11．如圖圖象能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是（　�。�
A．
某溫度下，向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入過量的硝酸鉀晶體
B．
向稀鹽酸和氯化鈣的混合溶液中加入過量的碳酸鈉溶液
C．
向氫氧化鈉溶液中滴加過量的稀鹽酸
D．
向盛有氧化銅的燒杯中加入稀鹽酸至過量，生成氯化銅質(zhì)量與加入稀鹽酸質(zhì)量的關(guān)系

分析 A、飽和溶液和不飽和溶液之間可以相互轉(zhuǎn)化；
B、碳酸鈉能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，能和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，稀鹽酸能和碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳；
C、氫氧化鈉溶液顯堿性，pH大于7，能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，稀鹽酸顯酸性，pH小于7；
D、氧化銅和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水．

解答 解：A、某溫度下，向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入過量的硝酸鉀晶體的過程中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大，當(dāng)達(dá)到飽和時，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不再增大，該選項不正確；
B、向稀鹽酸和氯化鈣的混合溶液中加入過量的碳酸鈉溶液時，碳酸鈉先和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，即開始時不產(chǎn)生沉淀，該選項不正確；
C、向氫氧化鈉溶液中滴加過量的稀鹽酸時，稀鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水，溶液的堿性減弱，pH降低，恰好完全反應(yīng)時，溶液顯中性，pH=7，繼續(xù)加入稀鹽酸時，溶液顯酸性，pH小于7，該選項正確；
D、向盛有氧化銅的燒杯中加入稀鹽酸至過量的過程中，生成氯化銅的質(zhì)量增大，當(dāng)氧化銅完全反應(yīng)后，氯化銅的質(zhì)量不再增大，該選項不正確．
故選：C．

點評 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合圖中信息進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．如圖，將等質(zhì)量的鋅和鐵分別加入左、右試管中，加入等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，充分反應(yīng)后，冷卻到室溫，金屬均有剩余，（U型管內(nèi)為水，初始液面相平，反應(yīng)過程中裝置氣密性良好）下列說法正確的是（　　）
A．左、右試管中溶液都會變?yōu)闇\綠色B．兩試管中所得溶液的質(zhì)量相等
C．U型管中液面左升右降D．U型管中液面仍相平

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．如圖是模擬海水制鹽的流程

操作a的名稱是過濾，所需要的玻璃儀器有漏斗（只寫其中一種玻璃儀器）．
【提出問題】濾液中除了含有氯化鈉外，還含有哪些溶質(zhì)？
【提出猜想】根據(jù)實驗①②③的操作后，作出如下猜想
猜想一：由于在②中加入了過量的碳酸鈉，所以濾液中除了含有氯化鈉外，還僅含過量的碳酸鈉．
猜想二：由于在①加入了過量的氫氧化鈣，發(fā)生反應(yīng)生成了氫氧化鎂和氯化鈣，所以濾液中除了含有氯化鈉外，只含有反應(yīng)生成的氯化鈣．
猜想三：由于②所加的過量碳酸鈉在①之后，所加的碳酸鈉把①中反應(yīng)生成的氯化鈣和過量的氫氧化鈣全部除去，所以濾液中除了含有氯化鈉外，還含有氫氧化鈉和碳酸鈉．
【驗證猜想】
步驟實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論
1取少量濾液于試管中，加入過量的氯化鈣溶液，振蕩，靜置
產(chǎn)生白色沉淀
猜想三是正確的
2取步驟1反應(yīng)后的混合液過濾后，取濾液少量于試管中加入無色酚酞試液（填指示劑）
溶液變紅色
【反思與拓展】為了使制得的精鹽水只含有氯化鈉，步驟④的作用是除去雜質(zhì)，請寫出其中一個反應(yīng)的化學(xué)方程式：NaOH+HCl═NaCl+H2O．如果要將精鹽水繼續(xù)提純成NaCl晶體，應(yīng)進(jìn)行蒸發(fā)結(jié)晶操作．
組成探究】
純堿也是一種較為重要的基礎(chǔ)化工原料，某才同學(xué)們?yōu)榱藴y定某純堿樣品（混有少量氯化納）的純度，設(shè)計了如下實驗：

根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，計算該純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（寫出計算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

19．下列有關(guān)物質(zhì)的檢驗、鑒別、除雜、分離所用的試劑或方法正確的是（　　）
選項實驗?zāi)康?/TD>所用試劑或方法
A檢驗一瓶氣體是否為CO2燃著的木條
B鑒別氫氧化鈉溶液和飽和石灰水升高溫度
C分離鐵粉和銅粉混合物稀硫酸
D除去NaOH溶液中的Na2CO3氫氧化鈣溶液
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．在生產(chǎn)生活中，你會發(fā)現(xiàn)“化學(xué)就在身邊”：
（1）教育部規(guī)定學(xué)生的“營養(yǎng)餐”以肉、蛋、奶為主，主要補(bǔ)充人體所需的蛋白質(zhì)；
（2 ）滅火方法很多，家里做飯時不小心炒菜鍋著火立即用鍋蓋蓋滅；蚊蟲叮咬會釋放酸性物質(zhì)，可涂肥皂水減少皮膚癢痛（答一點）；
（3）病人做胃鏡檢查時需服用鋇餐，若誤把碳酸鋇當(dāng)鋇餐服用，可能會造成中毒，原因是BaCO3+2HCl═BaCl2+H2O+CO2↑（用化學(xué)反應(yīng)方程式表示）；
（4）隨著社會發(fā)展，生活質(zhì)量提高，居民家庭燃料由植物秸稈、煤炭大部分改為天然氣，寫出天然氣作燃料的燃燒方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O；
（5）從化學(xué)課上我們知道鋁比鐵活潑，而生活中鋁制品比鐵制品耐腐蝕，其原因是鋁在常溫下與空氣中的氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，使鋁的表面生成了一層致密的氧化鋁薄膜從而阻止了內(nèi)部的鋁進(jìn)一步氧化．
（6）人體所必需的鈣、鐵、鋅、碘等化學(xué)元素僅從食物中攝取不足時，可通過食品添加劑來予以補(bǔ)充，碘是以碘酸鉀（KIO3）存在于食鹽中，小敏每天食用含碘酸鉀2.14毫克的食鹽可補(bǔ)充碘元素1.27毫克．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．如圖是初中化學(xué)常見的四個實驗，回答下列問題：

（1）A實驗的現(xiàn)象是劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，集氣瓶內(nèi)預(yù)先裝少量水的目的是防止濺落的熔化物炸裂瓶底． 
（2）B實驗的目的是空氣中氧氣含量的測定．
（3）C實驗是配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液時量取水的體積，該操作將導(dǎo)致所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大（填“偏大”、“偏小”或“不變”）．
（4）D實驗是粗鹽提純中蒸發(fā)操作，實驗中待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較大量固體時，應(yīng)停止加熱．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是（　�。�
需區(qū)分物質(zhì)方法一方法二
A食鹽和純堿聞氣味測pH
B黃銅和黃金觀察顏色用稀鹽酸
C碳酸氫銨和磷礦粉加水溶解加熟石灰研磨
D氫氧化鈣和氫氧化鈉加酚酞溶液通入二氧化碳
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．下表各物質(zhì)都含有少量雜質(zhì)，分別寫出除去雜質(zhì)應(yīng)選用的物質(zhì)及所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方式程式．
   物質(zhì)雜質(zhì)除雜質(zhì)選用的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
稀鹽酸稀H2SO4
COCO2
NaClNa2CO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列除去雜質(zhì)的方法錯誤的是（　�。�
選項物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）除去雜質(zhì)的方法
ACO2（CO）通過NaOH溶液
BN2（O2）通過灼熱的銅網(wǎng)
CCaCl2（CaCO3）加水、過濾、蒸發(fā)
DCaO（CaCO3）高溫煅燒
A．AB．BC．CD．D

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