分別表示不同元素的原子,其中屬于化合物的

    A                B               C                D

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源:2014-2015學年遼寧省丹東市九年級一;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題

硬鋁的組成金屬有鋁、鎂、銅、錳等。已知:錳絲放入稀硫酸中,有氣泡產(chǎn)生;錳絲放入硫酸鋁溶液中,表面沒有金屬析出。下列有關(guān)金屬的活動性強弱判斷錯誤的是

A.Mn > Cu B.Al > Mn C.Mg > Al D.Mn > Mg

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有關(guān)氧氣的敘述,錯誤的是

A.油鍋著火,可用鍋蓋蓋滅,依據(jù)的滅火原理是隔絕空氣

B.硫在氧氣里燃燒,發(fā)出藍紫色火焰,生成無色無味的氣體

C.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵

D.氧氣能與大多數(shù)的金屬、某些化合物反應(yīng),化學性質(zhì)比較活潑

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利用下圖所示裝置,能完成實驗室制取氣體的是(  )

 


A.用①③制取氧氣       B.用②③制取二氧化碳

C.用②④制取氧氣                   D.用①⑤制取二氧化碳

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鑒別O2、CO、CO2三種氣體可行簡便的方法是

    A.將氣體分別通入澄清石灰水         B.將氣體分別通入石蕊試液

C.試驗三種氣體在水中溶解性         D.用燃著的木條分別伸入瓶內(nèi)

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生活中常接觸到“加碘食鹽”、“高鈣牛奶”,其中的“碘”和“鈣”應(yīng)理解為( 。

A.    單質(zhì)         B. 分子         C. 元素         D. 原子

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下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是

   A.鋼、氧化鎂、空氣                  B. 氮氣、氧氣、食醋

C.干冰、水、果汁                    D. 金剛石、冰水、稀硫酸

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如圖所示是研究植物某一生命活動過程的裝置,下列說法錯誤的是

A.該實驗可用于檢驗植物呼吸作用產(chǎn)生CO2

B.裝置甲的作用是吸收鼓入空氣中的CO2,避免對實驗造成干擾

C.裝置丙中的植物換成萌發(fā)的種子,裝置丁中也會出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象

D.若裝置丙不遮光,從裝置丁出來的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃

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下列常見的物質(zhì)中,屬于純凈物的是(    )

A.加鐵的醬油   B.空氣   C.氧氣   D.可樂

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