實驗室常用下列裝置制取氣體,請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題。

(1)A裝置經(jīng)過改進可以進行木炭還原氧化銅的實驗,你的改進方法是              
(2)收集氧氣時不宜用D裝置,其原因是                               
(3)B裝置氣密性的檢查方法                                   
寫出實驗室制二氧化碳的原理                                    ,
檢驗二氧化碳的具體方法是                                        。
(4)在實驗室中,常用加熱無水醋酸鈉固體和Ca(OH)2混合物的方法制取甲烷,已知在標準狀況下,甲烷的密度比空氣小,難溶于水。實驗室制取甲烷應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是   ,依據(jù)是   。
(5)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物共15.5g制氧氣,待完全反應(yīng)后,冷卻,稱量剩余固體的質(zhì)量是10.7g,。試計算:
①生成氧氣多少克?
②原混合物中二氧化錳的質(zhì)量是多少克?
(1)在酒精燈火焰上加一個金屬網(wǎng)罩
(2)氧氣的密度比空氣大
(3)用彈簧夾夾住橡皮導(dǎo)管,從長頸漏斗向錐形瓶內(nèi)注水,一段時間后,長頸漏斗內(nèi)形成一段穩(wěn)定的水柱  CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 將氣體通入澄清石灰水內(nèi),石灰水變渾濁,說明是二氧化碳(4)A  反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件(5)① 4.8g ②12.25g
(1)木炭還原氧化銅需要高溫條件,所以在酒精燈火焰上加一個金屬網(wǎng),使酒精燈的火焰集中,試管受熱的溫度提高,(3)B裝置氣密性的檢查方法用彈簧夾夾住橡皮導(dǎo)管,從長頸漏斗向錐形瓶內(nèi)注水,一段時間后,長頸漏斗內(nèi)形成一段穩(wěn)定的水柱,(5)根據(jù)質(zhì)量守恒定律氧氣的質(zhì)量為:反應(yīng)前的質(zhì)量減去反應(yīng)后的質(zhì)量:15.5g-10.7g,= 4.8g,寫出氯酸鉀反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣的反應(yīng)方程式,根據(jù)氧氣的質(zhì)量計算出氯酸鉀的質(zhì)量為12.25g
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

請回答相關(guān)問題.
  (1)做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,未觀察到明顯現(xiàn)象的原因:____、____;
  (2)膠頭滴管取用試劑后將其倒置,可能造成的后果:____;:____;
  (3)測定空氣中氧氣的體積分數(shù)時,測定結(jié)果偏高的原因:____、____.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

小明同學(xué)用實驗室常用儀器組裝成如下實驗裝置,請回答下列問題:

(1)寫出標有字母的儀器名稱:a_______,b_______。
(2)若小明同學(xué)用裝置B制備氧氣,儀器a中裝有高錳酸鉀,還需作的一點改動是:
______________________________________________________________。
(3)若小明同學(xué)用裝置A或C及相關(guān)藥品制各二氧化碳,以下是其實驗過程:
I二氧化碳的制備:實驗室提供了①稀硫酸、②塊狀碳酸鈣、③稀鹽酸、④碳酸鈉固體等試劑,則小明選用的試劑為_______ (填序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________與裝置C相比,裝置A的優(yōu)點是_____________________________
(只要求寫出一點);
II.二氧化碳的收集:收集應(yīng)選用的裝置是(填字母代號) _______或_______;
III.二氧化碳的檢驗:小明同學(xué)將生成的氣體通入紫色石蕊溶液中,溶液變紅,確定該氣體是二氧化碳。請回答:這種檢驗方法是否正確?若正確請說明理由,若不正確請寫出正確的檢驗方法。_______________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水,實驗室用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣。下列裝置組合適合制取氨氣的是
A.①③B.②④C.①⑤D.①④

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

實驗室里制取氣體的裝置包括_____和_____兩部分。確定氣體的發(fā)生裝置應(yīng)考慮的因素是______和_____,確定氣體的收集裝置應(yīng)考慮的因素是氣體的_____和_____等

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

過氧化鈉(化學(xué)式為Na202)可用在呼吸面具中作為氧氣來源。Na202能跟C02
反應(yīng)生成02和另一種固體化合物(用X表示);它也能跟H20反應(yīng)生成02,化學(xué)方程式
為:2Na202+2H20=4NaOH+02↑。以下是某興趣小組進行的探究活動。
(1)利用如下圖所示實驗裝置制取氧氣,請回答有關(guān)問題。


①實驗室制取CO2的化學(xué)方程式為                                 。
②表明C02未被Na202完全吸收的實驗現(xiàn)象為                           。
③O2可采用D裝置收集,并用帶火星的木條檢驗,這是利用了O2的哪些性質(zhì)?
④若A裝置產(chǎn)生的C02中混有水蒸氣,要檢驗干燥的C02能否與Na202反應(yīng)生成
O2,以上實驗裝置應(yīng)如何改進?
(2)為探究X是哪種物質(zhì)及其有關(guān)性質(zhì),同學(xué)們進行了如下分析和實驗。
①有同學(xué)猜想X可能是酸、堿或鹽中的一種。通過對物質(zhì)組成的分析,大家一致認為X肯定不是酸和堿,理由是                                          。
②同學(xué)們通過討論和實驗證明了X是Na2C03。以下是他們設(shè)計的有關(guān)Na2C03性質(zhì)的探究實驗,請根據(jù)卷首資料提供的信息,將下表填寫完整。
   實驗操作
   現(xiàn) 象
   有關(guān)的化學(xué)方程式
實驗一:取少量固體樣品,     
 
                
澄清石灰水變渾濁
 
Na2C03+2HCl=2NaCl+H 20+C02
C02+Ca(OH)2=CaC03↓+H2 0
實驗二:取少量固體樣品,
加水配成溶液,滴加適量
         溶液
 
有白色沉淀產(chǎn)生
 
 
(3)7.8g過氧化鈉與足量的水反應(yīng),生成氧氣的質(zhì)量是多少?若反應(yīng)后得到了40g
氫氧化鈉溶液,請計算氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

下圖是實驗室制取氣體的常用裝置。

已知加熱固體碳酸氫銨或固體碳酸氫鈉都能產(chǎn)生CO2,其反應(yīng)方程式分別是:
NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2↑    2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑
請回答:
(1)儀器a的名稱是              ;儀器b的名稱是              。
(2)某同學(xué)利用加熱碳酸氫鈉的方法制取CO2,應(yīng)該選用的氣體制取和收集裝置是      ,檢驗二氧化碳已收集滿的方法是           。
(3)他不選用碳酸氫銨制取CO2的根本理由是                             

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

根據(jù)下圖所示的實驗裝置圖回答:
(1)寫出編號的儀器名稱:①_____________;②____________;
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,如果要檢驗是否有氧氣生成,可將帶火星的木條接近導(dǎo)管口,如果            ,說明有氧氣生成;
(3)實驗室常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制取CO2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:   ;制取并收集CO2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為  (填序號),收集裝置為   (填序號)
(4)如果要檢驗二氧化碳是否收集滿,可將燃著的木條         ,如果木條熄滅說明二氧化碳已經(jīng)收集滿。
(5)如下裝置可用來測量生成CO2體積,在水面上放一層植物油的目的:     ,植物油上方原有的空氣對實驗結(jié)果        (填“有”或“無”)明顯影響。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

(9分)圖所示的是常用的實驗裝置。

(1)寫出有編號儀器的名稱①                    
(2)加熱氯酸鉀和二氧化錳固體制取氧氣,反應(yīng)中二氧化錳起         作用,反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                                  。
為了收集比較純凈的氧氣應(yīng)該選擇的裝置有(填序號)             。
(3)上可以通過多種反應(yīng)得到NH3(極易溶于水,密度比空氣。纾
①2NH4Cl(固)+Ca(OH)2(固)CaCl2+2NH3↑+2H2O
②NH4HCO3(固)NH3↑+CO2↑+H2O
③CaO(固)+NH3·H2O(濃)=NH3↑+Ca(OH)2(濃氨水有揮發(fā)性)
我將選擇反應(yīng)     (只寫一個,填序號)作為實驗室制取NH3的反應(yīng)原理,我選擇    (填序號)來作為NH3發(fā)生裝置,我選用的收集裝置是          。

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