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【題目】“關愛生命，擁抱健康”是永恒的主題。下列有關敘述不正確的是

A. 食品添加劑和保健藥劑能適當補充一些體內缺乏的元素，可以適當食用

B. 食用牡蠣等含鋅海產品防治因缺鋅引起的食欲不振、發(fā)育不良

C. 鐵、鋅、鈣等微量元素能調節(jié)新陳代謝，維持身體健康

D. 用甲醛浸泡水產品，會破壞蛋白質的結構，使其變質，應禁止使用

【答案】C

【解析】

試題分析：A.人體所需的元素從食物中攝取不足時，可通過食品添加劑和保健藥劑以補充；

B.缺鋅會引起食欲不振，生長遲緩，應該多食用牡蠣等富含鋅海產品；

C.鐵、鋅等微量元素能調節(jié)新陳代謝，維持身體健康；但鈣不是微量元素，屬于常量元素；

D.甲醛有毒，能使蛋白質的結構被破壞，不僅對人體有害，也會改變主要含蛋白質的食品的品質，應禁止使用；

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，為了測定某雞蛋殼中碳酸鈣的含量，小群同學進行了如下實驗：將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后，稱取10g放在燒杯里，然后往燒杯中加入足量的稀鹽酸90g，充分反應后，稱得燒杯中物質的總質量為97．8g。（假設雞蛋殼中的其他物質不與鹽酸反應）

（1）產生二氧化碳氣體 g。

（2）計算10g該雞蛋殼中碳酸鈣的質量，要求寫出完整的解題步驟。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】成語“釜底抽薪”包含著滅火的原理。下列滅火方法也依據這個原理的是

①熄滅酒精燈時，用燈帽蓋滅；②熄滅燃氣灶火焰時，關閉閥門；③用嘴吹滅蠟燭；

④森林著火時，將大火蔓延線路前的一片樹木砍掉；⑤房屋著火時，用高壓水槍滅火；

⑥油鍋著火時，用鍋蓋蓋滅。

A．①和② B．②和③ C．②和④ D．①和⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】硅鋼是變壓器、充電器中的核心材料，其主要成份是Fe和Si。某學生用硅鋼樣品做了如下實驗：取4.2g硅鋼樣品，將60g稀硫酸分6次加入樣品中（其中稀硫酸與硅及其它雜質不反應），充分反應后過濾、洗滌、干燥、稱重，得到的實驗數據如下：

實驗次數

一

二

三

四

五

六

稀硫酸的用量/g

10

10

10

10

10

10

剩余固體的質量/g

M

2.8

2.1

1.4

0.7

0.7

（1）從以上數據可知，稀硫酸加入第______次充分反應后，鐵恰好完全反應。

（2）表格中M＝__________。

（3）計算所用稀硫酸中溶質的質量分數。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知空氣的平均相對分子質量為29。若某氣體的相對平均分子質量大于29，則這氣體的密度比空氣大，若小于29，則密度比空氣小。根據上述知識判斷，可用向下排空氣法收集的一組氣體是

A．O2 Cl2 B．CO2 NH3

C．H2S H2 D．CH4 H2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將一定質量的a、b、c、d四種物質放入一密閉容器中，在一定條件下反應一段時間后，測得反應后各物質的質量見下表：

物質

a

b

c

d

反應前質量

5.0

1.2

2.0

0.5

反應后質量

待測

3.0

3.6

0.5

關于這四種物質，下列說法錯誤的是

A．a是反應物，b、c是生成物

B．d可能是催化劑

C．反應后a的質量為3.4g

D．a一定是化合物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是最常見的物質。以下與水有關的說法正確的是

A．地球上水資源豐富，人類不缺淡水

B．水由2個氫原子和1個氧原子構成

C．生活中可以用食鹽水區(qū)分硬水和軟水

D．水在通電條件下可分解為氫氣和氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在化肥和農藥的施用過程中，下列操作說法正確的是（ ）

A.為了提高含氮量，可以不必考慮施用過程中化肥對土壤產生的不良影響

B.碳銨化肥可以和堿性的草木灰混合使用

C.為增強農作物的抗寒、抗旱能力，可以適當地施用一些磷肥

D.使用了某一效果顯著的殺蟲劑后，可以不必更換品牌長期使用

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“低碳經濟、低碳生活”已成為社會發(fā)展和家庭生活的主流。下列行為不符合“低碳”理念的是

A.近距離出行時，用自行車替代機動車

B.大力發(fā)展太陽能、風能等新能源

C.大量使用一次性發(fā)泡塑料餐具和塑料袋

D.推廣使用新型氫氧燃料電池提供動力的客車

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