“旺旺雪餅”內(nèi)有一個小紙袋，上面寫著“干燥劑，主要成分是生石灰．”
（1）生石灰（CaO）可作干燥劑的理由（用化學(xué)方程式表示）______；
（2）化學(xué)活動小組欲探究該干燥劑變質(zhì)后還可能存在的物質(zhì)（除CaO和上述反應(yīng)的生成物）．請你也參與這次探究活動，并完成下列實驗報告．

猜想		 實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
猜想干燥劑變質(zhì)后還可能存在的物質(zhì)是______． ______ ______ ______
（3）現(xiàn)已研究成功在食品中放入一小包被稱為“雙吸劑”的物質(zhì)．用來吸收氧氣和水分，以防止食品腐�。鶕�(jù)你所學(xué)過的知識，寫出這種“雙吸劑”的可能成分．
（1）氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，化學(xué)方程式為：CaO+H2O=Ca（OH）2
（2）生石灰和水生成氫氧化鈣，氫氧化鈣和二氧化碳會生成碳酸鈣沉淀；所以干燥劑變質(zhì)后還可能存在的物質(zhì)是碳酸鈣，碳酸鈣能與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，故可向樣品中滴加稀鹽酸，觀察是否有氣泡產(chǎn)生，從而判斷是否含有碳酸鈣；
（3）鐵粉可與水和氧氣反應(yīng)易生銹，從而防止食品腐敗，故該“雙吸劑”可能是鐵粉；
故答案為：
（1）CaO+H2O=Ca（OH）2  
（2）
猜想 實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
CaCO3 取固體少許裝入試管中，滴加鹽酸 若有氣 產(chǎn)生
若無氣泡產(chǎn)生		 說明有CaCO3存在
說明不存在CaCO3
（3）鐵粉．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

16、（1）“旺旺雪餅”袋內(nèi)有一個小紙袋，上面寫著“干燥劑，主要成分是生石灰”．生石灰（CaO）可作干燥劑的理由是（用化學(xué)方程式表示）
CaO+H2O=Ca（OH）2

（2）我對它作了一系列探究，獲得較多收益，其實驗方案如下：

（3）我對它還有一個要再探究的新問題
此干燥劑變質(zhì)后除了生成氫氧化鈣，有沒有其他物質(zhì)生成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

29、“旺旺雪餅”袋內(nèi)有一個小紙包，上面寫著“干燥劑主要成分是生石灰，請勿食用”．回答下列問題：
（1）生石灰可作干燥劑的理由是
CaO+H2O=Ca（OH）2
（用化學(xué)方程式表示）．
（2）“請勿食用”是因為干燥劑食用后對人體有
腐蝕
作用．
（3）小張同學(xué)對它作了探究，其實驗方案如下：
問題與猜想 實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
小紙袋中的物質(zhì)能否繼續(xù)作干燥劑使用 取足量小紙袋中固體放入燒杯中，加入適量水，觸摸杯壁 __________________ 一定不是________
所以不能作干燥劑
（4）接下來小偉和小明兩位同學(xué)決定對這袋粉末的成分進(jìn)一步進(jìn)行實驗探究．
[進(jìn)行猜想]這袋粉末的成分①可能是Ca（OH）2；②可能是CaCO3；③可能是
Ca（OH）2和CaCO3的混合物
．
[設(shè)計實驗方案、進(jìn)行實驗]請你對猜想①進(jìn)行驗證，并填寫下表．
實 驗 步 驟 實 驗 現(xiàn) 象 實驗結(jié)論
①取樣品粉末，加入適量的，
充分?jǐn)嚢�，過濾．                           
②____________________．  		     _____________________________ ____________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

21、“旺旺雪餅”袋內(nèi)有一個小紙袋，上面寫著“干燥劑，主要成分是生石灰”．
（1）生石灰（CaO）可作干燥劑的理由是（用化學(xué)方程式表示）
CaO+H2O=Ca（OH）2
．
（2）我對它作了一系列探究，獲得較多收益，其實驗方案如下：
問題與猜想 實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
問題1：小紙袋中的物質(zhì)
能否繼續(xù)作干燥劑？		 取足量小紙袋中固體放入燒杯中，加入適量水，觸摸杯壁． 不能作
干燥劑
問題2：我猜想變質(zhì)后的物質(zhì)可能是
碳酸鈣或者氫氧化鈣
 （可圖示）
我對它還有一個要再探究的新問題：
變質(zhì)后的物質(zhì)中有多少碳酸鈣生成
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

15、“旺旺雪餅”袋內(nèi)有一個小紙包，上面寫著“干燥劑，主要成分是生石灰”．
（1）生石灰屬于
氧化物
（填“單質(zhì)”、“氧化物”、“酸”、“堿”、“鹽”）
（2）生石灰可作干燥劑的理由是
CaO+H2O=Ca（OH）2
（用“化學(xué)方程式”表示）．
（3）某同學(xué)對它作了一系列的探究，其實驗方案如下：
（4）對它還有一個要再探究的問題是：
變質(zhì)后的固體物質(zhì)中是不是全部是碳酸鈣
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“旺旺雪餅”袋內(nèi)有一個小紙袋，上面寫著“干燥劑，主要成分是生石灰”．我通過查找資料找到生石灰相關(guān)信息如下：生石灰學(xué)名：氧化鈣；白色塊狀固體．它能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣（熟石灰），且放出大量的熱；能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣與水．它廣泛用于建筑．
（1）生石灰可做干燥劑的理由是（用化學(xué)方程式表示）：
CaO+H2O=Ca（OH）2
CaO+H2O=Ca（OH）2

（2）我對它作了一系列探究，獲得較多收益，其實驗方案如下：
問題與猜想 實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
問題1：小紙袋中的物質(zhì)
能否繼續(xù)作干燥劑？		 取足量小紙袋中固體放入燒杯中，加入適量水，觸摸杯壁．
不發(fā)熱
不發(fā)熱
 不能作
干燥劑
問題2：我猜想變質(zhì)后的物質(zhì)可能是
CaCO3
（或碳酸鈣）
CaCO3
（或碳酸鈣）
取小紙袋中少量固體于試管中，注入稀HCl
取小紙袋中少量固體于試管中，注入稀HCl
（可圖示）
有氣泡產(chǎn)生
有氣泡產(chǎn)生
固體中有碳酸鈣
固體中有碳酸鈣
我對它還有一個要再探究的新問題：
變質(zhì)后的物質(zhì)中有多少碳酸鈣生成？（或完全變質(zhì)需多長時間？或此時的固體是否全部變成碳酸鈣等）
變質(zhì)后的物質(zhì)中有多少碳酸鈣生成？（或完全變質(zhì)需多長時間？或此時的固體是否全部變成碳酸鈣等）
．

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