【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是

A.酒精揮發(fā)

B.糧食釀酒

C.玻璃破碎

D.水蒸氣凝結(jié)成小水珠

【答案】B

【解析】

根據(jù)變化中是否有新物質(zhì)生成判斷是否屬于化學(xué)變化。

A、酒精揮發(fā)過程中,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故不符合題意;

B、糧食釀酒過程中,有酒精等新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,故符合題意;

C、玻璃破碎只是物質(zhì)形態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故不符合題意;

D、水蒸氣凝結(jié)成小水珠只是物質(zhì)形態(tài)發(fā)生了變化,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故不符合題意。

故選B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)暴露在空氣中,溶質(zhì)的質(zhì)量不變而溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小的是(

A.濃硫酸B.濃鹽酸C.食鹽水D.濃硝酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】空氣是一種寶貴的自然資源。下列對空氣的說法中正確的是( 。

A.空氣是由空氣分子構(gòu)成的

B.臭氧(O3)屬于稀有氣體,主要分布在距地面10~50km的高空

C.空氣中的氧氣可以做燃料

D.隨著工業(yè)的發(fā)展,排放到空氣中的有害氣體和煙塵對空氣造成了污染

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖象分析錯誤的是(
A. 加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣
B. 利用過氧化氫制取氧氣
C. 分別向足量的、濃度相同的稀鹽酸加入相同質(zhì)量的鎂和鋅
D. 一定質(zhì)量的紅磷在密閉容器中燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列變化中,一定發(fā)生了化學(xué)變化的是(  )

A.干冰升華B.酒精揮發(fā)

C.爆炸D.久置于空氣中的石灰水表面出現(xiàn)固體白膜

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖回答問題。

(1)實驗室制取二氧化碳,選用的發(fā)生裝置是(填序號)。
(2)用裝置B制氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是
(3)用裝置D收集氧氣時,下列實驗操作正確的是(填序號)。
a.加熱前,將集氣瓶裝滿水,用玻璃片蓋住瓶口,倒立在盛水的水槽中
b.加熱后,觀察到水中導(dǎo)管口開始有氣泡時,立即收集氣體
c.待集氣瓶里的水排完后,在水面下用玻璃片蓋住瓶口,移出水槽正放 在桌面上

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】分子、原子、離子等都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是()

A.氯化鈉B.氖氣C.金剛石D.液氧

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實驗?zāi)茯炞C質(zhì)量守恒定律的是(
A. 鎂條在空氣中燃燒前后質(zhì)量的測定
B. 氯化鋇溶液與稀硫酸溶液反應(yīng)前后質(zhì)量的測定
C. 鋅粒和稀鹽酸反應(yīng)前后質(zhì)量的測定
D. 蠟燭燃燒前后質(zhì)量的測定

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】空氣中氧氣含量測定的再認(rèn)識:

【實驗回顧】如圖1是實驗室用紅磷燃燒來粗略測定空氣中氧氣含量的裝置。
(1)寫出紅磷燃燒的文字表達(dá)式:。
(2)實驗原理:由于紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣,使瓶內(nèi)減小,燒杯中水倒吸到集氣瓶.若裝置的氣密性良好,操作規(guī)范,用量筒測量進(jìn)入瓶中水的體積,能粗略測得空氣中氧氣的含量。
(3)【問題提出】有實驗資料表明:燃燒過程中當(dāng)氧氣體積分?jǐn)?shù)低于7%時,紅磷就無法繼續(xù)燃燒,因此通過上述實驗,測量結(jié)果與理論值誤差較大。
【實驗改進(jìn)】
Ⅰ、根據(jù)鐵在空氣中生銹的原理設(shè)計如圖2實驗裝置,再次測定空氣中氧氣含量。裝置中的飽和食鹽水、活性炭會加速鐵生銹。
Ⅱ、測得實驗數(shù)據(jù)如下表:

測量項目

實驗前

實驗后

燒杯中水的體積

燒杯中剩余的體積

集氣瓶(扣除內(nèi)容物)和導(dǎo)管的容積

體積/mL

80.0

54.5

126.0

【交流表達(dá)】鐵生銹過程中發(fā)生復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng),首先是鐵與氧氣、水反應(yīng)生成氫氧化亞鐵,寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式:
(4)根據(jù)表中數(shù)據(jù)計算,改進(jìn)實驗后測得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是(計算結(jié)果精確到0.1%)。
(5)從實驗原理角度分析,改進(jìn)后的實驗結(jié)果比前者準(zhǔn)確度更高的原因是:
;②。

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