7.質(zhì)量守恒定律是物質(zhì)科學(xué)中的一條重要規(guī)律,具體表述為:參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的物質(zhì)總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和.
(1)某科學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計了如下三個實驗裝置(天平略)來驗證質(zhì)賢守恒定律.
①C裝置中石灰石的主要成分碳酸鈣(CaCO3)與鹽酸(HCL)反應(yīng)生成了氯化鈣(CaCL2)、水和二氧化碳.試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
②其中,只有A裝置能用來驗證質(zhì)量守恒定律,B、C裝置則不能.否定B、C裝置的理由是:B發(fā)生的反應(yīng)屬于物理變化;C產(chǎn)生的氣體會逸出到空氣中.

分析 ①根據(jù)鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳進(jìn)行解答;②根據(jù)質(zhì)量守恒定律,在化學(xué)反應(yīng)中,參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和. 所以驗證質(zhì)量守恒的實驗必須在密閉容器中進(jìn)行,如果有氣體跑出就不能來驗證了.

解答 解:①鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;故填:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
②由質(zhì)量守恒定律的定義可知只有化學(xué)變化才符合質(zhì)量守恒定律,B中酒精溶于水屬于物理變化,不能用來驗證質(zhì)量守恒定律,C中石灰石與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水、二氧化碳,有氣體放出質(zhì)量就減少了,不能用來驗證質(zhì)量守恒;故答案為:B裝置內(nèi)發(fā)生的反應(yīng)屬于物理變化;C裝置內(nèi)產(chǎn)生的氣體會逸出到空氣中.

點評 本題考查質(zhì)量守恒定律的實驗驗驗證和實驗裝置的選擇,所以正確理解質(zhì)量守恒定律和根據(jù)反應(yīng)特點,即反應(yīng)物和生成物中是否有氣體或者煙霧,選擇什么樣的裝置是解決本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.劇烈運(yùn)動后,人體產(chǎn)生了較多乳酸(C3H6O3),感覺肌肉酸漲,經(jīng)過一段時間放松,由于乳酸和氧氣反應(yīng)后生成二氧化碳和水,酸漲逐漸消失.你從乳酸的化學(xué)式中可以知道哪些信息?(即化學(xué)式所表示的意義,至少寫三點).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.市場上某補(bǔ)鈣制劑的說明書如圖所示,請計算:
(1)攝入足量的鈣,有利于防止佝僂病或骨質(zhì)疏松.
(2)葡萄糖酸鈣中碳、氫元素的質(zhì)量比為72:11.
(3)葡萄糖酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.3%(保留至0.1%)
(4)按照說明書的用量,每天可補(bǔ)充37.2mg鈣元素?(精確到0.1)
族周期.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.圖是某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題:
(1)X表示質(zhì)子數(shù)(核電荷數(shù));
(2)當(dāng)X=12時,該粒子的原子中 Y=2;
(3)當(dāng)X=17時,該粒子帶1個單位負(fù)電荷,則該粒子的化學(xué)符號可表示為Cl-;該粒子與鈉離子所形成化合物的化學(xué)式為NaCl.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列說法正確的是( 。
A.生活中常用蒸餾的方法將硬水軟化
B.可用帶火星的木條鑒別空氣、氧氣和二氧化碳
C.用冷碟子放在蠟燭火焰上方制炭黑
D.在同一化合物中,金屬元素顯正價,所以非金屬元素一定顯負(fù)價

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.如何將下列混合物中的少量雜質(zhì)去除?
(1)Na2CO3中混有少量CaCO3
(2)KNO3中混有少量NaCl
(3)NaCl中混有少量KNO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.實驗室中,利用下列裝置可以制取某些氣體,請回答下列問題.
(1)寫出帶標(biāo)號的儀器的名稱:①鐵架臺;②集氣瓶.
(2)向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前,應(yīng)該進(jìn)行的操作是檢查裝置的氣密性.
(3)實驗室若用高錳酸鉀制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置是A,收集裝置是D或 E.其化學(xué)反應(yīng)方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
(4)如果用排水法集氣時,當(dāng)觀察氣泡均勻連續(xù) 放出時就可以收集.當(dāng)停止反應(yīng)時,如果先熄滅酒精燈,再把導(dǎo)管從水槽里撤出,造成的后果是水槽中的水會沿著導(dǎo)管倒流進(jìn)入試管,使試管驟冷而炸裂.證明一瓶無色氣體是氧氣的方法是:用帶火星的木條放在無色氣體瓶口,若木條復(fù)燃.證明這瓶無色氣體是氧氣.
(5)用雙氧水制氧氣的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,
選擇的發(fā)生裝置是B.該裝置的優(yōu)點是:可控制反應(yīng)的速率.
(6)用向上排空氣法收集氧氣時,欲檢驗集氣瓶里氧氣是否已收集滿,采用的方法是將帶火星的木條平放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃證明氧氣已滿,反之則不滿.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列各組物質(zhì)中前者屬于純凈物,后者屬于混合物的是(  )
A.稀有氣體,空氣B.冰水混合物,鹽水
C.二氧化碳,液氧D.澄清石灰水,高錳酸鉀

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列實驗操作正確的是( 。
A.
氧氣的驗滿
B.
氣密性的檢查
C.
熄滅酒精燈
D.
聞氣體的氣味

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