用是                                  
(4)漂白粉[有效成分Ca(ClO)2]飲用水消毒.工業(yè)上制備漂白粉的化學(xué)方程式
為:2Cl2+2Ca(OH)2=X+Ca(ClO)2+2H2O.則X的化學(xué)式是  
(5)盛裝礦泉水的塑料瓶輕便、衛(wèi)生,可以回收再利用,其所用材料屬于    
A.復(fù)合材料  B.合成材料   C.無(wú)機(jī)非金屬材料   D.金屬材料
(6)節(jié)約用水和保護(hù)水資源是每一個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),下列做法與之相符的是    (填序號(hào))
A.合理施用農(nóng)藥、化肥       B.工業(yè)廢水直接排放
C.提倡使用無(wú)磷洗衣粉       D.洗菜、淘米的水用來(lái)澆花、沖廁所

(1)蒸餾水;(2)CO2;Cl、SO42;(3)吸附懸浮于水中的雜質(zhì),使之從水中沉降出來(lái);(4)CaCl2;(5)B;(6)ACD

解析試題分析:(1)自來(lái)水、蒸餾水、海水中只有蒸餾水是由一種物質(zhì)組成的,因此屬于純凈物的是蒸餾水(2)①“主要?dú)怏w”中二氧化碳是由兩種元素組成的且有一種是氧元素的化合物,屬于氧化物,其化學(xué)式為:CO2;②離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略;陰離子就是帶負(fù)電荷的離子,其中氯離子、硫酸根離子屬于陰離子,其離子符號(hào)分別為:Cl、SO42;(3)明礬溶于水生成的膠狀物可以吸附懸浮于水中的雜質(zhì),使之從水中沉降出來(lái);(4)根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式2Cl2+2Ca(OH)2=X+Ca(ClO)2+2H2O反應(yīng)物中氯、鈣、氧、氫原子個(gè)數(shù)分別為4、2、4、4,反應(yīng)后的生成物中氯、鈣、氧、氫原子個(gè)數(shù)分別為2、1、4、4;根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變,則每個(gè)X分子由1個(gè)鈣原子和2個(gè)氯原子構(gòu)成,則物質(zhì)X的化學(xué)式為CaCl2;(5)由材料的分類可知,塑料屬于有機(jī)高分子合成材料,故選項(xiàng)B符合題意;(6)A、合理施用農(nóng)藥、化肥可防止水污染,故正確;B、工業(yè)廢水直接排放,會(huì)造成水體污染,故錯(cuò)誤;C、提倡使用無(wú)磷洗衣粉可防止水污染,故正確;D、洗菜、淘米的水用來(lái)澆花、沖廁所,一水多用,可節(jié)約用水,故正確;
考點(diǎn):水的凈化;純凈物和混合物的判別;化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義;質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用;保護(hù)水資源和節(jié)約用水

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

水是人及一切生物生存所必需的,為了人類和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,我們應(yīng)該了解一些有關(guān)水的知識(shí)。請(qǐng)你回答:
(1)天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化水程度最高的方法是         ;除去水中難溶性固體雜質(zhì)的操作是        ,此操作中要用到玻璃棒,其作用是                                           。
(2)生活中可以采用          區(qū)分硬水和軟水,可以通過(guò)加入           來(lái)吸附水中有異味的物質(zhì)。
(3)如圖是電解水實(shí)驗(yàn)裝置。下列關(guān)于電解水實(shí)驗(yàn)的敘述中,正確的是        (填序號(hào))。

A.該實(shí)驗(yàn)可證明水由氫元素和氧元素組成
B.試管a中收集的氣體是氧氣
C.試管a和試管b中收集的兩種氣體的質(zhì)量比是2:1
D.在水中加少量稀硫酸可增強(qiáng)水的導(dǎo)電性
(4)用氯化鈉固體加水溶解,配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液的過(guò)程中,若量取水時(shí)俯視讀數(shù),其他操作正確,則配制的氯化鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)     (選填“變大”、“變小”或“不變”)。若用上述配好的6%的氯化鈉溶液(密度為1.04g/cm3)來(lái)配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的氯化鈉溶液,需要其體積為     (計(jì)算結(jié)果精確到0.1)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

水是最普通、最常見(jiàn)的物質(zhì)之一。
(1)生活中的“水”有很多種。下列“水”屬于純凈物的是     (填字母序號(hào))。

A.河水 B.自來(lái)水 C.蒸餾水 D.礦泉水
(2)家用凈水劑中通常使用     凈水,這種物質(zhì)既能吸附一些溶解在水中的雜質(zhì),又可粗略去除一些不溶性雜質(zhì)。
(3)如圖為電解水的裝置,通電一段時(shí)間后,試管2中所收集的氣體為   ,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為              ,該反應(yīng)屬于 _(填“化合”或“分解”)反應(yīng)。

(4)水是一種重要的化工原料。氯堿工業(yè)通過(guò)電解飽和氯化鈉溶液的方法制取燒堿(NaOH),同時(shí)還生成氫氣和氯氣(Cl2),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為             。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

根據(jù)如下2005年十大科技進(jìn)展的報(bào)道,回答問(wèn)題.
材料1:法國(guó)科學(xué)家利用特種顯微儀器,讓一個(gè)分子做出了各種動(dòng)作.這一成果使人類能精確控制單個(gè)分子運(yùn)動(dòng),進(jìn)而開(kāi)發(fā)出分子機(jī)器人.
材料2:中科院上海硅酸鹽研究所研制出了“藥物分子運(yùn)輸車”.這種分子裝載藥物后,被引導(dǎo)到疾病靶點(diǎn)釋放藥物,對(duì)疾病進(jìn)行高效治療.
(1)材料1和2研究的粒子是      ;構(gòu)成物質(zhì)的粒子還有                 
(2)分析上述材料,談?wù)勀銓?duì)“分子總是在不斷運(yùn)動(dòng)著”的新認(rèn)識(shí):                          
(3)在阿西莫夫所寫的科幻小說(shuō)《夢(mèng)幻航行》中,人被縮小到細(xì)胞般大小,在人體內(nèi)經(jīng)歷了夢(mèng)幻般的體驗(yàn).試想,如果你被縮小到一個(gè)原子般大小,把你放到水里,你會(huì)看到的景象是(請(qǐng)至少寫兩點(diǎn))  

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式并注明基本反應(yīng)類型
(1)鐵絲在氧氣中燃燒________________________________________ ;(              )
(2)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣___________________________________ ;(              )

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

硫元素和人類的生存與發(fā)展聯(lián)系密切,在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,我國(guó)的煉丹家們就開(kāi)始了對(duì)硫單質(zhì)及含硫化合物的研究應(yīng)用.如圖所示是硫及其化合物的轉(zhuǎn)化流程:

(1)上述物質(zhì)中,硫元素化合價(jià)為+6的氧化物的化學(xué)式是       
(2)請(qǐng)寫出B→C的化學(xué)方程式                               
(3)濃硫酸有強(qiáng)烈的腐蝕性,如果不慎沾在皮膚上,應(yīng)立即用                         ,然后涂上3%~5%的碳酸氫鈉溶液,必要時(shí)再到醫(yī)院治療.
(4)煤和石油中都含有硫元素,它們?nèi)紵膹U氣中含有硫的氧化物,硫的氧化物與水及氧氣反應(yīng)會(huì)導(dǎo)致硫酸型酸雨的形成.下列各項(xiàng)中,不利于減少酸雨危害的是         .(填序號(hào))
①減少汽車尾氣排放           ②工業(yè)廢氣亂排濫放
③增加燃煤用量               ④開(kāi)發(fā)利用風(fēng)能、太陽(yáng)能.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

化學(xué)與生活息息相關(guān),請(qǐng)用學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)解決下列問(wèn)題.
(1)硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩,生活中可用   來(lái)區(qū)別硬水和軟水,常用  的方法來(lái)降低水的硬度
(2)學(xué)習(xí)化學(xué)可以幫助我們解決許多生活中的問(wèn)題,請(qǐng)你根據(jù)滅火原理作一撲滅森林火災(zāi)的預(yù)案:你用的滅火方法是(只寫一種):           ,這一滅火的原理是     。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式,并注明基本反應(yīng)類型
(1)電解水:_____________(   )
(2)硫在空氣中燃燒:__________(   )
(3)用氯酸鉀和二氧化錳混合制氧氣:______________(   )

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2010年4月14日青海玉樹(shù)發(fā)生了7.1級(jí)地震,震后當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境和生活條件受到極大破壞,水源受到一定程度污染。災(zāi)區(qū)人們?nèi)粘I钣盟匦杞?jīng)過(guò)一系列的精心處理才能使用。
(1)向水樣中加入明礬,經(jīng)溶解、靜置、_______(填操作名稱),除去不溶性雜質(zhì),然后加入活性炭,利用其         性除去異味,再殺菌消毒,得到生活用水。
(2)欲判斷得到的生活用水是硬水還是軟水,可加入          進(jìn)行檢驗(yàn),出現(xiàn)較多         現(xiàn)象的為硬水。生活中常通過(guò)           的方法降低水的硬度。
(3)水是生命之源,我們每個(gè)人都要愛(ài)護(hù)水資源。請(qǐng)你提出一條保護(hù)水資源的合理化建議:________________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案