【題目】水是人類寶貴的自然資源
(1)電解水的實(shí)驗(yàn)證明水是由組成的.
(2)過濾方法可除去天然水中的不溶性雜質(zhì),操作時(shí)玻璃棒的作用是 .
(3)某天然水中滴加肥皂水,產(chǎn)生白色垢狀浮渣,說明該天然水是(填“硬水”或“軟水”).
(4)甲、乙兩種物質(zhì)在不同溫度的溶解度如圖.
①0﹣19℃范圍內(nèi),兩種物質(zhì)的溶解度關(guān)系是:甲乙(填“>”、“=”或“<”=.
②40℃時(shí),將80g甲物質(zhì)溶解在100g的水中,形成溶液(填“飽和”或“不飽和”),溫度降至20℃時(shí)有析出晶體,此時(shí)溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 .
【答案】
(1)氫元素和氧元素
(2)引流
(3)硬水
(4)<;不飽和;37.5%
【解析】解:(1)電解水的實(shí)驗(yàn)證明水是由氫元素和氧元素組成的;所以答案是:氫元素和氧元素;(2)過濾操作時(shí)玻璃棒的作用是引流作用;所以答案是:引流 (或引導(dǎo)溶液流入過濾器);(3)某天然水中滴加肥皂水,產(chǎn)生白色垢狀浮渣,說明該天然水是硬水;所以答案是:硬水;(4)0﹣19℃范圍內(nèi),兩種物質(zhì)的溶解度關(guān)系是:甲小于乙;40℃時(shí),將80g甲物質(zhì)溶解在100g的水中,形成不飽和溶液,溫度降至20℃時(shí)有析出晶體,此時(shí)溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)= =37.5%;所以答案是:①<;②不飽和;37.5%;
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解過濾操作的注意事項(xiàng)的相關(guān)知識(shí),掌握過濾操作注意事項(xiàng):“一貼”“二低”“三靠;過濾后,濾液仍然渾濁的可能原因有:①承接濾液的燒杯不干凈②傾倒液體時(shí)液面高于濾紙邊緣③濾紙破損,以及對(duì)電解水實(shí)驗(yàn)的理解,了解電解水的實(shí)驗(yàn):A.裝置―――水電解器B.電源種類---直流電C.加入硫酸或氫氧化鈉的目的----增強(qiáng)水的導(dǎo)電性D.化學(xué)反應(yīng):2H2O=== 2H2↑+ O2↑.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】丙酸鈉是一種常用的食品添加劑,其化學(xué)式為C3H5OxNa.已知該化合物中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為9:8,請(qǐng)計(jì)算:
(1)丙酸鈉由種元素組成;
(2)X=;
(3)該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量是 .
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【題目】如圖,硒被譽(yù)為“抗癌大王”.根據(jù)提供的硒的有關(guān)信息,下列說法中,正確的是( )
A.硒屬于金屬元素
B.硒的原子序數(shù)是34
C.硒的原子結(jié)構(gòu)示意圖中x=4
D.硒的相對(duì)原子質(zhì)量是78.96 g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一個(gè)裝置中放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如圖所示,下列分析正確的是( )
A.反應(yīng)的基本類型為分解反應(yīng)
B.乙物質(zhì)一定是催化劑
C.質(zhì)量守恒體現(xiàn)在數(shù)值上的關(guān)系:4+1=5
D.反應(yīng)中甲、丁物質(zhì)的質(zhì)量比為1:1
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】聞名全國的“汾酒”是山西特產(chǎn),其主要成分是乙醇,乙醇的化學(xué)式為C2H5OH,C2H5OH除表示乙醇外,還表示的意義有:①;②C2H5OH中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】汽車安全氣囊內(nèi)所裝化學(xué)物質(zhì),能在碰撞后10毫秒內(nèi),生成一種空氣中含量最多的氣體,該氣體是( )
A.氮?dú)?/span>
B.氧氣
C.二氧化碳
D.稀有氣體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下表是某品牌飲用天然水理化指標(biāo):
含有成分 | 鈣 | 鎂 | 鉀 | 鈉 | 其它 |
含量(mg/L) | ≥4.0 | ≥0.5 | ≥0.35 | ≥0.8 | 略 |
該表中的“鈣、鎂、鉀、鈉”應(yīng)理解為( )
A.原子
B.分子
C.元素
D.單質(zhì)
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