19.如圖所示是煉鐵高爐及爐內(nèi)化學(xué)反應(yīng)過(guò)程示意圖.請(qǐng)用化學(xué)方程式表示爐內(nèi)所發(fā)生的3個(gè)主要反應(yīng).

分析 根據(jù)題意,反應(yīng)①②③分別是碳與氧氣充分燃燒生成二氧化碳、二氧化碳與碳在高溫下反應(yīng)生成一氧化碳、一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,進(jìn)行分析解答.

解答 解:反應(yīng)①②③分別是碳與氧氣充分燃燒生成二氧化碳、二氧化碳與碳在高溫下反應(yīng)生成一氧化碳、一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式分別是C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2、CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO、3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
故答案為:①C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2;②CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO;③3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握鐵的冶煉原理、化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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9.碳與氧化銅恰好完全反應(yīng),有關(guān)量的變化見(jiàn)圖,分析正確的是( 。
A.(a-b)表示反應(yīng)消耗的碳的質(zhì)量
B.(a-b)表示反應(yīng)前后固體中氧元素的質(zhì)量
C.b表示生成的銅的質(zhì)量
D.b表示生成的二氧化碳的質(zhì)量

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10.能源和環(huán)保是當(dāng)今世界的重大問(wèn)題,下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.煤的燃燒不會(huì)污染大氣
B.風(fēng)能屬于“綠色能源”
C.天然氣作燃料符合“低碳生活”的理念
D.化石燃料的使用不會(huì)導(dǎo)致霧霾

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.如圖為某學(xué)生設(shè)計(jì)的探究可燃物燃燒條件的實(shí)驗(yàn).請(qǐng)回答:
(1)實(shí)驗(yàn)中乒乓球片先燃燒,說(shuō)明燃燒的條件之一是什么?
(2)該實(shí)驗(yàn)是用酒精作燃料燃燒提供熱量來(lái)完成的,請(qǐng)你寫(xiě)出酒精在空氣中燃燒的化學(xué)方程式.
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,用燈帽可將酒精燈熄滅,該滅火方法的主要原理是什么?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

14.下列物質(zhì)的用途中,利用了其化學(xué)性質(zhì)的是(  )
A.沼氣用作燃料B.氮?dú)庥米鞅Wo(hù)氣C.銅用作制導(dǎo)線(xiàn)D.黃金用作制首飾

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

4.科學(xué)家經(jīng)過(guò)多年研究證明,有一些同學(xué)愛(ài)吃的小包裝零食中,含一定量的有毒、有害、致病的化學(xué)物質(zhì),如某些油炸食品中含有致癌物質(zhì)丙烯酰胺(C3H5ON).請(qǐng)你根據(jù)丙烯酰胺(C3H5ON)的化學(xué)式計(jì)算:
(1)每個(gè)丙烯酰胺(C3H5ON)分子含有10個(gè)原子.
(2)213g丙烯酰胺中含氮元素42g.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列化學(xué)符號(hào)書(shū)寫(xiě)正確的是( 。
A.兩個(gè)氫原子:H2B.鋁的化合價(jià)+3價(jià):Al3+
C.3個(gè)氧分子:3O2D.氧化鎂的化學(xué)式:MgO2

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8.下列常見(jiàn)的物質(zhì)中,屬于純凈物的是( 。
A.礦泉水B.五氧化二磷C.醬油D.加碘食鹽

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9.溴元素在元素周期表中的信息與溴原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.一個(gè)溴原子的質(zhì)量是79.90g
B.m=35、n=7
C.溴化鎂的化學(xué)式為MgBr
D.溴原子質(zhì)量由構(gòu)成其原子的質(zhì)子和電子決定

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