14.分析下列四種物質(zhì)的組成,能與空氣分為一組的是(  )
A.B.氧化鎂C.D.石灰水

分析 物質(zhì)分為混合物和純凈物,混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成;純凈物是由一種物質(zhì)組成.純凈物又分為單質(zhì)和化合物.由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì);由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物.氧化物是指由兩種元素組成的化合物中,其中一種元素是氧元素.

解答 解:A、銅屬于純凈物中的單質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、氧化鎂屬于純凈物中的氧化物,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、磷屬于純凈物中的單質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、石灰水有氫氧化鈣和水,與空氣一樣,屬于混合物,故選項(xiàng)正確;
故選D

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類,要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念,并能夠區(qū)分應(yīng)用.本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng),主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.(1)水是人類最寶貴的自然資源.小明利用如圖1所示的裝置探究水的組成.通電一段時(shí)間后,試管b所收集到的氣體為氧氣,檢驗(yàn)方法是用帶火星的木條檢驗(yàn),能使帶火星的木條復(fù)燃.該實(shí)驗(yàn)的文字表達(dá)式為水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣,通過該實(shí)驗(yàn)小明得出了水是由氫元素和氧元素組成的.
(2)保護(hù)水資源,防止水污染是每個(gè)公民和全社會(huì)的責(zé)任.下列做法有利于防止水資源污染的是C.
①農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中要合理使用農(nóng)藥和化肥 、诠I(yè)廢水和生活污水處理達(dá)標(biāo)后再排放③不用含磷洗衣粉、軐⒑K
A.①②④B.、冖邰蹸.①②③D.、佗冖邰
(3)如圖2為過濾裝置,根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問題:
①實(shí)驗(yàn)過程中玻璃棒的作用是引流;
②過濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁,可能的原因是(答出兩點(diǎn))
a濾紙破損;b液面高于濾紙的邊緣.
(4)我們可以利用肥皂水區(qū)別硬水和軟水,生活中常用的硬水軟化的方法煮沸.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.五氧化二碘(化學(xué)式為I2O5)中碘元素(I)的化合價(jià)為( 。
A.-5B.+5C.+3D.+2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.小明在室溫20℃時(shí)探究硝酸鉀溶于水情況,他進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):A燒杯盛有20mL水
相關(guān)資料:
硝酸鉀在不同溫度下的溶解度如表
溫度℃10℃20℃60℃100℃
溶解度/g20.931.6110246
整個(gè)過程溶劑量不變,根據(jù)有關(guān)資料回答問題:
(1)A→B、B→C操作中需要用玻璃棒(填一儀器名稱);
(2)上述實(shí)驗(yàn)過程中屬于飽和溶液的是(填字母)CE;
(3)在B、C、D、E中,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小是B(填字母);
(4)現(xiàn)在需要配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%的硝酸鉀飽和溶液,溫度必須控制在大于60℃范圍中;
(5)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中硝酸鉀屬于D;
A.氮肥     B.磷肥    C.鉀肥   D.復(fù)合肥.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖是元素周期表中部分原子的結(jié)構(gòu)示意圖:

請(qǐng)回答:
(1)從原子結(jié)構(gòu)示意圖的角度分析,氧元素與硫元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是最外層電子數(shù)相等;
(2)寫出11號(hào)和17號(hào)元素組成化合物的化學(xué)式NaCl;
(3)同一周期(橫行)的原子結(jié)構(gòu)示意圖具有共同的特點(diǎn)是電子層數(shù)相同.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.寫出下列符號(hào)或符號(hào)所表示的意義:
(1)金屬鈉Na(2)鎂離子Mg2+
(3)地殼中含量最高的金屬元素和非金屬元素形成化合物的化學(xué)式Al2O3
(4)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是H2O.
(5)2CO2表示的意義是2個(gè)二氧化碳分子.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.遠(yuǎn)到恒星、行星,近到樹木、花草,物質(zhì)世界一刻不停地發(fā)生著變化.下列過程發(fā) 生了化學(xué)變化的是( 。
①鋼鐵生銹②米飯變餿③擦燃火柴④冰山融化 ⑤瓷碗碎了⑥光合作用⑦沙子變成了沙雕⑧葡萄釀酒.
A.①②④⑥⑧B.①②③⑥⑧C.①②③④⑤⑥⑦D.①②③④⑤⑥⑦⑧

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列有關(guān)氧氣實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是(  )
A.實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣,二氧化錳是反應(yīng)物
B.紅磷在氧氣中燃燒,發(fā)出黃光,生成白色煙霧
C.收集時(shí),用帶火星的木條進(jìn)行驗(yàn)滿,這是利用了氧氣的可燃性
D.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,得到黑色固體物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是(  )
A.
向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液
B.
加熱一定量的氯酸鉀和二氧化錳混合物固體
C.
向一定氫氧化鈉溶液中加入硫酸銅溶液
D.
向一定量的二氧化錳中不斷加入過氧化氫溶液

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