【題目】下列裝置使用不恰當(dāng)?shù)氖牵?/span> )
A.實驗室收集氫氣
B.用現(xiàn)有條件檢查裝置氣密性
C.證明CO2能與NaOH溶液反應(yīng)
D.探究燃燒的三個條件
【答案】C
【解析】解:A、氫氣的密度比空氣小,應(yīng)用向下排空氣法收集,故正確; B、關(guān)閉止水夾,然后向長頸漏斗中倒水,水流下少許后液面不再下降,說明裝置氣密性良好,故正確;
C、此實驗沒有考慮二氧化碳溶于水,因此滴入濃氫氧化鈉溶液后,打開止水夾,有水流入右邊試管也不能證明二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng),故錯誤;
D、銅片上白磷燃燒,紅磷不燃燒,證明燃燒需達到著火點,銅片上白磷燃燒,而水中白磷不燃燒,說明燃燒需要氧氣,故正確.
故選:C.
【考點精析】本題主要考查了檢查裝置的氣密性和燃燒與燃燒的條件的相關(guān)知識點,需要掌握裝置氣密性檢查:先將導(dǎo)管的一端浸入水中,用手緊貼容器外壁,稍停片刻,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,松開手掌,導(dǎo)管口部有水柱上升,稍停片刻,水柱并不回落,就說明裝置不漏氣;燃燒的條件:(缺一不可)(1)可燃物(2)氧氣(或空氣)(3)溫度達到著火點才能正確解答此題.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列4個圖象中,能正確反應(yīng)變化關(guān)系的是( )
A. 向一定質(zhì)量的氫氧化鈉溶液中加入稀硫酸至過量
B. 向一定質(zhì)量的稀硫酸中加入鋅片
C. 加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體
D. 向一定質(zhì)量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用化學(xué)符號表示。
(1)保持水化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是__________。(2)地殼中含量最多的金屬元素________。
(3)構(gòu)成氯化鈉的微粒是_____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用化學(xué)用語回答下列問題。
(1)天然氣的主要成分________;(2)石灰水中的溶質(zhì)________;
(3)碳酸鈉溶液中的陰離子________;(4)磁鐵礦的主要成分________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】長期飲用硬水會在體內(nèi)產(chǎn)生結(jié)石.下列有關(guān)硬水軟水的說法錯誤的是 ( )
A. 過濾不能降低水的硬度
B. 使用硬水燒水易產(chǎn)生水垢
C. 硬水和軟水的區(qū)別在于是否含有較多的可溶性鈣、鎂化合物
D. 硬水是混合物,軟水是純凈物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為解決日益加劇的溫室效應(yīng)等問題,科學(xué)家正在研究建立如圖所示的二氧化碳新循環(huán)體系:
上述關(guān)系圖能反映的化學(xué)觀點或化學(xué)思想有( )
①化學(xué)變化中元素種類是守恒的;
②燃燒時化學(xué)能可以轉(zhuǎn)化為熱能和光能;
③化學(xué)能可以轉(zhuǎn)化為機械能;
④光能或電能可以轉(zhuǎn)化為化學(xué)能;
⑤二氧化碳也是一種重要的資源;
⑥無機物和有機物可以相互轉(zhuǎn)化.
A.①②③
B.①②④⑤
C.①④⑤⑥
D.①②③④⑤
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有報道,我國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了“通過催化劑把二氧化碳變成汽油”的新途徑。據(jù)此,你認為下列說法不正確的是
A. 新途徑可有效緩解全球溫室效應(yīng) B. 此技術(shù)可減少對化石燃料的依賴
C. 該轉(zhuǎn)化過程中沒有發(fā)生化學(xué)變化 D. 催化劑對轉(zhuǎn)化起著舉足輕重的作用
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“同呼吸,共奮斗”是今年世界環(huán)境日的中國主題。大氣中PM2.5(指大氣中直徑不超過2.5x10-6m的顆粒物)的增多會導(dǎo)致灰天氣,對人體健康和環(huán)境質(zhì)量的影響較大。
下列措施中不利于PM2.5治理的是
A.發(fā)展燃煤發(fā)電 B. 研發(fā)新能源汽車
C.禁止焚燒秸稈 D. 加強建筑工地揚塵控制
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