復(fù)合肥能同時為植物提供兩種或兩種以上的營養(yǎng)元素，下列屬于復(fù)合肥的是( )

A. B. C. D.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：江西省贛州市興國縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

以下四個圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是 （　�。�

A.加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀粉末

B.等質(zhì)量的鐵和鋅與足量的稀硫酸完全反應(yīng)

C.電解水生成兩種氣體的質(zhì)量

D. 兩份一樣的過氧化氫溶液，一份加入少量二氧化錳

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科目：初中化學 來源：備戰(zhàn)2020中考化學考題專項訓(xùn)練--自然界的水 題型：單選題

由分子構(gòu)成的物質(zhì)，發(fā)生化學變化的實質(zhì)是

A.分子間隔發(fā)生變化 B.物質(zhì)狀態(tài)發(fā)生改變

C.分子本身發(fā)生變化 D.物質(zhì)顏色發(fā)生變化

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科目：初中化學 來源：2019年遼寧省葫蘆島市縣中考二�；瘜W試卷 題型：填空題

A、B、C、D、E為初中化學常見的五種物質(zhì)，它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化和反應(yīng)關(guān)系（“→”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，“—”表示相連兩物質(zhì)能發(fā)生化學反應(yīng)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件己略去）。

（1）若A的固體可用于人工降雨，B為植物光合作用的產(chǎn)物之一，E在工業(yè)上廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等。則B為______；D與E反應(yīng)的基本類型為_______。

（2）若A為人體胃酸的士要成分，D與E經(jīng)混合研磨可產(chǎn)生刺激性氣味的氣體，且圖中體現(xiàn)了A的四種不同化學性質(zhì)。則C物質(zhì)的類別_____（填“一定”或“不一定”) 為氧化物；D與E反應(yīng)的化學方程式為______________。

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科目：初中化學 來源：2019年遼寧省葫蘆島市縣中考二�；瘜W試卷 題型：單選題

如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線示意圖，由此得到的結(jié)論正確的是(　　)

A. 30℃時，不能配制出相同質(zhì)量分數(shù)的甲、乙、丙溶液

B. 50℃時，乙溶液的質(zhì)量分數(shù)為40%

C. 一般情況，氣體的溶解度曲線與丙相似

D. 50℃時，將甲的飽和溶液的溫度降低，不會析出晶體

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科目：初中化學 來源：2019年遼寧省葫蘆島市縣中考二�；瘜W試卷 題型：單選題

生活中的下列物質(zhì)，屬于純凈物的是

A.醬油 B.鉆石 C.白酒 D.礦泉水

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科目：初中化學 來源：湖南省長沙市業(yè)水平考試化學試卷（拓展訓(xùn)練）《白卷》 題型：計算題

稱取某石灰石樣品23g在高溫條件下充分煅燒(雜質(zhì)不反應(yīng))，稱得剩余固體的質(zhì)量為18.6g。請計算：

(1)生成二氧化碳的質(zhì)量為________g。

(2)該石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)。(計算結(jié)果精確到0.1%)________

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科目：初中化學 來源：山東省煙臺市業(yè)水平考試化學試卷《白卷》 題型：多選題

實驗方案正確與否直接決定了實驗?zāi)芊癯晒�。下列實驗方案能達到實驗?zāi)康牡氖?/p>

選項

實驗?zāi)康?/p>

實驗方案

A

從氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的剩余物中回收二氧化錳

溶解、過濾,再洗滌、干燥

B

鑒別木炭粉末和氧化銅粉末

觀察固體的顏色

C

檢驗碳酸鈉溶液中是否含有氯化鈉

加過量的稀鹽酸后,再滴加硝酸銀溶液

D

除去氫氧化鈉溶液中的少量氫氧化鈣

加入適量的碳酸鈉溶液,過濾

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學 來源：安徽省銅陵市義安區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

中華民族的發(fā)明創(chuàng)造為人類文明進步作出了巨大貢獻。下列古代發(fā)明及應(yīng)用中，不涉及化學變化的是( )

A.陶瓷燒制 B.火藥使用

C.糧食釀醋 D.活字印刷

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