9．小明同學(xué)對(duì)比部分化學(xué)知識(shí)歸納如表，其中完全正確的一組是（　�。�
A．“低碳經(jīng)濟(jì)”的措施B． 資源的利用和保護(hù)
①改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)
②研制和開(kāi)發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源		①減少有害氣體和煙塵的排放有利于保護(hù)空氣
②廢舊電池深埋土壤中有利于保護(hù)水資源
C． 化學(xué)與人體健康D． 日常生活經(jīng)驗(yàn)
①人體缺鈣會(huì)導(dǎo)致骨質(zhì)疏松癥
②人體缺鋅會(huì)導(dǎo)致甲狀腺腫大		①食物中的重金屬離子引起中毒應(yīng)馬上喝大量水
②不挑食才能保證營(yíng)養(yǎng)均衡
A．AB．BC．CD．D

分析 A．根據(jù)“低碳生活”的措施來(lái)分析；
B．根據(jù)資源的利用與環(huán)境保護(hù)的知識(shí)來(lái)分析；
C．根據(jù)化學(xué)元素與人體健康的關(guān)系來(lái)分析；
D．根據(jù)重金屬離子引起中毒的處理方法與保證營(yíng)養(yǎng)均衡的方法來(lái)分析．

解答 解：A．改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)、研制和開(kāi)發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源都可以減少二氧化碳的排放，達(dá)到“低碳經(jīng)濟(jì)”，故正確；
B．①減少有害氣體和煙塵的排放有利于保護(hù)空氣，正確，②廢舊電池深埋土壤中易造成水和土壤的污染，不利于保護(hù)水資源，錯(cuò)誤；
C、①人體缺鈣會(huì)導(dǎo)致骨質(zhì)疏松癥，②人體缺碘會(huì)導(dǎo)致甲狀腺腫大，人體缺鋅會(huì)導(dǎo)致生長(zhǎng)遲緩，故錯(cuò)誤；
D、①食物中的重金屬離子引起中毒，會(huì)引起體內(nèi)蛋白質(zhì)失去生理活性，應(yīng)馬上喝大量牛奶，不是水，錯(cuò)誤，②不挑食才能保證營(yíng)養(yǎng)均衡，健康成長(zhǎng)．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查了化學(xué)元素與人體健康的關(guān)系、資源的利用和保護(hù)、“低碳經(jīng)濟(jì)”的措施、日常生活經(jīng)驗(yàn)等，選用排除法是正確解答此類(lèi)題的捷徑．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．除雜設(shè)計(jì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）所選試劑和操作都正確的是（　　）
序號(hào)物質(zhì)選用試劑操作
ACO2 （HCl）NaOH溶液洗氣
BKC1O3 固體（KC1）加熱至不再產(chǎn)生氣體
CKNO3 溶液（KOH）CuSO4溶液加入適量試劑，過(guò)濾、蒸發(fā)
DMgCl2 溶液（NaCl）①KOH溶液 
②稀鹽酸		加入過(guò)量試劑①，過(guò)濾、洗滌 
向所得固體中加入適量試劑②至固體恰好溶解
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．在一個(gè)密閉容器中加入四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表：
物質(zhì)甲乙丙丁
反應(yīng)前質(zhì)量/g35207
反應(yīng)后質(zhì)量/g1058待測(cè)
（1）乙物質(zhì)可能是催化劑
（2）反應(yīng)生成的甲物質(zhì)的質(zhì)量是7g
（3）該反應(yīng)是分解反應(yīng)
（4）測(cè)得反應(yīng)后丁物質(zhì)的質(zhì)量為12g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．新華社2017年5月18日電，我國(guó)在南海海域成功連續(xù)8天穩(wěn)定開(kāi)采可燃冰（主要含甲烷水合物）．與煤、石油相比，可燃冰污染小、熱量大，而且全球儲(chǔ)量足夠人類(lèi)使用1000年．某化學(xué)興趣小組對(duì)海洋資源產(chǎn)生濃厚的興趣．于是他們查閱資料，得到下列信息：
（1）可燃冰埋藏于海底的沉積物和陸地凍土的巖石中；
（2）可燃冰開(kāi)采難度大，如果氣化后的甲烷逸散到空氣中，將會(huì)加劇全球氣候變暖；
（3）海水“曬鹽”得到的鹽叫粗鹽，含有CaCl2、Na2SO4等雜質(zhì)．
他們分成兩組對(duì)此進(jìn)行探究：
Ⅰ組同學(xué)研究海底資源中的可燃冰，明確了兩個(gè)問(wèn)題：
（1）可燃冰在海底不燃燒的原因是沒(méi)有與氧氣接觸，溫度沒(méi)有達(dá)到可燃冰的著火點(diǎn)；
（2）可燃冰形成的條件與溫度、壓強(qiáng)有關(guān)．
Ⅱ組同學(xué)研究海水物質(zhì)資源中的主要化學(xué)成分，做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：
（1）模擬海水“曬鹽”實(shí)驗(yàn)：將海水滴在玻璃片上，然后用吹風(fēng)機(jī)吹干，產(chǎn)生白色固體，得到鹽，這種結(jié)晶方法的原理是蒸發(fā)結(jié)晶．
（2）模擬粗鹽除雜實(shí)驗(yàn)：
【提出問(wèn)題】如何將粗鹽中的CaCl2、Na2SO4雜質(zhì)除掉
【可選試劑】稀H2SO4、稀HCl、NaOH溶液、BaCl2溶液、Na2CO3溶液
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
步驟過(guò)程現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)解析
第一步產(chǎn)生白色沉淀加入過(guò)量溶液Na2CO3的目的是除去氯化鈣和過(guò)量的氯化鋇
第二步有氣泡產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)方程式為Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
第三步蒸發(fā)所得溶液析出白色固體得到較純凈的食鹽
【反思與評(píng)價(jià)】浩瀚的海洋將為我們?nèi)祟?lèi)貢獻(xiàn)豐富的資源．
同學(xué)們：除了可燃冰、食鹽以外，你還能從化學(xué)學(xué)科角度再說(shuō)出一種你所知道的海洋  資源嗎？氯化鎂．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．在高速發(fā)展的信息時(shí)代，我們要學(xué)會(huì)獲取和辨別信息．下列信息中正確的是（　�。�
A．為了提高糧食產(chǎn)量，應(yīng)大量使用農(nóng)藥、化肥
B．為保鮮海鮮產(chǎn)品，應(yīng)用甲醛浸泡
C．碘元素有“聰明元素”的美稱(chēng)，炒菜時(shí)應(yīng)加入大量的加碘鹽
D．為使木材燃燒有充足的氧氣，應(yīng)將木柴架空

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)，請(qǐng)回答：
（1）在t1℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度從大到小排列的順序是C＞B＞A．
（2）t1℃時(shí)，25gAB物質(zhì)加入到50g水中充分溶解，得到的溶液的質(zhì)量是95g；
（3）要使接近飽和的C溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液的方法有①③（選填序號(hào)）；
①蒸發(fā)水 ②加入水 ③升高溫度 ④降低溫度
（4）t2℃時(shí)，相同質(zhì)量的A、B飽和溶液降溫到t1℃時(shí)，析出晶體較多的是A （填編號(hào)，下同），降溫后溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)較大的是B．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．生活中的下列現(xiàn)象屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．汽油揮發(fā)B．車(chē)胎爆裂C．酒和醋的釀造D．玻璃破碎

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．大氣中二氧化碳含量劇增，引起的環(huán)境問(wèn)題是（　�。�
A．酸雨B．溫室效應(yīng)C．臭氧層破壞D．白色污染

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列圖象不能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是（　�。�
A．
往一定量的NaOH和Na2CO3混合液中加入過(guò)量的鹽酸
B．
往一定量的HC1和CuCl2混合液中加入適量的氫氧化鈉溶液
C．
往一定量的CuSO4和Na2SO4混合液中加入過(guò)量的鐵粉
D．
往一定量pH=l的稀硫酸溶液中不斷加水稀釋

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