【題目】在化肥和農(nóng)藥的施用過(guò)程中，下列操作說(shuō)法正確的是（ ）

A.為了提高含氮量，可以不必考慮施用過(guò)程中化肥對(duì)土壤產(chǎn)生的不良影響

B.碳銨化肥可以和堿性的草木灰混合使用

C.為增強(qiáng)農(nóng)作物的抗寒、抗旱能力，可以適當(dāng)?shù)厥┯靡恍┝追?/span>

D.使用了某一效果顯著的殺蟲(chóng)劑后，可以不必更換品牌長(zhǎng)期使用

【答案】C

【解析】

化肥對(duì)提高農(nóng)作物的產(chǎn)量有著重要的作用，但是由于化肥中常含有一些重金屬元素、有毒有機(jī)物等物質(zhì)，施入土壤后形成潛在的土壤污染；另外化肥還能引起土壤的酸化、退化、水和大氣的污染等。所以A選項(xiàng)是錯(cuò)誤的。

銨鹽不能跟堿性物質(zhì)一起使用，因?yàn)槟馨l(fā)生反應(yīng)生成氨氣而使肥效變小，所以B選項(xiàng)錯(cuò)誤。

磷肥中的磷元素可以促進(jìn)作物生長(zhǎng)，還可以增強(qiáng)作物的抗寒、抗旱能力。所以C選項(xiàng)是正確的。

施用農(nóng)藥時(shí)，要根據(jù)有害生物的發(fā)生、發(fā)展規(guī)律，對(duì)癥下藥、適時(shí)用藥，并合理混用農(nóng)藥和交替使用不用類型的農(nóng)藥才能更好的防治效果。不更換、長(zhǎng)期使用，效果不好。D選項(xiàng)錯(cuò)誤。

知識(shí)點(diǎn)：化肥、農(nóng)藥常識(shí)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“從生活走進(jìn)化學(xué)，從化學(xué)走向社會(huì)”。請(qǐng)你用化學(xué)知識(shí)回答以下問(wèn)題：

（1）社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組的同學(xué)到敬老院給李奶奶送去鮮花和生日蛋糕。花香滿屋，請(qǐng)用粒子的觀點(diǎn)解釋聞到香味的原因是 ；點(diǎn)燃生日蠟燭祝愿后，大家一起將蠟燭吹滅，這種熄滅蠟燭火焰的原理是 。

（2）天然水中含有許多雜質(zhì)。凈水劑有多種，高鐵酸鈉是一種新型凈水劑，它的化學(xué)式為Na2FeO4，則高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)為 ；天然水有硬水和軟水之分，可用 區(qū)分地下水是軟水還是硬水，生活中常用 的方法來(lái)降低水的硬度。

（3）鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬。生鐵和鋼的主要區(qū)別是 鋁具有很好抗腐蝕性的原因： （用化學(xué)方程式解釋）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“關(guān)愛(ài)生命，擁抱健康”是永恒的主題。下列有關(guān)敘述不正確的是

A. 食品添加劑和保健藥劑能適當(dāng)補(bǔ)充一些體內(nèi)缺乏的元素，可以適當(dāng)食用

B. 食用牡蠣等含鋅海產(chǎn)品防治因缺鋅引起的食欲不振、發(fā)育不良

C. 鐵、鋅、鈣等微量元素能調(diào)節(jié)新陳代謝，維持身體健康

D. 用甲醛浸泡水產(chǎn)品，會(huì)破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，使其變質(zhì)，應(yīng)禁止使用

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（3分）做完實(shí)驗(yàn)后，試管壁上往往附著一些用水洗不掉的殘留物，需要先用某種試劑溶解，再用水沖洗干凈。請(qǐng)選擇溶解殘留物的試劑，把相應(yīng)字母序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)。

（1）制備乳濁液后的植物油（ ）

（2）紫色的固體碘（ ）

（3）盛石灰水后留下的白色固體（ ）

A. 酒精 B. 稀鹽酸 C. 食鹽水 D. 洗潔精

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】含CO、N2、H2、CO2和水蒸氣的混合氣，依次通過(guò)NaOH 溶液、灼熱的CuO和濃硫酸，最后剩下的氣體是

A. N2和CO2 B. N2和H2

C. N2和CO D. 無(wú)任何氣體

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】圓夢(mèng)中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)課上，同學(xué)們要對(duì)20g純度約為90%的粗鹽進(jìn)行初步提純

并計(jì)算產(chǎn)率（已知：20℃時(shí)氯化鈉的溶解度為36g）。以下實(shí)驗(yàn)操作可能導(dǎo)致產(chǎn)率偏低的是

①量取40mL水溶解粗鹽；

②過(guò)濾時(shí)，濾紙有破損；

③蒸發(fā)結(jié)束轉(zhuǎn)移精鹽時(shí)，精鹽有撒漏；

④稱量精鹽時(shí)，左盤(pán)放了砝碼，右盤(pán)放了精鹽，而后移動(dòng)游碼至平衡；

A.①③ B.①⑤ C.②④ D.②③

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(4分)現(xiàn)有下列十種物質(zhì)：①NaHCO3；②Na2CO3；③Ca(OH)2；④CaO；⑤CuSO4；⑥MgSO4；⑦甲醛；⑧CO；⑨CO2；⑩SO2。請(qǐng)用上述物質(zhì)的序號(hào)填空。

（1）俗名叫純堿的是 ，叫熟石灰的是 。

（2）可用于治療胃酸過(guò)多的是 ， 屬于鹽類的是 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某無(wú)色氣體可能由H2、CH4、CO、CO2中的幾種組成。將些混合氣體通過(guò)足量的澄清石灰水，出現(xiàn)白色渾濁；將剩余氣體導(dǎo)出，經(jīng)干燥后點(diǎn)燃，罩在火焰上方的干燥燒杯內(nèi)壁有水珠生成。該混合氣體的組成不可能是

A.H2、CH4、CO B.H2、CO2

C.CH4、CO2 D.CH4、CO、H2、CO2

選項(xiàng)

物質(zhì)

所含雜質(zhì)

除去雜質(zhì)的方法

A

CO2

CO

將氣體點(diǎn)燃

B[來(lái)源:學(xué),科,網(wǎng)]

N2

O2

通過(guò)灼熱的銅網(wǎng)

C

Cu

Zn

加入過(guò)量的稀鹽酸，過(guò)濾，洗滌，干燥

D

FeCl2

CuCl2

加入過(guò)量的鐵粉，過(guò)濾

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（7分）某市境內(nèi)河流發(fā)生了鎘濃度超標(biāo)事件。根據(jù)該事件某化學(xué)活動(dòng)小組開(kāi)展了一次關(guān)于金屬鎘與銅、銀活動(dòng)性順序的探究及鎘污染事故處理方法的研討活動(dòng)。

查閱資料：①鎘（Cd）是一種銀白色金屬，在化合物中通常表現(xiàn)為+2價(jià)

②水體中鎘元素通常以氯化鎘的形式存在

③氯化鎘能溶于水，氫氧化鎘難溶于水

（1）金屬鎘與銅、銀活動(dòng)性順序的探究

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取適量鎘、銅、銀于試管中，加入足量

鎘表面有氣泡產(chǎn)生，銅、銀表面無(wú)氣泡產(chǎn)生

鎘的活動(dòng)性順序大于銅與銀

取適量銅于試管中，加入少量硝酸銀溶液

，

。

銅的活動(dòng)性順序大于銀

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：活動(dòng)性順序：鎘＞銅＞銀

上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟中所發(fā)生的反應(yīng)的共同點(diǎn)是 （填一項(xiàng)即可）

（2）對(duì)鎘污染事故處理方法的討論

小聰認(rèn)為可用向受污染河段拋撒過(guò)量燒堿固體的方法除去氯化鎘，反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為 ；小敏認(rèn)為該方案雖然有效，但有缺陷，原因是 。受小聰與小敏啟發(fā)，你認(rèn)為可以用 （寫(xiě)俗稱）代替燒堿。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案